寨子学校工作总结2011.doc

寨子小学2013-2014学年第二学期学校工作总结本学期，我校紧紧围绕教育组工作目标，致力深化素质教育，推进教育发展，以校本培训为抓手，强化师资队伍建设，引领教师积极探索教学规律，同步推进教师的专业发展与学生的全面发展，办出村民满意的教育，圆满完成了学期初制定的工作计划。现总结如下：一、以德育为首，狠抓德育工作。1、学校在教育组的统一安排下，认真开展“学规范、铸师魂”师德专题教育活动，加强师德师风建设，努力提高教师职业道德规范力度，从而树立教育良好形象，形成了尊师重教的氛围。每个教师都有政治学习笔记和业务学习笔记，学校每月检查一次，计入教师年终考核，办学习专栏三期。为了加强师德教育，学校制订了学习计划，用制度做保证，形成师德教育的长效机制，有效地杜绝了“体罚”和“变相体罚”学生的事情发生。2、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育、感恩教育等等。充分利用 “思品课程”、“少先队”、“校园广播”、 “黑板报”等多种教育资源，对学生进行潜移默化式的教育，有工作计划，有领导组织，有活动内容，有活动记录。3、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。全体老师工作做得细致、卓有成效。 4加强班级文化建设。我校要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。各班的学习园地布置精美，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。5、积极开展相关的教育活动。本学期我们开展活动有：（1） “创文明城市”专栏评比（2）“我们的节日.春节”儿童绘画展览；（3）孝老敬亲征文比赛；（4）行动立德志愿服务活动；（5）清明节主题班会、诗文朗诵活动；（6）端午节主题教育活动；（7）喜庆“六一”节目展演；（8）道德讲堂进校园活动；（9）规范汉字书写教育活动等。6、在第九届全国少儿书信大赛中有2名教师获优秀辅导员奖；13名学生分别获一二三等奖，充分展现了我校少年儿童的良好精神风貌。7、加强后进生的教育与转化。教导处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。二、安全工作常抓不懈。一学期来，我校形成了人人懂安全，事事重安全的好风气，没有发生一起安全事故，做到了无事故安全学校，深受家长的好评。（一）、领导重视，组织机构健全，保障有力。加强组织领导、强化安全责任意识。我校在领导和教师中重新明确了责任分工，使工作有主管，问题有落实。责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。成立由校长任组长，教导主任任副组长，各班主任为成员的安全工作小组及护校队，具体安排和协调安全工作，把教育安全工作列入日常工作范畴之中。落实安全责任追究制。把安全责任及安全教育一起抓，贯穿于各项工作的始终，努力创建“平安校园”。建立了一系列工作制度和突发事件应急管理机制，制定了处置突发事件预案，逐级签订责任书，明确责任。坚持在季节变化时间之前，对学生和家长进行安全项目的温馨提醒，如：夏季的防溺水常识教育和以书面形式的对家长温馨提醒，冬季的防煤气中毒常识和每周升旗仪式上的重点提示，对家长同样进行书面提醒。（二）、制度保证措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。2、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教师考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合安全工作有关规定的危险性活动，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。(三)、认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动。以“告家长书”、“一封信”、“家长会”等形式，加强家校联合，共同做好安全教育工作；多次开展防震避险疏散演练，其中有方案、记录、总结等详细资料的有4次；消防演练一次；“珍爱生命 安全出行”征文活动收到征文20余篇。（四）、认真落实物防与技防措施，制定门卫值班安排表，切实做到门卫无空岗，使我校的安全措施有了质的飞跃。（五）、以活动为载体，形式多样地开展“安全教育周” 活动1、重新学习各项安全工作制度，使责任明确到心。2、加强学生上学、放学期间校门口的巡查，为学生营造一个安全、舒心的学习环境。3、加强学校门禁制度，对进入学校的人员进行登记，严防闲杂人员进入校园。4、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、文化橱窗等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周例会和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过致家长的一封信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 5、充分发挥我校的升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校小学生守则和小学生日常行为规范为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。三、加强教学管理，切实提高教学质量。 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为学校的中心工作来抓。做了以下工作：我们制订并完善了学校常规教学工作量化管理条例、教研工作量化管理条例、考核制度、备课要求、教师上课规定、校本培训方案等多种管理制度，对教师的工作计划、工作总结、备课、授课、作业批改、辅导、考核、听课、学习、研究等方面做出具体规定，每学期由教导处组织进行教学检查二到三次，并认真做好记录，及时表扬批评纠正，期中和期终总结奖励。学校领导成员不定时地进行抽查。经检查，绝大多数老师都能按学校的规定和要求，积极完成教学工作任务，积极参加学习与研究，学习与工作的效率十分显著。1、 抓好常规教学环节管理。抓好备课。我们要求教师备课时要吃透教材，做到八备：备教学目标；备教材重点；备教材难点；备教学方法；备教学过程；备板书设计；备教具利用；备作业设计。要求每授一节课都要写出符合教学要求、切合学生实际的教案。 抓好上课。我们要求教师上的课，要体现新课程的教学理念，要体现新课程要求教师要有的教师角色，要体现新课程的学习方式，要体现新课程教学过程中合理的评价。要求教师抓住重点，突破难点，抓好双基，培养能力，发展智力，处理好主导与主体的关系，培养学生自主、合作、探究的学习能力，培养学生的创新精神。同时，要求教师上课尽量使用教具、挂图和电教仪器，扩大学生视野，培养学生动手动脑的能力。 抓好作业布置和批改。我们要求教师要精心设计作业，深浅适度，份量恰当。教师要按照学校常规教学量化管理条例中规定的作业布置和批改的种类、数量完成工作任务。一年来，每次检查，各科任老师的作业批改量都符合学校的规定。 抓好辅导。我们学校规定早读、自修时间做为集中辅导时间，各科任老师要按教导处的安排轮流下班辅导。除此以外，各科任老师都能根据学生的实际，利用课余时间做好培优辅差工作。抓好考核工作。学校要求各科任老师要按学校考核制度的规定要求做好每一项考核工作。要求老师在每次考核工作中，从组织、安排座位、监考、评卷、核卷、统计等方面都要认真负责。单元测试，由科任老师自己考核。期中和期终测试，由教导处组织安排测试。对老师的教学成绩进行公平合理的评价，对获奖的学生和科任老师给予奖励，激励学生学习的积极性和老师工作的积极性。 本学期，王君课、张伟华等老师的5篇论文在各级论文大赛中获奖。2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。一学期来每位教师听课不少于10节，每位领导的听课不少于15节。3、建立规范的教育秩序，本学期我处严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。4、突出毕业班工作。在总结历届毕业班工作所取得的成绩基础上，继续加大对毕业班指导和监督力度，为上级学校输送合格的毕业生。加强对毕业生的思想教育，帮助学生树立远大的理想和正确的人生观，端正学习态度，明确学习目的。加强对毕业班教师的政治思想工作。严格教育过程管理，认真检查和督促毕业教师上好每一节课。关注每一位毕业班学生的心理发展，耐心做好学困生的转化工作，对留守儿童和单亲家