李新店中学目标管理考评细则.doc

2014年全县教育系统目标管理考评细则（初中部分）考评项目目 标 要 求评 分 标 准考评得分级级权重分值得分责任股室一常规管理150分一常规管理160分(一)行政日常管理60分1.全面贯彻教育方针，办学目标明确，办学思路清晰。2.实行校长负责制，班子成员分工明确，各负其责，各司其职。3.实行目标管理，落实机制完备。4.实行民主管理，校务公开规范。5.工作执行力、落实力不断提升。6.文书档案建设规范。7.积极完成宣传任务。8.重视班子自身建设。9.党建工作扎实有效。学校有近、中、长期规划，有分校的要有分校发展计划（2分）；学校有学年度、学期工作计划、行事历、总结（2分）；学校各处室每期有计划、总结（2分）；学校计划、行事历及时报局备查（2分）。8办公室督导室校级领导分工合理、职责明确，“三包”（包年级、包教研组、包学科）落实到位（2分）；处室岗位职责明确，工作具体、记录详实(2分)；每周召开班子例会、教师例会，组织教师进行集体学习（3分）。7实行目标管理，有详实方案和考评细则（4分）；目标任务分解到班子成员、处(室）、年级、教师，落实机制配套完善（4分）。8坚持民主管理，每期召开一次教职工代表大会，重大决策、重大项目安排和大额度资金使用事项集体研究决定（2分）；坚持校务公开，程序规范，内容真实（2分）。4工 会监察室及时传达市、县教育工作会议及局发文件精神，落实具体，认真完成教体局下达和交办的各项工作任务(3分)；严格执行校长出市向县局报告备案制度，认真执行教职工请假与批假制度（2分）。6办公室人事股班子成员坚持周日下午到校，工作日坚守工作岗位（2分）；校级领导承担教学任务，带头参与听评课活动，校长每周听课不少于4节，每学期不少于40节，副校级领导任课且每周听课不少于2节，每学期听评课不少于30节（2分）。4督导室按要求完成年度文书、教学等档案的归档工作(1分)；有专门档案室，档案管理规范(1分)。2办公室教育股学校每年上报教育信息10条以上（2分），在县级以上新闻媒体或教育报刊杂志刊登(播)出教育新闻信息或文章2条(篇)以上（2分）。4办公室班子建设富有成效，民主测评群众满意度高，基本满意率达90%以上（8分），每下降五个百分点扣3分。8人事股扎实开展学校党建工作。组织机构、工作制度健全（1分）；每年召开一次高标准专题民主生活会（1分）；注重在教学一线发展新党员（1分）；按要求开展党建主题活动，有方案，有载体，有活动安排，成效显著（3分）；深入开展服务型党组织创建活动，服务教师、服务党员、服务学生、服务教学（2分）；推树先进典型，发挥优秀党员教师先锋模范作用（1分）（只考核局直初中，农村初中按局直初中平均得分计分）。9机 关党支部(二)教育教学教研常规管理60分1.学校教学工作计划完整，按义务教育课程标准规定，开齐课程，开足课时。2.使用教材、教辅符合规定。3.教学类计划齐全，活动扎实。4.常规教学管理制度具体、规范，落实严格。5.教学质量检测资料完整存档。6.重视教育信息化建设与应用。7.规范办学行为。8.规范学籍管理。9.重视校本教研活动。10.积极承担科研课题。11.积极开展优质课、公开课、示范课、观摩课、推门听课以及优秀论文评选工作。12.积极开展教育信息化应用与研究。开齐课程，开足课时，按课程表正常上课（3分）；少开一科扣1分，每科少开或多开一节扣0.5分。3教育股使用教育行政部门规定的教学用书和推荐的教学辅助资料（3分）。3教学管理计划（教学工作计划、教研工作计划、各学科计划、课后辅导计划、兴趣小组活动计划等）齐全（2分）；各项教学活动开展有记录、有总结（3分）。5教研室教学常规管理制度对备课、上课、作业布置和批改、个别辅导有具体要求，每月进行常规检查，有小结通报（2分）；副校级领导每周任课不少于4节,中层干部不少于6节（2分）。教师按要求备课、批改作业，有教学反思和批改记录（4分）。8有教学成绩统计并归档保存（1分），有历次县教研室组织考试质量分析（1分）。2积极推进校园网、“班班通”、网络直播互动教室建设，现代信息技术教育手段的充分运用（5分）；做好信息技术费的管理和使用工作，足额征收电教教材费，确保专款专用（5分）；实验教学管理制度健全，有专兼职实验管理人员（1分）；有图书资料管理制度和图书借阅制度，图书室按时开放（1分）；按省教育厅标准配齐现代教育技术、实验仪器设备（1分）；教师演示实验100%，学生分组实验95%（1分）。14电教中心勤俭办均衡编班（3分）；班额控制每班学生人数不超过50人（3分）；按学区划片招生（3分）。9教育股普通话进校园（2分）；写字课程入班（2分）。4语委办学校每期有校本教研计划，每期至少举办两次大规模的教研活动（2分）；教研组每周开展一次教研活动（2分）；每校至少承担一项市级以上科研课题，课题方案及时上报，认真组织开展研究，按时结题，手续完备（1分）；教师听课每学期不少于15节，且有听课意见（1分）；每位教师每期写教学反思不少于10篇，至少撰写一篇教学论文（1分）；学校每学期进行优质课评比，并积极组织教师参与县以上教育主管部门组织的优质课评比活动（1分）。8教研室积极开展教育信息技术与学科课堂教学整合研究活动、观摩教学活动（2分）；积极组织教师参加基础教育信息资源应用优秀成果评选，电教优质课、论文、课件制作活动（2分）。4电教中心(三)后勤常规管理40分1.工作制度健全，工作有效运转。2.严肃财经纪律，严格财务管理。3.校安工程管理规范。4.统计数据报送及时准确。5.严格执行政策，落实各项经费。后勤管理各项工作制度健全，工作有效运转（1分）；有学校财产登记清单，固定资产有总帐、明细帐、且帐物相符（1分）；教学设备建立固定台账，并规范管理，使用有登记手续（1分）；每学期有清查、盘点（1分）；财务人员稳定并有从业资格证（1分）。5计财股分期编制经费预算并在教代会上通过（1分）；严格执行政府采购制度（3分）；定时向中心报帐并作好学校财务公开工作,按要求及时上报各种数据（2分）。6严格校产管理，有专人负责（1分）；严格财经制度，严格开支手续，开支合理，收支平衡（5分）；严禁违反规定举借债务、负债运行（5分）；实行财务会签（5分）。16校安工程日常管理、档案管理规范（3分）。3各项统计数据上报及时，内容客观、真实、准确（5分）。5各种专项资金按时付出，不挪作他用（2分）；学生资助资金按政策要求及时发放到位（3分）。5计财股资助中心二德育工作50分二德育工作50分(一)德育队伍10分1.德育工作体制网络健全，形成德育工作合力。2.重视德育队伍建设。3.实行德育工作量化考核制度。建立校长负责的德育工作体制，整体协调全校德育工作(1分)；学校党支部、政教处、年级组、班级、团队、学生会等德育工作网络健全，岗位责任明确，齐抓共管，形成德育工作合力（2分）。3教育股师训股每年召开一次德育（班主任）工作研讨会、征集一次德育（班主任）工作优秀论文（2分）；选派优秀班主任参加县以上骨干班主任培训（1分）。3有德育工作考核评估办法（2分）；德育工作有计划、有总结，活动有安排、有记载（2分）。4(二)德育活动20分1.着力开展爱国主义教育。2.持续开展养成教育。3.积极开展法制教育。4.团队、班级、学生会组织活动丰富多彩。5.扎实推进德育实践活动。切实加强爱国主义教育，以“中国梦”、“三爱”教育、中华经典诵读活动为载体，认真开展系列德育主题教育活动（2分）；规范升降国旗制度，国旗下讲话稿按学期装订成册（2分）。4教育股以抓学生养成教育为切入点，持续组织学生学习中学生守则和中学生日常行为规范（2分）；加强学生自信、成功、感恩、惜时教育（2分）。4配齐配优法制教育辅导员和法制副校长，开展丰富多彩的法制教育活动（1分）；认真组织开展禁毒防艾知识宣传，学生禁毒防艾知晓率达100%（1分）。2教育股综治办班级每学期开展主题班会5次以上（1分）；团队组织开展系列主题德育活动，每学年主题活动4次以上 (2分)；开展创建“文明班级”活动（1分）。4教育股建有固定的德育基地和校外辅导员队伍 (1分)； 积极开辟德育“第二课堂”，广泛开展公益劳动、志愿服务、社会调查、主题教育、素质拓展等素质教育活动，促进学生了解社会，培养动手能力，增强社会责任感（3分）。4学生遵规守纪，文明有礼，违法犯罪率为零（2分）。2综治办(三)校园文化建设10分1.校园规划布局合理，功能分区明确。2.校园干净整洁，文化氛围浓厚。3.形成本校特色校园文化。有切实可行的校园文化建设规划，体现精品意识和时代特色（1分）；规划付诸实施并见到成效（1分）。2勤俭办学校整体布局优化，教学区、办公实验区、学生宿舍区、学生运动区、休闲区等区域，做到合理分明，文化主线清晰，整体布局和谐（2分）。2校园干净整洁，绿化、美化设计合理，布局有序（1分）；校园文化氛围浓厚，有人本化的警示语、优美的画廊、内涵丰富的文化宣传栏（1分）。2加强图书室建设，重视增加学生的阅读量，开放阅览，提高图书借阅率（1分）；经常举行报告会、讲座、征文、演讲比赛等，培养“爱读书、读好书”的习惯（2分）；积极创建记者团、文学社团或读书兴趣小组，举办校报、校刊，开通校园广播、校园电视、校园网，形成具有本学校特色的校园文化（1分）。4(四)心理健康教育5分1.形成心理健康教育工作机制。2.重视心理健康教育基础设施、师资队伍建设。3.积极开展心里健康教育宣传活动。4.关注关爱个别心理问题学生。形成以校长、班主任、心理健康教师等共同参与的“三级”心理健康教育工作机制（0.5分）；配备心理健康教育专职教师至少1名（0.5分）。1综治办教育股加强心理咨询（辅导）室建设，配置必要的基础设施，内部环境优雅（0.5分）；有规范的心理咨询记录卡、心理测量工具等（0.5分）；心理咨询室定期开放，并严格遵循保密原则（0.5分）。1.5开设心理健康教育课、活动课或专题讲座，每学期不少于4节，有开课记录，有效果评价及改进措施（0.5分）；开辟心理热线电话、悄悄话信箱或者网上“心灵有约”等栏目，让学生和教师的沟通无处不在（0.5分）。1加强心理健康专职教师培训培养，心理健康教育教师具有心理咨询师资格(0.5分)；学校组织校本化的心理健康教育全员培训，开展多种形式的心理健康教育宣传活动，普及心理健康教育常识，提高全体教师的心理健康教育意识和水平（0.5分）。1关注个别有心理问题的学生，并建立档案，对有严重心理问题的学生，要及时通知家长，并建议到校外专业机构接受咨询和治疗（0.5分）。0.5(五)家长学校5分1.积极构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。2.家长学校符合“六有”标准。3.积极开展家长培训活动。有家长学校机构（0.5分）；每学期召开一次以上全校家长会（0.5分）。1教育股家长学校符合“六有”标准：有领导班子；有学员名册和考勤记录；有规章制度、教学计划和活动安排；有基本的家教教材和学习资料；有稳定的授课教师和备课、授课记录；有必要的教研、评先、表彰、交流活动，将家长学校纳入学校的统一管理（每项0.5分，共3分）。3对家长进行全员培训，每年集中学习授课时间不少于5小时（0.5分）；引导家长重视子女心理问题，加强与子女交流沟通，促进未成年人的身心健康（0.5分）。1教育股三教师队伍建设90分(一)师德师风建设15分1. 加强师德师风制度建设，形成长效机制。2.积极开展师德师风先进校创建活动。3.教师为人师表，师生关系和谐。4.规范教师行为，杜绝违规违纪现象。健全师德师风建设学习教育、监督、考评、评议、奖惩、档案等制度2分；形成师德师风建设长效机制，将师德表现作为教师评优奖励的必要条件，作为晋职、晋级的优先条件，实行一票否决（2分）；每学期组织教师进行2次以上相关教育政策法规学习（1分）；建立教师师德档案，对教师职业道德行为定期考核（2分）；学校采取有效形式，对教师职业道德状况进行监督和评议，认真听取各方面的意见和建议，及时解决师德师风建设中存在的突出问题（1分）。8师训股扎实开展师德师风先进校创建活动，有规划、有活动、有记录、有成效（3分）。3教师仪表端正大方，衣着整洁高雅，言谈谦逊文雅，举止稳重端庄，态度亲切和蔼，待人真诚热情（2分）；教师在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正的评价，建立民主、平等、和谐的师生关系（2分）。4师训股教育股学校教师有体罚和变相体罚学生、侮辱学生、索要收受学生和家长财物、违规办班、有偿家教、乱推教辅资料、工作日饮酒等违背师德规范的行为，视情况扣1020分，造成恶劣影响的，该校的师德师风计0分监察室(二)师资水平与队伍管理35分1.专任教师结构合理，学历达标。2.教师教育教学和教科研能力强，成果丰硕。3.教师管理机制完备科学。4.严格教职工管理。专任教师学科结构、专业职务和年龄构成基本合理（2分）；专任教师本科学历不低于50%（2分）；教师具备普通话合格证、计算机操作合格证、继续教育合格证等（5分）。9人事股师训股语委办学校有10%以上的教师在省、市、县级教育教学比赛中获奖（3分）；学校有5%以上的教师被评为市、县级以上的学科带头人或骨干教师(3分)。6师训股实行教职工全员聘用制和岗位责任制（5分）；教职工量化考评方案科学、严谨，考核公正、严格，结果正确运用 (5分)；职称评定、评先评优和教师奖励性绩效工资分配严格执行政策，科学、合理、公开、公平、公正，无上访现象（5分）。20人事股严格落实局教师管理暂行办法，加强教师日常管理，严格考勤管理，建立教师集体办公、坐班制度，定期检查教师到岗到位情况，严禁教师私自脱岗、顶岗、长期请假不上班现象（5分）。(三)教师培训40分1.教师培训制度健全，有计划和措施。2.教师培训经费落实（生均公用经费的5%），并发挥良好效益。教师培训工作制度和措施健全2分；有提高教师素质的近期与中远期目标和相应的计划、措施3分；有培养学科带头人和骨干教师的措施方法（3分）。8师训股师训股每周定时并有计划开展读书、业务学习活动，有详细记录（2分）；按要求选派教师参加县级以上培训（国培、省培、市培、县培），学科培训率达100%，合格率100%，完成局下达的各级培训任务，并坚持开展好返校后的再培训（7分）；有省、市、县、乡、校骨干教师结对帮带计划，帮助青年教师快速成长，人员落实，职责到位，工作有成效（3分）。12重视教师继续教育，教师继续教育学分登记率100%，年度学分合格率不低于90%（2分）；学校公用经费5%用于教师培训，其中2.5%归集到教师进修学校(3分)。5师训股积极开展教师远程（全员）培训、新教师培训、课改培训、班主任培训与教育信息技术培训工作（5分）；认真做好教师培训内容登记和证书验印工作2分；认真开展校本培训，定期开展校本研修活动，校本研修活动富有实效，逐步形成具有特色的校本研修模式3分。10师训股电教中心按要求派员参加实用技术培训（5分）。5成教室四教育质量520分(一)普及质量10分1.巩固提升“两基”成果。2.做好控辍保学工作。除依法批准免于或暂缓入学者外，学区内学龄人口都能按时入学，入学率达100%（5分），每降1个百分点扣2分。发现虚报在校生数，按每虚报1人从总分中扣2分，扣完为止；控辍保学措施到位、责任到位，在校学生年辍学率控制在3%以内（5分），每增加一个百分点扣2分。10教育股(二) 课堂教学质量40分1.深化课程改革，推进素质教育。2.运用信息技术，打造高效课堂。3.搞好教学评价，提高教学质量。学校形成有特色的课堂教学模式，课改工作有明显特色（4分）；注重因材施教，采用多种方法进行培优帮困活动，有辅导计划和帮教措施（3分）；教师养成良好的课堂教学反思习惯，不断提高教育教学水平（3分）。10教研室学校教育信息化资源得到充分利用，信息技术与各科教学有机整合，融入教育教学全过程，增大教学容量，提升教学效率（10分）；充分利用现有的教学器材和自制教具，加强直观教学和实验教学操作，向课堂45分钟要效益10分。20电教中心每期至少进行一轮课堂教学水平评估，认真组织教师开展集体备课、说课、听课、评课活动，评选优质课教师参加县优质课大赛，学校有奖励措施（8分）；建立学校领导推门听课制度，学生定期评课制度，并及时向教师反馈意见建议（2分）。10师训股教研室(三)职教招生30分积极向县职教中心输送生源。完成招生人数和注册学习目标（15分）；学生注册就读至中考，100%巩固（15分）。30职教股(四)中招考试330分抓质量，为县内高中输送优质生源。控辍保学（10%）：主要考核中招报考率；教学质量（60%）：主要考核中招优秀率（18%）、中招及格率（18%）、中招平均分（24%）三项指标；办学效益（25%）：主要考核普通高中优秀生和正取生报到率；教育评估（5%）。330教育股(五)1/4调研40分由教研室负责考评方案制定并操作（第一名计40分，最后一名记25分）。40教研室督导室(六)平时教学质量评估70分由考评办制定考评方案并操作。70考评办五体艺卫工作50分(一)体育卫生工作35分1.按大纲要求上好体育课，开展体育锻炼活动。2.积极实施国家学生体质健康标准，建立学生体质健康档案。3.抓好日常卫生管理、宣传教育工作。4.加强校园食堂、小卖部食品卫生监管。按部颁规定开设并上好体育课（2分）；确保学生每天有一个小时的体育锻炼时间（2分）；每天坚持做“两操”（2分）；每年举办1-2次学校运动会（2分）；多数学生养成良好的体育锻炼习惯，身体形态指标、机能指标和素质指标良好2分。10体卫艺股实施国家学生体质健康标准，建立学生体质健康档案（2分）；做好测试工作，体质测试成绩合格率95%以上，测试数据上报率100%，县教体局每学年进行一次抽测，每降低一个百分点扣2分（2分）；开展学生长跑活动（1分）；加强体育特长生的培养与训练，积极参与县级以上举行的各类竞技体育活动（3分）。8卫生保健制度健全，有卫生室并配有常用药品和简单医疗器械，配备专（兼）职卫生保健人员（2分）；定期对学生体检，做好预防近视眼、常见病防治和食品卫生管理工作（2分）。4有学校突发公共卫生事件应急预案（1分）；有健康教育宣传专栏（0.5分）；每学期至少举办一次全体师生的卫生知识讲座（0.5分）。2学校食堂卫生整洁，物品摆放规范，食堂有餐饮经营许可证，从业人员有健康证（2分）；为师生提供符合卫生标准的饮用水（2分）；食堂采购执行采购验收制度（2分）；无师生食物中毒事件（2分）；宿舍管理规范，地面卫生，物品摆放整齐（2分）；厕所蹲位足，环境保持干净（1分）。11 (二)艺术工1.重视学生艺术教育。2.组织好校园艺术节、各类艺术展评等活动。开全开足艺术教育课程，按课程标准和规定的教材进行教学3分；按照师生比配备专任或稳定的兼职艺术教师2分）；成立合唱团、器乐队、舞蹈队、书法、绘画等各种艺术兴趣小组，确定具体的活动方案，有指导教师，有相对固定的场所，加强指导训练（2分）。学生艺术课程成绩测试合格率95%以上2分。9作15分3.积极参与县局组织的艺术活动。组织好校园艺术节、各类艺术展评等活动，丰富学生的精神文化生活，陶冶学生艺术情操3分；积极参与县教体局及县以上安排的艺术展演、汇演、调演及艺术竞赛活动（3分）。6六安 全稳定工作60分(一)安全工作50分1.安全工作组织机构和制度健全，责任落实到位，形成工作流程。.扎实开展平安校园创建活动。3.安全防范措施完备，落实到位。4.校方责任险参保率100%。5.无责任事故。学校安全工作组织机构健全，安全工作制度（含门卫制度、消防工作、传染病防控、饮食卫生、实验室安全、住宿生安全以及水、电、气使用和车辆管理安全等）、应急预案完备（4分）；落实“一岗双责”，学校与班级、学生家长签订综治创安责任书（2分）；6综治办扎实开展平安校园、安全文明校园创建活动，有组织、有措施、有落实、有记录、有成效（6分）。6积极开展安全教育和培训，切实抓好防食物中毒、溺水、交通事故、触电、防火、防盗、传染病预防等为主的安全防范工作，有校会、班会安全教育记录（6分）；“四防”措施到位：配备专职保安（2分）；安装视频监控系统并运转正常（2分）；完善消防设施、硬件建设（2分）；设有安全警示牌、宣传栏（2分）；每月定期排查安全隐患，有记录，有台账（3分）；坚持门岗值班、教师值勤、领导带班、夜间巡逻制度和学生上课、自习、就寝清点制度（6分）；每个学期至少组织开展2次全校师生应急演练（3分）；每次集体外出活动有事前报告、有审批（2分），长假前印发“告家长通知书”，并做好假前安全法制教育工作（2分）；积极配合有关部门开展校园周边环境综合整治，学校周边环境文明、有序、卫生、健康3分。33校方责任险参保率100%（2分）；无重大校园责任事故发生（3分）。5勤俭办(二)稳定工作10分校园和谐稳定，无上访现象。无集体上访和越级上访事件，每发生一起赴县、市、省、京个访，分别扣0.5分、1分、2分、3分，集体访加倍，扣完为止。10综治办七规范办学与廉政建设30分(一)规范办学行为15分1.“两免一补”落实到位。2.“一岗双责”落实良好。3.服务性收费和代收费规范。4.严禁在职人员办班补课。5.落实“一教一辅”政策。6.规范择校收费。7.收费及时公示。8.无信访件，无媒体曝光，无上级通报。农村学校不收取寄宿费（1分）；“一补”资金按程序发放，不存在拆分或与其他收费挂钩（1分）。2监察室将治理乱收费纳入党风廉政建设责任制，签订有廉洁从教责任书（1分）。1不存在强制学生统一订校服、