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文档简介

1.种子,小学四年级语文S版下册,1、本课认识“槐、掺、涩”等生字，有感情地朗读课文，学习小女孩做事认真的美好品质。 2、学习作者抓住人物外貌、动作、语言、神情的细致描写，表现人物特点的写作方法。,学习目标,l s k cn ku l 略 涩 裤 惭 愧 掠 省略 苦涩 裤子 惭愧 羞愧 掠过 忽略 生涩 棉裤 羞惭 愧疚 掠夺 wi kng hui chn du jn 唯 恐 槐 掺 兜 俊 唯一 恐怖 槐树 掺和 兜风 俊俏 唯美 恐慌 刺槐 搀扶 裤兜 英俊,学习生字,理解词语,素雅：指颜色虽不鲜艳，但很协调、好看。 羞涩：不自然，难为情。 惭愧：因为自己有缺点、做错了事或未尽到 责任而感到不安。 凝望：目不转睛地盯着。 虔诚：恭敬而又诚意。 小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 唯恐：只担心。,1、自由朗读课文，想一想课文讲了一件什么事？谁给你留下了深刻的印象？ 2、哪几个自然段是描写小女孩交树种的？,自读课文，整体感知：,清理文章脉络：,按照事情的发展顺序，把课文分成三段。,第一段是课文的第一自然段，写每个同学交的树种都挺多。 第二段是课文的第28自然段，写班上一个女孩交的树种不多，却是经过精心挑选的。 第三段是第九自然段，写“我”和全班同学深受感动。,细读课文，感悟理解：,1.学习第一自然段。 （1）自由读第一自然段，说一说你读懂了什么？ （2）见到同学们交上来的很多树种，我准备说点什么？为什么？,讲桌上堆放着洋槐树籽，有浅黄色的，有豆绿色的，还有紫红色的籽粒里掺杂着荚皮和角柄。 “浅黄”、“豆绿”什么意思？ 说明从颜色上看出种子不成熟，不饱满。 “掺杂着荚皮和角柄”写出了从成色上看不纯，杂质多。说明一些同学只追求树种的数量，而不注意质量。,学习第28自然段：,（1）默读，思考：小女孩交的树种和大家的有什么不同？ （2）默读课文第二部分，从书中找出描写小女孩外貌、动作、语言的句子，谈谈你的感受。,外貌： 略带羞涩、低下头（感到羞愧） 脸刷的红了、站着（深深自责） 动作： 掏出、展平、凝望、抖（认真专注） 树种： 一般大小、饱满、乌黑光泽（精心挑选）,（3）你们喜欢这位小女 孩吗？为什么？ （4）为什么小女孩交的 种子少，却令我很感动？ 用“因为所以”说一 说。,（1）有感情的朗读。 （2）说说从全班同学的神态和那位老师
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