山东省临沂八年级语文上册第六单元第26课三峡学案2无答案新版新人教版.docx_第1页
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文档简介

三峡2 学案导学1.理清文章结构。2.领略三峡美丽风光以及三峡的特点。3.感悟作者情感。4.了解本文写作手法。先学后教 1、检查朗读，引入新课。2、仔细读课文，思考下面问题 文章描写了哪些景物?是按怎样的顺序描写的? 提示：从连山到四季的风光分四层描写。第一层：（从开头至“不见曦月”） 写三峡两岸的 。第二层：（从“至于夏水襄陵”至“不以疾也”） 写三峡的 。第三层：（从“春冬之时”至“良多趣味”） 写三峡的 。第四层：（从“每至晴初霜旦”至文末） 写三峡的 。 小组合作 一.分析景物特点:（1）文中描写的三峡两岸的山势有哪些特点？提示：山的特点 （两岸连山，重岩叠嶂；隐天蔽日，不见曦月）（2） 夏天三峡江水有什么特点？文中是怎样描写的?提示：水的特点 （夏水襄陵，沿溯阻绝；朝发白帝，暮到江陵）（3）.文章写了春冬之时三峡哪些景物?分别有什么特征？提示：景物 。特征水清、树荣、山峻、草茂。（素湍绿潭，回清倒影；绝巘怪柏，悬泉瀑布）（4）.文章是如何描写秋景的?提示：晴初霜旦，林寒涧肃；高猿长啸，渔者悲歌。 二课文总结1. 主题思想 2. 写作手法（1）布局匠心独运。全文总共一百多个字，把三峡七百里山势，夏、春、冬、秋的景色特点突出的淋漓尽致绝非易事，可见作者的功底。（2）描写动、静结合，有张有弛。从全文看，写山为静，夏水为动，春冬景色静中有动特点鲜明。（3）语言简练、生动。全文短短的155个字，写出了七百里三峡的万千气象。春、夏、秋、冬四季时间齐全；山、水、草、木风景面面俱到，可见语言简练。当堂达标 1. 解释黑体字含义。 自三峡七百里中 略无阙处 或王命急宣 虽乘奔御风 良多趣味 属引凄异 素湍绿潭猿鸣三声 2. 下面句中停顿有误的一项是（ ）A. 自/三峡七百里中，两岸连山，略无/阙处。B. 至于/夏水/襄陵，沿/溯阻绝。C. 或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵。D. “巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳”3. 阅读理解每至清初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三峡泪沾裳！”（1）解释加点的词。肃： 哀转：（2）文中“巴东三峡巫峡长”中，除了“巫峡”之外，其它两峡是什么？ （3）这一段描写了三峡什么季节的景色？从哪些词
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