小学四年级下册语文第一单元考点分析(总结).doc

小学 四 年级下册第一单元考点分析第一单元考点1、 文学常识及主题本组课文以“走遍千山万水”为主题。它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元，但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排，比如按照一定的顺序描写景物的方法。（1）古诗词三首有三首古诗词。独坐敬亭山是李白于天宝十二年（公元753年）秋游安徽省宣州时所作。李白，字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。望洞庭是刘禹锡以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图。刘禹锡，字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。忆江南是白居易离开杭州，回到洛阳以后怀念杭州时写了三首忆江南中的第一首。“忆江南”，词牌名。词的内容也是回忆江南。白居易曾经当过杭州刺史。词中所回忆的是诗人曾经观光游览当地风景时所留下的印象。（2）桂林山水的作者是陈淼，本文以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光，是一篇不可多得的写景佳作。（3）记金华的双龙洞是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品爬山虎的脚 。（4）七月的天山选自天山景物记，作者碧野。作者用抒情的笔调，浓墨重彩描绘了天山夏天的奇异风光。2、 风景特点篇（1）桂林山水奇秀险、静清绿（2）双龙洞雄伟、惊险、神奇（3）七月的天山奇妙无比、引人入胜（4）大海波澜壮阔（5）西湖水平如镜（6）泰山峰峦雄伟（7）香山红叶似火（8）桂林山水甲天下桂林的山水天下第一 甲：第一（9）舟行碧波上，人在画中游小船在碧波荡漾的湖面上行驶,人好像在画卷中游览观赏一样。3、 日积月累：描写大自然风光的古诗诗句（1）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）译:一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。（2）几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯）译:斜阳西下,几行红叶树后面是连绵起伏的龙眠山,山外还有无数重山（3）落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）译:群山上树叶飘落,天空则因秋高而显得远大。江水也更显清澈,在傍晚月光的辉映下,江水犹如一条白练(秋江暮景图)。（4）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）译:水流阔远，和天都连在一块儿了，坐在船上，但见岸边无穷的树木随水流而去，好像是被水流送走了一样，远处的山上，云雾弥漫，整个山都被遮住了一半。（5）春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）译:江上涨起了春潮，水面与大海齐平，海面上，明月随着潮水的上涨，也同时升起。4、 宽带网（1）五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。（2）五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。5、 词语盘点洞庭 江南 玩赏 无暇 扩散 攀登 泰山 骆驼 屏障 浙江 油桐 拥挤 孔隙 仰卧 臀部 稍微 额角 模仿 蜿蜒 依据 敬亭山 波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断 突兀森郁 翡翠 凉爽 高耸 山涧 透射 寂静 增添 细碎 马蹄 柔嫩 锦缎 绵延 绚烂 白皑皑 重重叠叠 斑斑点点6、 多音字词闷mn（闷热）钉dn（钉子）看kn（看守）mn（闷雷）dn（钉扣子）kn（看见）称chn（称心）把b（一把）干n（干粮）chn（称呼）ba（刀把儿）n（树干）划hu（划船）乐yu（音乐）数sh（数不清）hu（计划）l（快乐）sh（数学）缝fn（缝补）似s（似乎）佛f（大佛）fn（缝隙）sh（似的）f（仿佛）7、 近反义词（1）近义词观赏欣赏 蜿蜒绵延 精湛精深 安慰安抚 耽误耽搁 均匀匀称 款待接待 鼓动鼓舞 启示启迪 隐蔽躲藏 沉寂寂静 凶恶-凶狠 执行履行 打破突破 偶尔偶然 约摸大概 流畅通畅 安静宁静 给予赋予 沉稳深沉 开阔广阔 装饰点缀 耀眼刺眼 违背违反（2）反义词前进后退 拥挤松散 保护-破坏 干净肮脏 善良丑恶 沉重轻便 踌躇果断 忧患安乐 灵巧呆板 创造模仿 黝黑白净 赞扬批评 平稳波动 偶尔经常 安静喧哗 平静激动 糟蹋爱惜 乏味有趣 可爱可恨 赞许指责 清凉闷热 怀疑相信 清澈浑浊 舒畅郁闷 容易困难 感激抱怨 承认抵赖 扩散聚集 微波巨浪聚集分散8、 词语归类（1）形容风景的词语：山清水秀 鸟语花香花红柳绿 春暖花开 风景如画 百花齐放（2）描写四季的词语：春光明媚 春暖花开 骄阳似火 炎炎夏日秋高气爽 冰天雪地（3）描写月亮的词语：月明人静 月明星稀 花好月圆 皓月当空 月黑风高明月高照（4）描写植物的词语：花红柳绿 花枝招展 一碧千里 杂草丛生 绿树成荫 生机勃勃（5）词牌名：渔歌子 忆江南 长相思 念奴娇 水调歌头（6）意思相同的词语：甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤 医治、解救（7）意思相同的成语：成千上万 聚精会神 全神贯注 坚定不移 千言万语 千呼万唤（8）含牛的成语: 牛气冲天 九牛一毛 气喘如牛 牛刀小试 牛鬼蛇神 牛郎织女（9）形容山的成语：奇峰罗列 连绵不断 形态万千 峰峦雄伟 拔地而起 危峰兀立（10）形容水的成语：波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾9、 仿写句子（1）仿写描写桂林的山的语句。黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。（2）防写描写漓江的水的语句。小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯；小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。 牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。（3）时而时而时而 六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！10、 课文心得体会（1）学习了桂林山水，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！（2）学习了记金华双龙洞，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！（3）学习了七月的天山，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！11、 课文解析1、古诗词三首：三首诗在内容上都是写南方自然风光的。学习这三首诗，主要目的是使学生通过对诗词的诵读和欣赏，感受南方自然风光之美。体验诗人的思想感情，同时积累古诗词名句，增强对祖国语言文字的热爱之情，丰厚文化积淀。独坐敬亭山：诗人通过对 敬亭山景象的描写，抒发了 因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情，也正是诗人投身到大自然怀抱，以山为伴，寻找安慰的真实写照。全诗的大意是：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。望洞庭：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看，就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。2、桂林山水：通过阅读 感受桂林山水之美，热爱祖国大好河山3、记金华的双龙洞：这是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的经过，情融于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。作者按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。4、七月的天山：作者用移步换景的方法展示了天山景物三个不同的方面：一是从高到低，由远及近，运用形象的比喻，依次描绘了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流。一方面向读者展示了天山的无限生机，另一方面解释了为什么盛夏季节进入天山会有秋