人教语文第三册语文知识汇总.doc

中山市纪中三鑫凯茵学校人教版语文二年级上册识字1一、课文内容：本课是三组关于秋天的四字词语。这些词语既描绘了秋天美丽的景色，又描绘了秋天的气候特点和丰收景象。二、本课知识盘点(1)一类字组词宜（ ） 色（ ） 金（ ） 尽（ ） 壮（ ）实（ ） 谷（ ） 层（ ） 丰（ ） 华（ ）(2)二类字连线。 y cng jn rn di cu shung zhung g dng hu 层 宜 染 尽 翠 叠 壮 爽 谷 登 华 (3)按课文内容填空。 （ ）秋（ ）节 （ ）色（ ）人 层（ ）（ ）染叠 翠 流（ ） 天（ ）云（ ） 大雁（ ）（ ） （ ）高（ ）爽 山（ ）（ ）美 五（ ）（ ）登 （ ）果（ ）香 春（ ）秋（ ） 秋（ ）（ ）藏（4）形近字辨析。 层（ ） 容（ ） 壮（ ） 绝（ ） 屋（ ） 谷（ ） 状（ ） 色（ ）（5）看拼音写词语。 jn s fn shu cn c ush mi l du jio（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）y rn y kui tin o yn dn chn hu qi sh （ ）（ ）（ ）( ）1、秋天的图画 一、课文内容：秋天的图画是一幅色彩艳丽的图画，作者运用比拟的手法把丰收的热闹情景与人们喜悦的心情描绘出来。二、本课知识盘点(1)一类字组词波（ ）字（ ） 浪（ ） 苹（ ）灯（ ）丽（ ） 作（ ） 劳（ ） (2)二类字连线。t l lng lng ling rn qn lo 梨 图 浪 笼 然 梁 勤 劳(3)按课文内容填空。 山野就是 。梨树 灯笼， 露出红红的脸颊，稻海翻起 ，高粱举起燃烧的 。谁使秋天 ？看， 的大雁 ，它们排成一个 的“人”字，好像在说勤劳的 。（4）形近字辨析。 浪（ ） 字（ ） 评（ ） 旁（ ） 很（ ） 写（ ） 苹（ ） 劳（ ）（5）看拼音写词语。b ln din dn zu y xi z pn u zhun l（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）lo dn zu wi q bi xi z（ ）（ ）（ ）（ ）2、黄山奇石 一、课文内容：这篇课文主要具体介绍了黄山的四种奇石：仙桃石，猴子观海，仙人指路，金鸡叫天都，学生通过朗读感悟、欣赏黄山哪些惟妙惟肖、趣味横生的奇石。二、本课知识盘点(1)一类字组词尤（ ） 区（ ） 巨（ ） 它（ ）站（ ） 其（ ） 安（ ） 块（ ） (2)二类字连线。q yu q xin pn fng g b j dng zh xng zhung尤 区 仙 其 峰 盘 巨 胳 膊 著 当 状 形(3)按课文内容填空。 的黄山风景区在我国安徽省 。那里 ， 是那些怪石，有趣极了。“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那 真像一位 站在 的山峰上， 手臂指向前方。每当太阳升起，有座山峰上的 ，就变成了一只 的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰 地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。（4）形近字辨析。 优（ ） 巨（ ） 其（ ） 快（ ） 尤（ ） 区（ ） 期（ ） 块（ ）（5）四字词填空。 闻（ ）（ ）外 （ ）色（ ）丽 （ ）形怪（ ）（6）多音字组词。 d（ ） tn( )都 弹 du（ ） dn( )（7）看拼音写词语。j sh n qun zhn ho yu q q t n qun shikui（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3、植物妈妈有办法 一、课文内容：这篇课文从题目到内容，作者都运用了拟人的手法，把植物传播种子的方法有趣味以韵文的形式生动形象地表现出来。二、本课知识盘点(1)一类字组词已（ ）豆（ ）纷（ ）经（ ）洼（ ）甲（ ）识（ ）如（ ）好（ ）娃（ ） (2)二类字连线。l p jing w fn cng w p zh bng ch sh蒲 旅 娃 降 苍 纷 洼 蹦 啪 察 识 炸 (3)按课文内容填空。 1、孩子如果（ ）长大，就得告别妈妈，（ ）。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（ ）。（ ）有风轻轻吹过，孩子们就乘着风（ ）。 2、苍耳妈妈有个好办法，她给孩子 带刺的铠甲。只要挂住 ，孩子们就能去田野、 。 3、植物妈妈的 很多很多，不信你就 观察。那里有 的知识， 的小朋友却得不到它。（4）形近字辨析。 己（ ） 里（ ） 娃（ ） 轻（ ）已（ ） 甲（ ） 洼（ ） 经（ ） (5)多音字组词。 wi（ ） xng( ) jing( )为 行 降 wi（ ） hang( ) xing( )(6）四字词填空。 四（ ）（ ）家 纷纷（ ）（） （7）看拼音写词语。y jn z j ji fn d du du mio shn w （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）rn sh sh z jn u fn fi fn fn r u（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ho rn w w （ ） （ ）、古诗两首 一、课文内容：两首古诗从不同的侧面表现了秋天的盎然生机。 二、本课知识盘点(1)一类字组词于（ ） 枝（ ） 记（ ） 首（ ） 枫（ ） 刘（ ） (2)二类字连线。li cn chng j y j xi jng fng jn残刘菊橙橘于斜君径枫 (3)按课文内容填空。 1、 寒 径斜， 。停 ， 霜 。2、荷 擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 君须记， 橙黄橘绿时。（4）形近字辨析。 干（ ） 道（ ） 风（ ） 纪（ ） 于（ ） 首（ ） 枫（ ） 记（ ）（5）看拼音写词语。y sh shu xin sh zh fng sh r j xng li( )( )( )( )( )( )语文园地一 一、 加一加，再组词交 （ ） 支 （ ） 利 （ ） 龙 （ ） 凡 （ ） 求 （ ）二、写出带有下面偏旁的字：木 月 艹 宀 三、读读背背： 秋天到，秋天到， 庄稼长得好。棉花 ， 粒粒饱。高粱涨红了脸，稻子 。秋天到，秋天到， 长得好。 结柿子，架上 葡萄，黄澄澄的是 ，红彤彤的是枣。四、口语交际：秋天多美呀，你打算建议老师带你去哪里秋游呢？仔细想想，在秋游前要做哪些准备？ 识字2 一、课文内容：本课介绍了琴棋书画、吹拉弹唱、栽花种草、观察气象等这些课外活动，培养了孩子们对科学的向往，对艺术的追求，对生活的热爱。 二、本课知识盘点(1)一类字组词胡（ ）戏（ ）观（ ）养（ ）棋（ ）钢（ ）弹（ ）琴（ ） (2)二类字连线 q tn gng qn h x wi g yng hng m 弹 棋 琴 钢 戏 胡 喂 鸽 航 模 养 (3)按课文内容填空。 练( ) ( )图画 弹（ ） 下（ ） 拉（ ） 唱（ ） 栽（ ） 喂（ ） 养（ ） ( )航模 （ ）电脑 观（ ）（4）形近字辨析。 湖（ ） 戏（ ） 现（ ） 着（ ）期（ ）胡（ ） 浅（ ） 观（ ） 养（ ）棋（ ）(5)多音字组词。 tn（ ） 弹 dn（ ） （6）看拼音写词语。r h n qn tn qn kn x yn y un kn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xi q yng shn yu x（ ）( )( ) 5、一株紫丁香 一、课文内容：这首活泼清新的小诗，充满了孩子们对老师的问候和感激。这株紫丁香就是孩子们一张张笑脸，将真诚的爱送进老师心田。二、本课知识盘点(1)一类字组词休（ ）伸（ ）除（ ）牵（ ）您（ ）甜（ ）歌（ ）院（ ）息（ ）困（ ） (2)二类字连线。 zh din yun ch p jun qin kn 踮 株 除 院 倦 牵 疲 困 (3)按课文内容填空。 踮起脚尖，走进安静的（ ），我们把一株紫丁香，栽在（ ）窗前。老师，老师，就让它绿色的（ ）您的窗口，夜夜和您（）。老师（）在风里沙沙，那是我们给您（ ），帮您（ ）一天的疲倦。老师-（ ）盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们（ ）。（ ）深了，星星（ ）眨眼，老师，（ ）吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是（ ）。（4）形近字辨析。 体（ ） 哥（ ） 圆（ ） 申（ ）休（ ） 歌（ ） 困（ ） 伸（ ）（5）看拼音写词语。qin shu kich xi xi xin tin yun zi chn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） kn nn xio yun nn ho xio ch g shng（ ）( ) ( ) ( )( )6、我选我 一、课文内容：这篇课文主要讲述一个有勇气、好学上进的孩子在一次选班干委员的过程中，做到了“我选我”，体现了这个同学真心诚意地为同学服务，收到大家的拥戴的故事。二、本课知识盘点(1)一类字组词员（ ）青（ ）样（ ）切（ ）班（ ）宁（ ）室（ ）校（ ）教（ ）响（ ）(2)二类字连线。 wi b sh lng qi j zhng nng 补 委 愣 切 掌 集 宁 室（3）形近字辨析。 圆（ ） 情（ ） 安（ ） 校（ ）员（ ） 青（ ） 宁（ ） 郊（ ）（4）多音字组词。 nng（ ） qi( ) 宁 切 nng（ ） qi( )（5）看拼音写词语。qn nin y qi jio sh shn bn nng jng qn qi（ ） （ ） （ ）( )( ) （ ）xing shng y yng yng zi bn gn xu xi( ) ( )( )( ) （ ）7、一分钟 一、课文内容：这篇课文讲的是一个孩子多睡了一分钟，给他带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训。二、本课知识盘点(1)一类字组词欠（ ）叹（ ）元（ ）哈（ ）包（ ）迟（ ）钟（ ）闹（ ） (2)二类字连线。 zhng lng no qin ch tn ju hu h 零 钟 欠 闹 决 悔 叹 迟 哈 （3）形近字辨析。 吹（ ） 玩（ ） 抱（ ） 闹（ ）欠（ ） 元（ ） 包（ ） 闪（ ） （4）看拼音写词语。ch do sh bo tn q yun dn h qin r no（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）8、难忘的一天 一、课文内容：这篇课文讲述的是“我”很荣幸能为邓爷爷表演计算机。这一天让我十分难忘。二、本课知识盘点(1)一类字组词及（ ）身（ ）次（ ）外（ ）怦（ ）仔（ ）细（ ）礼（ ）加（ ）计（ ） (2)二类字连线。 j sun mo ln gun jn png w rng p fn cn ln 算 计 览 冒 紧 馆 容 怦 灿 烂 普(3)多音字组词。 xng( )兴 xng( ) （3）形近字辨析。 及（ ） 字（ ） 处（ ） 苹（ ） 补（ ）极（ ） 仔（ ） 外（ ） 怦（ ） 礼（ ） （4）看拼音写词语。 j sh shn t z x y c wi min gu wi du l shng j( ) ( )( )( )( )( )( )( )语文园地二 二、 我的发现（加一加，再组词）白 （ ） 方 （ ） 尤 （ ） 己 （ ） 只 （ ） 生 （ ） 弯 （ ） 立 （ ）二、你知道哪些与手有关的字吗？扌 三、形近字组词。 访（ ）旗（ ）钢（ ）状（ ）梁（ ）纺（ ）棋（ ）刚（ ）壮（ ）粱（ ）四、读读记记 三横 弓长 胡月 双口 言午 草头 立早 口天 木土 双人 耳东 干钩 五、按要求填空， 搬先查部首（ ），再查( )画，组词（ ）。 栽先查部首（ ），再查（ ）画，组词（ ）。 蔼先查部首（ ），再查（ ）画，组词（ ）。四、口语交际：如果班里改选干部，你会不会选自己？为什么？ 识字3 一、课文主要内容：课文通过描写祖国的山川大地，黄河汹涌澎湃，长江一泻千里，珠峰高耸入云，台湾隔海相望，体现了盼望两岸统一、祖国繁荣昌盛的强烈愿望。二、本课知识盘点：（1）一类字组词：与（ ） 川（ ） 台（ ） 争（ ） 民（ ）族（ ） 夕（ ） 州（ ）（2）二类字连线：chun yng do shn zhu l mn z g xi y 神 州 川 涌 岛 隔 峡 与 陆 民 族（3）按原文填空：我神（ ），称华夏，（ ），可入画。（ ）奔，长江涌，（ ）长，珠峰耸。（ ）湾岛，隔海峡，（ ）大陆，是一家。各（ ），齐奋发，争朝（ ），兴（ ）。（4）多音字组词： （ ） （ ）兴 发 （ ） （ ）（5）形近字辨析：夕（ ） 与（ ） 族（ ） 川（ ）西（ ） 写（ ） 放（ ） 州（ ）（6）看拼音写词语：x yn y q mn z zhn q tin ti s chun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )un zhu( )9、欢庆 （整理：钟其利）一、课文主要内容：课文通过描写给祖国妈妈过生日的情景，反映了祖国从田野到枫林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中，体现了中华儿女对和平的呼唤。二、本课知识盘点：（1）一类字组词：亿（ ） 洁（ ） 祖（ ） 旗（ ） 帜（ ）欢（ ） 庆（ ） 曲（ ）（2）二类字连线：xin zh qn ji q y zu 庆 献 帜 洁 奏 曲 亿（3）按原文填空：田野献上（ ），枫林举起（ ），蓝天飞着（ ）的鸽子，大海奏起欢乐的（ ）。十三（ ）孩子（ ）这美好的日子，十月一日-（ ）妈妈的生日。（4）形近字辨析：洁（ ） 祖（ ） 棋（ ） 庆（ ）结（ ） 组（ ） 旗（ ） 床（ ）（5）我会填：（ ）的果实 （ ）的旗帜 （ ）的鸽子 （ ）的乐曲（6）多音字组词： （ ） （ ）曲 乐 （ ） （ ）（7）看拼音写词语：hn q yu q q ji bi hun qn z u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )q zh y y( ) ( )10、北京 （整理：钟其利）一、课文主要内容：课文通过描写我国的首都北京是一座美丽的城市，反映了北京的美丽和巨大变化，体现了对北京的热爱和向往之情。二、本课知识盘点：（1）一类字组词：交（ ） 城（ ） 市（ ） 旁（ ） 阴（ ）央（ ） 优（ ） 书（ ） 坛（ ） 国（ ）（2）二类字连线：zhun yn yn w ku s pn bi zhu j sh n tn 央 瓦 庄 严 阔 碑 周 似 拼 案 坛 迹 厦（3）按原文填空：北京是我国的首都，是一座( )( )的城市.( )( )( )在北京城的( )( )，( )墙 、( )瓦，又庄严，又美丽。天安门前面是宽阔的广场，广场( )( )矗立着人民英雄纪念碑。北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁( )( )( )( )，( )( )( )( )。北京新建了许多立交桥。立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的( )( )。各种车辆在桥上桥下( )( )( )( )， ( )( )( ) ( )。（4）四字词填空：绿树（ ）（ ） （ ）胜（ ）迹 （ ）（ ）盛开风景（ ）（ ） （ ）（ ）不息 （ ）（ ）大厦（5）多音字组词： （ ） 都 （ ） （6）看拼音写词语：jio i zhn yn yn tin q pn bin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） u ji t hu chn sh hu tn yu mi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）11、我们成功了 （整理：钟其利）一、课文主要内容：课文通过描写我国申奥成功时的情景，反映了北京申奥成功对我国人们的重要意义，体现了人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。二、本课知识盘点：（1）一类字组词：京（ ） 泪（ ） 拥（ ） 抱（ ） 匹（ ）申（ ） 扬（ ） 相（ ） 互（ ） 洋（ ）（2）二类字连线： yu j hu xn chun j yn lu h bo li k yn z 讯 传 约 聚 挥 锣 呼 击 拥 抱 泪 泽 克 扬（3）形近字辨析：区（ ） 相（ ） 样（ ） 跑（ ）匹（ ） 想（ ） 洋（ ） 抱（ ）（4）按原文填空：大家好像看到，奥林（ ）克（ ）（ ）在中国（ ）（ ）高高飘（ ）。（5）看拼音写词语：f yn shn bn h xin yn bo hi yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） li shu m p bi jn xin j（ ） （ ） （ ） （ ）12、看雪 （整理：钟其利）一、课文主要内容：课文通过描写北京迷人的雪景，反映了课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情，体现了中国盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。二、本课知识盘点：（1）一类字组词：打（ ） 接（ ） 故（ ） 讲（ ） 惊（ ）候（ ） 指（ ） （2）二类字连线：zh ji shn din ch p jin yn zhn tn省 店 橱 指 接 讲 铺 毯 银 仗（3）照样子填空：（背 ）书包 （ ）雪人 （ ）雪仗 （优美）的公园 （ ）的棉花 （ ）的海洋（4）我会连：美丽的 棉花 飘着 银装火红的雪景 披着 雪毯洁白的果实 铺着 雪花成熟的 旗帜 舞着 国旗（5）按原文填空：冬天，天上飘着（ ），（ ）铺着雪毯，（ ）披着银装，到处（ ）。小伙伴们在雪地上堆（ ）、（ ）雪仗，玩得可（ ）了！（6）看拼音写词语：shu zh jn q ji zhe sh hu jin hu sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）q ui xin（ ） （ ）语文园地三 （整理：钟其利）一、 我的发现：（1）写出下列字的反义词。）慢（ ） 买（ ） 反（ ） 远（ ）甜（ ） 长（ ） 黑暗（ ） 复杂（ ）（2）二类字连线： xin mi tu wi fn z mi dn jin 退 危 险 买 卖 反 杂 简 单（3）在句子中找出一对反义词：1、学习上遇到困难要克服，遇到容易的题目也要认真。（ ）-（ ）2、春天十分温暖，冬天十分寒冷。 （ ）-（ ）3、我们在学习上要抓紧，不能放松。 （ ）-（ ）二、我会填近义词：中心（ ） 美丽（ ） 特别（ ） 著名（ ）立刻（ ） 认真（ ） 爱护（ ） 许多（ ）三、 把句子补充完整：1、学校真 啊！我多么想 。2、 真 啊！我多么想 。3、 真多啊！我多么想 。四、口语交际：介绍一下自己知道的名胜古迹吧： 识字4 （整理：钟其利）一、课文主要内容：课文通过写三组成语，反映了中国成语的特点，朗朗上口，具有韵律感，体现了成语是我们汉语宝库中的精华。二、本课知识盘点：（1）一类字组词：寸（ ） 落（ ） 补（ ） 拔（ ） 功（ ）助（ ） 取（ ） 所（ ）（2）二类字连线： y zhn cn bo zhn ti n q t 寸 益 彰 豹 障 泰 徒 功 渠（3）我能给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。井（ 进 ）（ 进来 ） 羊（ ）（ ） 京（ ）（ ）工（ ）（ ） 目（ ）（ ）其（ ）（ ）（4）四字词填空：（ ）有（ ）短 （ ）有（ ）长 （ ）长（ ）短 （ ）（ ）益彰 （ ）（ ）障目 （ ）（ ）泰 山（5）填填记记:1、（ ）所短 （ ）所长 （ ）补短 （ ）益彰 管( )窥豹 （ ）观天 （ ）障目 （ ）泰山（ ）助长 （ ）无功 ( )熟蒂落 （ ）渠成2、古人说：“_，_。”所以，我们要认识自己的短处，发现别人的长处。并且_，这样就会取得成功。（6）看拼音写词语：ch cn b co b zh n k chn n su y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）q xio bn zh lu hu （ ） （ ） （ ）13、坐井观天 （整理：钟其利）一、课文主要内容：课文通过描写青蛙和小鸟对天的大小的争论，反映了青蛙犯了错误还自以为是，体现了看问题、认识事物要站得高，看得要全面的 道理。二、本课知识盘点：（1）一类字组词：抬（ ） 答（ ） 信（ ） 还（ ） 错（ ）沿（ ） 际（ ） 蛙（ ）（2）二类字连线：j yn xn 沿 际 信（3）形近字辨析：渴（ ） 蛙（ ） 哈（ ） 台（ ）喝（ ） 洼（ ） 答（ ） 抬（ ）（4）填填记记：1、青蛙说天不过_大，小鸟说天_，大得很哪！2、有些人看到的、知道的很少，还自以为是正确的，我们说，他就是_。（5）读句子，说句子。例：我一抬头就看见天。爸爸一起床就去（ ）。（ ）一（ ）就（ ）。（6）四字词填空：无（ ）无（ ） 坐（ ）（ ）天 井底之（ ）（7）看拼音写词语： du cu hi yu hun sh jn yn xn xn qn w（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） u j hu d ti tu （ ） （ ） （ ） 14、我要的是葫芦 （整理：钟其利）一、课文主要内容：课文通过描写那个种葫芦的人，眼睛只盯着葫芦，叶子长了蚜虫也不管，结果一个个都落了，反映了那个种葫芦人的愚蠢，体现了做任何事情都得注意事物之间的联系。二、本课知识盘点：（1）一类字组词：语（ ） 怪（ ） 每（ ） 哇（ ） 挂（ ）治（ ） 慢（ ） 棵（ ）（2）二类字连线：l tn h dn ln w 葫 芦 藤 哇 盯 邻（3）填填记记：1、_的葫芦藤上长满了_，开出了几朵_的小花。花谢以后，藤上_了几个小葫芦。2、葫芦叶子爬着一些_虫，一个邻居看见了，对他说：“你别_着葫芦了，快治一治吧！”那人感到很_，他说：“什么？_上的虫子还用治？我要的是_。”后来，小葫芦慢慢地变_了，一个一个都_了。3、多么_的小葫芦 _地说（4）变换句式：例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。1叶子上的虫还用治疗？ _ 2天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_（5）选择合适的词填空：娃 洼 蛙 挂 哇1小明大声喊：“多么可爱的小葫芦（ ）！”2荷叶上蹲着一只小青（ ）。3妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋（ ）（ ）。4苍耳靠（ ）住动物的皮毛走遍田野、山（ ）。（6）看拼音，写词语：y yn y k sh kui mn ho w mi tin qin u（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）u nin z yn z y q gui zh bng mn mn de（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）15、小柳树和小枣树 （整理：钟其利）一、课文主要内容：课文通过描写小柳树和小枣树的对话，看出小柳树的骄傲、不懂礼貌和小枣树的宽宏大量，反映了小柳树和小枣树各有长短，体现了“尺有所短，寸有所长”这个道理。二、本课知识盘点：（1）一类字组词：穿（ ） 服（ ） 弯（ ） 浅（ ） 怎（ ）漂