2017年中考语文黄金知识点系列专题17说明性文体阅读.docx

专题17 说明性文体阅读聚焦考点温习理解【中考考点】现代文阅读是语文考试中的一个难点，尤其对于将要参加中高考的学生来说，现代文阅读的成绩在语文成绩中占相当大的比重。那么，在现代文阅读当中，最容易拿分的是什么？当然是说明文和议论文。基础中上的孩子，一般都能做到基础知识部分，说明文阅读和议论文阅读部分都不失分。其实，中考说明文的考点不多，题型也少，通过一段时间的阅读训练，是完全可以熟练掌握的。下面我就跟大家一起探讨一下中考说明文的考点和技巧问题。考点要求：1说明的对象及其主要内容。2说明方法的判断。常见的说明方法有一下几种：列数据、举例子、打比方、做比较、分类别、摹状貌、下定义、作诠释、画图表。3说明顺序的辩析。说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。4文章或段落中的层次。5说明文语言的准确性。说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑。 【考题常设置干扰性因素】(1) 增减扩缩，就是对原文的句子加以改动，通过增加某些字或减少某些词语的办法，扩大或缩小说明范围。(2) 鱼目混珠，就是用似是而非的词语或句子来替代正确的，造成歧意。(3) 颠三倒四，是指设置选项时，有意将原文的句子关系打乱，造成理解的难度，如颠倒因果关系，搅乱先后次序。(4) 无中生有，就是利用考生的思维惯性，诱考生用想当然代替清醒的理性思考。 【阅读要点】 说明的对象、说明对象的主要特征、说明方法、说明顺序、说明文的结构和语言等【常见考点】1对说明对象及说明特征理解。2对说明方法辨识与理解。3对说明顺序的分析与理解。4对文章段落结构特点的分析。 5对文意、层意、段意的概括。 6对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。 7对说明语言准确性的体会。【说明文解题的程序】有句顺口溜：“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。” 先读原文，完成3个任务：（1）了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。（2）给段落标上序号。（3）给重要句子和关键词语做上记号。 其次，读题干很重要，要给重要词语做上标记。如1999年卷第1题，可做如下标记：“本文第一自然段提出了一种假说，对这种假说理解不正确的一项是”3标记。第一处是命题点所在的位置，第二处是试题考查的内容，第三处是选择答案的标准。 第三，找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。一般来说，答案的检索区间应在命题点的附近，如第1题答案在第1段或第2段。找对应句更重要了，可以说找到了对应的句子，就基本上找到了答案。比较选项找出差异是最后一步，即完成答题。如第1题B项说：“比起人类来，冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了变化。”漏了“调节性”几个字，与文章原意不合。 【说明文写法分析 】1结合说明方法谈 规范性的答题模式如下： 这篇文章主要运用了的说明方法，说明了（内容：事物特征或事理），使说明（作用：参考前面说明方法，明确其作用）2结合修辞手法谈 规范性的答题模式如下： 这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了（内容），使文章的说明形象生动。 3结合表达方式谈 记叙、描写使说明更具体形象；抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，答题的规范性格式如下： 这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如（具体举例），就是（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。 4说明语段的作用（这种题目答题的角度有三）（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。 有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。 （2）、结合说明方法谈。 通过的说明方法，说明了（事物特征或事理），使说明（作用）名师点睛典例分类【真题呈现】【2016年中考湖南张家界卷】阅读下文，完成后面题目。（5分）海洋中的精灵海天使王冬梅科学家虽然1774年就在北极冰海中发现了它的踪迹，但至今仍摸不清它的来历，它就是海天使。西方科学家以掌管历史的希腊女神Clio，为它建立全新的科、属的分类，并以它作为代表性物种。因为它修长的外形跟蛞蝓（ku y，一种软体动物）相像，便以海蜗牛作为其种名。海天使简单的外形与透明的身体，使它常被误认为水母类生物，但它其实属于贝类大家族。这种贝类都有双翼，因此统称为翼足类。它们终其一生都在大洋中随水流四处漂游。海天使刚孵出时，身体还带有硬壳，不过大约3天后就会将壳永久丢弃，变成无壳贝类。海天使虽然身长不过13厘米，最大也不超过7厘米，但靠着间歇性的摆动双翼，居然能在比其身躯大好几千倍的水层，上上下下来回移动。上升的时候，它总能保持如天使般优雅的姿态，缓缓由深海游到冰层下。海天使的名字主要来自其身体两侧的一对翅膀，这让它看起来就像翱翔在空中的天使，再加上它体内有个红色的心形消化器官，十分甜美可爱。但是，它其实是凶狠的掠食者。发育期的它，喜欢捕食微小的浮游藻类；长大后却个性突变，成为凶狠的掠食者。海天使攻击时，会从头部伸出3对触手，先紧紧抓住猎物硬壳，将猎物的壳口朝向自己，再伸出带刺的吻，勾住猎物身体吞入腹中，只留下空壳。科学家发现，海天使在每年食物丰盛的温暖春季，除了摄取大量脂肪外，还会从其他物质中自行合成脂肪，以便用于繁殖或作为储备粮食，以度过食物缺乏的冬季。【A】更神奇的是，它还能缩小自己的身躯，降低新陈代谢的速率，以减低体内能量的消耗。【B】当弹尽粮绝时，海天使还能消化身体里与生存不相关的部分组织，以求保存最后一线生机，等待春天降临时重生。【C】海天使饱食一顿后，可以忍饥长达200多天。这种能屈能伸的求生能力，就是海天使族群在南北极海域可以生生不息的超能力！（选自百科知识2016年2月下期，有删改）12说说第自然段画线句子的说明方法及其作用。（2分）13第段画线的【A】【B】【C】三个句子顺序错乱，请重新调整这三个句子的顺序（只填字母），并简要说说调整的理由。（3分）【答案】12第自然段画线句子运用了列数字、作比较的说明方法，准确地说明了海天使个子小，但运动能力强的特点。（很善于运动）13【C】【A】【B】（1分）（排序错误即不给分）【C】说的是海天使可以忍受饥饿的时间，【A】说的是能量不够时，海天使能缩小身教躯，减低能耗，【B】说的是弹尽粮绝时，海天使居然能消化自身组织求生。这样调整，就按逻辑顺序逐步深入地说明了海天使求生能力之强。（2分）【解析】12体、加强说服力，具体介绍知识的作用。（2）分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，将复杂的事物说清楚，条理清晰。（3）列数字：使所要说明的事物具体化，以便读者理解。使说明更科学，更准确，更具体。（4）作比较：把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用具体的或者大家已经熟悉 的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来，说明对象的特点突出。（5）下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明，能准确揭示事物 的本质，使说明更科学、更准确、更精练、更严密。（6）打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性，增强文章的趣味性。阅读第自然段画线句子，“13厘米、7厘米”判定其运用列数字的说明方法；“居然能在比其身躯大好几千倍的水层，”判定其运用作比较的说明方法。结合语境具体分析即可。【考点定位】分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。13【考点定位】分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。【技巧点拨】（一）、把握说明对象，辨识说明方法1常见题型：以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。如：本文的说明对象是什么？本文的说明内容是什么？拟标语、提建议等。2把握说明的对象和特征，可以从以下两方面着手：看题目，不少题目都表示说明的对象。一般事物说明文的对象可以从标题上找。 抓首括句和中心句。好的说明文往往用这种句子来突出所要说明文的事物和特征。（二）、理清说明顺序，分析文章结构1常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序；或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次2常见说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。3说明文常见的结构形式：总分式，总分总式，分总式4抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征，理清说明顺序。常见方法有以下两种：看内容，辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序；说明事物发展变化过程，一般用时间顺序；说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。找重点词句辨顺序。空间顺序一般用方位词；时间顺序一般用时间名词；逻辑顺序一般用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。理清了说明顺序，说明结构就可根据顺序来划分。（三）、体味说明语言，概括语言特点。常见题型有如下两种：1说明文中词语作用的认识与辨析：“”词好在哪里？句中加点词“”能否去掉，为什么？文段中指示代词指代对象的判断。2分析、体味语言。说明文中文句的理解与品位主要有两种题型：请找出一句能体现说明文语言准确性、科学性的句子来分析。“”在语言上有什么特点？答题时语言要规范。“”词好在哪里？答题格式：用了“”词，生动（准确）地说明了事物的特征，能激发读者的阅读兴趣（符合实际，具有科学性）。句中加点词“”能否去掉或更换，为什么？答题三步走：A表态。明确表示“不能去掉”或“不能换”；B结合语境结实该词；C与改换的词或去掉加点词后的语义进行比较，扣住说明文语言特点“准确”。答题格式：不能，用了“”词，生动地说明了，能激发读者的阅读兴趣，去掉（或更换）就没有这种效果了。不能，删掉“”句子的意思就变成了，显得太绝对化，用了“”词，准确地说明了。课时作业能力提升一、【江苏省无锡市江阴初级中学2017届九年级上学期期中考试语文试题】调好你的“食物钟”中学上生物课的时候就听老师讲过“生物钟”。生物钟是人体的一套复杂的调节机制，以24小时为周期，掌管着生物的“觉醒”与“睡眠”节奏。但也许你还不知道，人体中除了管理睡觉的生物钟，还有个管理“吃东西”的食物钟。食物钟，顾名思义，主要负责调节我们的进食、消化和营养摄取的时间。通常情况下，食物钟与生物钟是一致的，日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步。人的大脑、胃和肝等内脏器官中都有感受器，可以接受食物钟传递的信号，这种信号一般被称为“食物相关的生物节律器”。我们到了一定时间就会饿，就会想吃东西，其实就是食物钟在提醒我们该吃东西了；而吃饱了，食物钟又会提醒我们，你该停止吃东西了!依赖食物钟的调节，我们才有了一日三餐的吃饭习惯。近日，加州大学的研究团队发表论文指出，人体有一种叫做PKCy的基因，这种基因可以协助调控食物钟。PKCy基因是怎么调节食物钟的呢?原来，人体内有一种生物钟蛋白BMALl，PKCy基因可以结合BMALl使其结构更稳定，然后共同结合在该蛋白上，促进周期基因和隐色素基因的节律性转录，由此调节人体内的食物钟，进而管理人们吃饭的时间。食物钟对人体健康有十分重要的作用。如果食物钟发生紊乱，健康就会受到影响。研究发现，食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱，可能增加糖尿病和肥胖的风险，还与心血管疾病存在一定联系。但日常的一些生活习惯还是会扰乱食物钟，甚至造成食物钟紊乱。哪些饮食习惯会造成食物钟紊乱呢?目前，常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有：不吃早餐、节食、暴饮暴食等。现在很多年轻人喜欢晚睡晚起，生活毫无规律，早上都不怎么吃早餐。其实，每天吃早餐是世界卫生组织（WHO）倡导的一种促进健康的行为，但还是常常被人们忽视。中国疾病预防控制中心曾对广州、上海和北京三地区城市居民早餐行为进行询问调查。结果发现，这三地区的居民早餐就餐率在748905之间，35 岁以下的调查对象不吃早餐的人数较多。大量研究发现，经常不吃早餐会干扰食物钟，也会给健康造成影响。台湾研究发现每周吃早饭次数低于一次的人，肥胖的几率更高；哈佛大学研究发现，不吃早餐的人患糖尿病的风险也更高；在儿童心血管健康方面的研究发现，长期不吃早餐还会增加罹患心血管疾病的风险。节食，通常在爱美的女士中比较多。但节食其实不利于减肥，它通常只在短期内会达到减轻体重的目的，而从长期来看，节食减肥会很快反弹甚至使人更胖，这个可能与食物钟紊乱有关系，节食造成饮食紊乱，很多人就不能够很好的控制她们的食量，导致体重减轻后食量反而增加，更容易发胖。暴饮暴食，主要就是指平时吃东西没有节制，大量进食。每到节假日，亲朋好友总会聚餐，节假日里大吃大喝是难免的。但研究发现，节假日暴饮暴食会给食物钟调控基因增加负担，进而可能扰乱食物钟，也会给健康增加隐患。所以，就算是过节，我们还是最好保持平时的饮食习惯，亲朋好友聚餐时尽量多一些感情的交流，而不是只顾着多吃一些美食。当然，目前关于食物钟方面的研究还很有限，人们所知也很少，还需要继续深入研究。不过，坚持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟，让“人体机器”更有效的运行，对健康更是有极大的益处。13本文围绕食物钟，依次介绍了哪些内容？（4分）14第段画线句主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（2分）15第段中加点词“几乎”能否删去？请说明理由。（3分）【答案】13（1）食物钟的含义（或作用）； （2）；协助调控食物钟的基因；（3）食物钟紊乱带来的后果；（4）导致食物钟紊乱的饮食习惯。14主要运用了举例子的说明方法，具体说明了经常不吃早餐会干扰生物钟，也会给健康造成影响。15不能删去，“几乎”表示十分接近，在这里起限制作用，说明了食物钟日常的运作程序与生物钟保持一致的程度之深。删去后表示两者的运作程序完全保持同步，与实际不符，这体现了说明文语言的准确性。【解析】13考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。14试题分析：说明文的说明方法以及作用是说明文常考的题型。解答此类题型，必须要结合文段的内容的来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。15考点：分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。二、【江苏省沭阳县沭河中学2017届九年级上学期第二次质量调研测试语文试题】阅读说明文地球上的水从哪里来，完成8-10题（8分）地球上的水从哪里来 毕东海我们生活的地球上海洋面积占708%。如果把地球上的所有高山和低谷都拉平，再把地球上的水全都均摊起来，那么地球表面的水就深达2400多米，地球，真正变成一颗水星了。而太阳系的水星，没有海洋，也没有水。地球上这么多水是从哪里来的呢?目前，大多数科学家认为：地球上的水，是地球在漫长的历史进程中，由组成地球的物质逐渐脱水、脱气而形成的。地球是由星际尘埃凝聚而成的，在最初阶段，地球是一个寒冷的凝固团，是万有引力和颗粒间的相互碰撞，使这些星际尘埃物质紧紧地压缩在一起，形成了原始地球。后来地球内部的放射性元素不断蜕变，凝固团的温度不断升高，最终形成我们可以居住的地球。科学家对组成地球的地幔的球粒陨石进行分析，发现其中含有5%的水，最多的可达11%。如果当初组成原始地球的陨石，只要有1/800是这些球粒陨石的话，那么就足以形成今天的地球水圈。问题是，当初是这样的情形吗?至今没有定论。另一种解释是，火山喷发喷出大量的水。从今天活火山的研究发现，伴随滚滚浓烟、炽热熔浆的喷发，的确是有大量水蒸汽释放到地球的大气中。在喷出的气体中，水汽占75%，数量很大。如美国阿拉斯加有一座叫万烟谷的火山，在每年喷出的气体中，水汽就有6600万吨。自地球诞生至今，不知有多少火山喷发过，其次数也无法统计，喷出来的水汽就更多了。有的科学家甚至认为，至少地球上现有水的一半来自火山喷出的水汽。火山为什么能喷发水汽?因为地下深处的岩石、岩浆里含有相当丰富的水。火山喷发时熔岩温度高，使岩浆里的水自然蒸发，逸出地球表面。这些水汽到了高空遇到冷气，凝结成水，最终落到地上，形成涓涓水流，进入海洋。据科学家研究，早期地球很热，大约在6亿年前，地球表面的温度才降到30，此时大气中的水汽有99%降落到地面，地球上才开始有海洋及江河湖泊。水是生命之源，有了水，地球上才开始有生物。但是，也有科学家认为地球上的水来自冰陨石。关于冰陨石不仅美国、西班牙等国有发现，而且在我国也有报道。如1983年我国江苏无锡市就有一块直径5060厘米的冰陨石从天而降。落到地面的冰陨石比较小，大多在大气层中融化掉了，它们成了大气水蒸汽的重要来源之一。科学家说，这些来自宇宙空间的以冰的形式落到地球上的陨石，其主要成分是冰，一年之中可以使地球获得11亿吨水。关于地球上水的来源的三种解释，都有一些事实作为根据，但这三种解释都存在片面性。地球上的水到底是从哪里来的?随着科学技术的发展，我们一定能找到答案。（节选青年科学）8关于地球上的水资源，科学家们有哪些解释？请简要说明。（3分） 9选文第段划线句子运用了什么说明方法？有何作用？（3分） 10下列选项中，对文章理解和分析正确的一项是（ ）（2分）A冰陨石是来自宇宙空间的以冰的形式落到地球上的陨石，其主要成分是冰。B地球上的水有一半来自火山喷出的水汽。C地球水圈就是由地幔中含水的球粒陨石构成的。D选文在结构上采用了总分式，对水的来源有所定论。【答案】8第一种：地球上的水是由组成地球的物质在漫长的历史进程中逐渐脱水、脱气而形成的 第二种火山喷发喷出大量的水 第三种地球上的水来自冰陨石。（每点1分）9举例子，列数字。为了更好地说明火山喷发释放出大量的水汽。（第1问1分，第2问2分）10A【解析】8试题分析：此题考查学生对内容的理解和分析能力。解答此题需要阅读全文，找到与问题相关的段落，抓住关键句子作答。作答时抓住第-段里的关键句子作答。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。9考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。10试题分析：此题考查对内容的理解和分析能力。解答此题把选项中的内容放在原文中印证，能找到依据的正确，与原文不符或没有的为错误的。A正确。B错误。原文是“至少”地球上现有水的一半来自火山喷出的水汽。C错误。据第段的内容可知，地球水圈是否是由地幔中含水的球粒陨石构成的，无法确定。D错误。据第段的内容知道：对水的来源没有定论。故选A。考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。三、【安徽省蚌埠市四校（五中、十二中、一实小、三实小）2017届九年级上学期期中联考】（17分）自给自足的人体生物能发电随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效。人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37 、pH为72的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度。它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。人体生物能发电还有其它形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。人每天都会散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡。利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。（选自能源科学的奥秘有改动）5选文介绍了哪几种利用人体生物能发电的形式?（3分）6研制人体生物电池依据的科学原理是什么?（3分）7选文第段加点字“约”有什么作用?（3分）8选文第段运用了哪种说明方法?有什么作用?（4分）9请联系生活实际，从“节约能源”的角度，向中学生谈谈自己的建议。（4分）【答案】5每点得一分。 利用化学能发电；利用重力势能发电；利用热能发电。6人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量，若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。7“约”宇表示估计，数目不确定（具体答更好），体现了说明语言的准确性。8举例子（2分）；具体准确地说明人 体生物电池的构造和原理。9此题为开放性试题，能联系生活实际、针对中学生即可。【解析】5考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。6试题分析：此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言。从文中“根据这一原理”这一提示性语句，可知“原理”具体的内容在此句话的前边，稍加整理即可。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。7试题分析：此题考查对说明文语言准确性的掌握。说明文语言的准确体现在修饰，限制性词语的选用上。 主要是表示时间，空间，数量，范围，程度，特征，性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。“约”是“大约”的意思，表示的是对数字的一种估计，这样说更能体现说明文语言的准确性。考点：分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。8试题分析：对于说明文的说明方法，首先要知道有哪些，即举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。其次要知道其特征及作用。“美国有一家公司启动与之相连的发电机。”明显是举了“美国一家公司”的例子，具体地说明了采用特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。9试题分析：此题为开放性试题，考查学生联系生活中的能力，以帮助对文意的理解。举例时要与文章内容相吻合。可以从开发新能源，能源的重复利用等角度谈自己的设想。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。四、【山东省垦利县（五四制）2017届九年级上学期期中考试语文试题】人体器官有可能自愈吗自愈，顾名思义是自己愈合之意。自愈能力是人体修复自身缺损、维持生命健康的能力。有些自愈能力是人体原本就具有的，依靠遗传而获得。而科学家所要追求的是，在人体器官出现病变时，以科学手段遏制病变，使器官自己恢复到正常状态。美国科学家在实验室中的小白鼠身上发现了一种可快速修复组织的特殊基因。就因为携带了这一基因，本来会长出肿瘤的小白鼠摆脱了“宿命”，不仅没有患上癌症，反而生长迅速，体格健壮。这一发现令科学家们大为振奋。在此之前，这种特殊的基因被认为通常只能在发育的胚胎中起作用，在成年生物体中则会丧失活性。“激活”衰老的细胞，重启它们的生长机能，这样的研究并非刚刚出现。在此之前，这个领域最重大的突破就是培育出诱导多功能干细胞。但新发现的这种特殊基因则更加强大，它在成年生物体中也能增强组织的修复能力。如果把生病的人体比作一台感染病毒的电脑，诱导多功能干细胞所起的作用就像磁盘格式化，即将所有的数据全部清空，一切从生命最初发育的阶段开始；而新发现的这种特殊基因则像杀毒软件，清除病毒但不丢失已有数据，保持电脑的健康运行。这就是说，已经成年的生物体，也能以此来修复自身组织器官的损伤。这种特殊的基因是如何发挥作用的呢？我们的身体是通过基因调节来认知自己正处于哪个生长阶段的，这种特殊基因类似于一个调节器，它可以让体内的基因误以为机体正处于更年轻的状态，从而使衰老或病变的组织器官的生长机能再次被激活，完成自身修复。除此之外，科学家还从人体神经系统调节方面进行了器官自愈的研究。他们研制出了一种微型植入器，把它植入人体，让它来监控并促进器官自愈。人体的各个器官都不是各自孤立的，而是在神经系统的调节控制下，相互作用，密切配合，从而使人体成为一个统一的有机体，实现正常的生命活动。微型植入器正是利用了这一原理，在被植入人体后，它会监控人体器官的健康状况，一旦探测到一个器官受到病毒感染、出现损伤或者变得衰弱时，它便刺激神经系统，通过人体的神经系统调节使这个器官自己恢复健康，再度正常工作。虽然这一研究目前还处在实验阶段，但展现了诱人的前景。许多难以治疗的疾病可以通过神经系统调节得到更有效的治疗，微型植入器或许能从根本上改变医生诊断治疗的方式，取代对药物治疗的依赖。科学发现让前景乐观起来，然而，要让神奇的科学之光照进现实，道路还很漫长。但这些都不会阻碍科学前进的脚步，相信不久的将来，人体器官自愈将不只是个梦想。（作者：胡宇齐。有删改）17在有关“人体器官自愈”的研究中，科学家们取得了哪些成果？（2分）18第段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？请简要分析。（3分）19第-段的说明顺序是什么？请结合内容简要分析。（3分）20下面这则材料是否可以作为本文的例子？如果你认为可以，请指出放在哪一段中合适，并简述理由。如果你认为不可以，请简述理由。（3分）我们都有这样的经历，当手指不小心划了一道伤口，即使不用任何药物，伤口也会自动愈合。这是血液中的血小板在起作用，它能加速凝血，让伤口无药而愈。【答案】17发现了可快速修复组织的特殊基因在成年生物体中也具有活性。研制出一种微型植入器，让它监控并促进器官自愈。18打比方，作比较。（1分）把生病的人体比作感染病毒的电脑，把诱导多功能干细胞所起的作用比作磁盘格式化，把这种特殊基因比作杀毒软件，并将两者进行比较，生动形象地说明了这种基因作用更强大，能在成年生物体中增强组织器官的修复能力。（2分）评19逻辑顺序。（1分）第段指出研究成果，第段介绍工作原理和过程，第段展望应用前景。（2分）20“可以。（1分）示例：放在第段中合适，因为这个例子说明的是人体本身具有自愈能力，（1分）与第段开头提到的依靠遗传而获得的自愈能力是一致的。（1分）意思对即可。“不可以”（1分）示例：因为本文主要说明的是以科学手段遏制病变，使病变的器官自愈的问题，（1分）而这则材料所讲的是人体自身靠遗传就具有的自愈能力。（1分） 【解析】17试题分析：此类是梳理信息题。说明文常用段首中心句的形式来概括说明对象某一方面的内容，解答此题要了解此特点，根据说明对象抓住相关文段段首句来一一概括。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。18考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。19试题分析：首先要了解说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，说明具体事物的一般用时间或空间顺序，说明抽象事物如本文介绍自然现象解释原理的一般用逻辑顺序，即先摆现象，再分析原因，解释原理。考点：分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。20试题分析：阅读全文，了解本文的说明对象即“人体器官有可能自愈”，再分析提供的材料，看能不能说明做为例子来说明问题，表达自己的意见。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。五、【江苏省句容市2017届九年级10月调研考试语文试题】阅读下面的文章，回答问题。（12分）古代的信牍朱启新“书信”一词，现在是连用的，如“书信往来”，其中“书”也就是“信”。可是，在古代，书和信是分开来使用的。我们现在所称的“信”古人叫作书，而当时所称的“信”，却是指传递“书”的人，又称“使者”。古代的书信，多半写在竹木牍上，一般长一尺，所以书信也称尺牍或书札。古诗十九首中有首孟冬寒气至，诗中有一段：“客从远方来，遗我一书札，上言长相思，下言久离别。置书怀袖中，三岁字不灭。”收信的人把信贴身小心地藏着，历三年之久，字迹都不曾磨灭。长期以来，我国没有出土过古代的信牍实物。1975年底至1976年春天，在湖北云梦县睡虎地四号墓（这是一座秦代的小型土坑木椁墓）中，出土了两件信牍。书信写在木牍上，木牍削得很薄。甲件保存完整，长231厘米，宽34厘米，厚03厘米，两面都有墨书文字，字迹尚清楚，有200多字。乙件保存较差，下段已残缺，残长173厘米，宽26厘米，厚03厘米，正面字迹比较清楚，背面近下部已被染黑，字迹很难看清楚。这两件信牍，是名叫黑夫和惊的兄弟俩给家中写的信。现将原信摘录于后，可见秦代民间书信的大概。甲件信：二月辛巳，黑夫、惊敢再拜问中：母毋恙也？黑夫、惊毋恙也黑夫寄益就书曰，遗黑夫钱，毋操夏衣来。今书节到，母视安陆丝布贱，可以为裙褥者，母必为之，今与钱偕来。其丝布贵，徒钱来，黑夫自以布此。愿毋遗黑夫用勿少，书到皆为报乙件信：惊敢大心问衷，母得毋恙也钱衣，愿母幸遗钱五六百，布谨善者毋下二丈五尺室勿遗，即死矣，急急急从这两件民间的普通信件，我们可以了解到两千多年前人们书信的一般格式：首先，古时人们写信习惯把日期和写信人的署名致意放在信的开头。甲件的开头是：“二月辛巳，黑夫、惊再拜问中”，乙件则写“惊敢大心问衷”。信中的“中”和“衷”同为一人，是黑夫和惊的兄长或弟弟。在古代，“敢”是习惯用语，是一种幼辈对长辈、下级对上级或平级的谦词，如同现在的“冒昧”，不能理解为“胆敢”、“不怕”。“再拜”“叩头”也是同样的情况。其次，给收信人致意以后，正文开始便是问候语言。黑夫和惊，先向母亲问候，问她身体是否健康。但是，用词“母毋恙也”，不一定理解是问句，如同现在所说：“母亲她老人家一定健康吧？”今日，我们写信，开头几句也用这种写法。再次，信件中提到写信的目的。今人往往用“今去信是为了”或“去信不为别的，是为了”。秦人信中则写“今书节到”，意思是“你收到这封信”。黑夫要求母亲看看安陆（地名）市上的丝布便宜不便宜，如果便宜，就买上丝布，再捎些钱来。要是丝布太贵，只捎钱来，黑夫就在当地买布做了。这些话都是由“今书节到”引出的。这种写法，今日也屡见不鲜。第四，“书到皆为报”，即收到信一定要把询问的情况都详细写在回信上。这也是信件上通常写的话，往往作为书信的结束语。最后，民间的家信总要多谈些家常，古今都是如此。秦时的这两件信牍中，写信人问候亲友多人，也问了不少事情。到了汉代，民间书信往来，其格式仍与秦代相似。 （选自文物与语文东方出版社，有删改。）13根据文中的介绍，古人和今人在写家信时，格式上有哪一点不同？（2分）14文章第二段引用古诗有何作用？（3分） 15请结合语境，回答下列问题。（4分）（1）“两面都有墨书文字，字迹尚清楚，有200多字”加点字“尚”能否删去？为什么？（2分）（2）文章第七段中“同样的情况”具体指什么情况？（2分）16下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A黑夫和惊的家书是我国最早出土的古代书信实物，是古代书信又名为“尺牍”的有力印证。B文章第三至五段，用举例子、列数字等说明方法，详细具体地介绍了秦代民间书信的基本情况。C作者在介绍古代书信的格式特点时，采取了从主要到次要的逻辑顺序，段落顺序不能调整。D答谢中书书与朱元思书等都是古代书信体的名篇佳作，其格式和内容都有别于秦人的家书。【答案】13（2分）不同点：古时的人们习惯把日期、署名、致意放在信的开头；今人则把这些放在信的末尾。14 （3分）所引用的古诗，说明了古代的书信又名为书札这一文化常识；三年字不灭，突出古代书札字迹能够长期保存的特点；引用古诗，增加了文章的文学色彩、文学底蕴和诗意。（答出一点2分，两点3分）15 （4分）（1）（2分）不能删去。“尚”有还的意思（1分），说明了甲件信的字迹跟乙信件比起来还是比较清楚的，但不是特别清楚，能准确说明字迹的清晰程度（1分）。（2）（2分）“再拜”“叩头”是古代书信中的习惯用语，是一种幼辈对长辈、下级对上级或平级的谦词（1分），不能理解为再跪拜、磕头的意思（1分）。16 （3分）C【解析】13试题分析：根据题中提示的答点“古人和今人家信格式的不同”仔细阅读文章，找到介绍这方面知识的文段概括作答。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。14试题分析：引用也是一种说明方法。阅读所示文段，了解文段所说明的对象和所引诗句内容，从突出说明对象某一特点和增加说明文的生动性两方面来解答本题。考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。15考点：分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。16试题分析：阅读全文，了解内容，分析各项表述的要点，梳理内容，找到相关的语句，比较判断正误。本题无答案，C也是正确的。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。六、【湖南省长沙一中教育集团2017届九年级上学期期中考试语文试题】说明文阅读（共8分）大步向前走现在很多人迷上了大步走这种运动，每天在公园里、小区里“暴走”的人络绎不绝，微信朋友圈里更是天天都有“晒走路”“占领”封面的朋友。确实，适度步行对身体益处多。步行能增强心脏功能，增强血管弹性，对调节血压有一定的辅助作用，降低心肌梗死的发病率。能促进关节软骨滑液的分泌，提高关节灵活性，预防和延缓退化性关节炎，保持关节健康。能消耗身体多余的热量，减少人体脂肪的积聚，保持身体适宜的体重。另外，步行在提高身体免疫力、减少疾病、预防和辅助治疗慢性病方面均有一定的作用。但是，步行并非走得越远越好，应该安排合理的距离。美国运动医学学会给出了一个促进健康、提高体适能（体质）的最低推荐量范围：5400步至7900步/天。身体虚弱的人每天步行5400步就可以达到增进健康的目的，而对于身体状况较好的人，则需要更多的步数，步行7900步就可以达到增进健康的目的。步行也并非走得越快越好，应该保持合适的速度。不同的行走速度，走路的持续时间要求也不同。有以下三种选择：第一，每天以中等速度（100步/分钟）至少累计行走30至60分钟，每周至少达到150分钟的运动量。第二，每天以较快速度（120步/分钟左右）累计行走20至60分钟，每周累计不少于75分钟。第三，以上两种速度交替进行中等和较大强度相结合的步行运动，可以每天步行30分钟来完成每天的步行，也可以分次累计一天的运动步数。但每次步行至少要持续10分钟，才能达到健身的效果。健康的步行还需要注意步行的姿势。一般情况下，步行时头部摆正，将视线保持在前方36米的位置。一定不要含胸，而是将胸部挺起来，同时收紧小腹和臀部，这样能让全身线条收紧。手臂轻微弯曲，随着步伐自然摆动，体现出韵律感。让肩膀放松，既不要向前耸，也不要向后塌。走路时可以有意地调整呼吸，建议走三步吸气一次，然后走三步呼气一次。16文章是从哪些方面来介绍“大步走”这种运动的？（4分）17阅读下面的材料，回答后面的问题。（4分）【链接材料】一年前，莫慧老师感觉身体状况欠佳，体重208斤，走路膝盖很不舒服，走不多远就有点气喘吁吁，到医院体检发现血压略微偏高。于是，他加入了“大步走”运动的行列之中。经过一年的坚持，现在他的体重只有168斤了，身体显得更健康了，上述种种不适的现象也已经消失了。请你结合文中的知识，说说产生这种变化的原因。【答案】16（4分） 适度步行对身体益处多。 应该安排合理的距离。 应该保持合适的速度。 要注意步行的姿势。（评分要点：每点1分，大意同即可） 17（4分）步行能增强心脏功能，增强血管弹性，对调节血压有一定的辅助作用。 能促进关节软骨滑液的分泌，提高关节灵活性，预防和延缓退化性关节炎，保持关节健康。能消耗身体多余的热量，减少人体脂肪的积聚，保持身体适宜的体重。（评分要点：大意相同即可。每点1分，语言流畅准确1分）【解析】16试题分析：此类是梳理信息题。说明文常用段首中心句的形式来概括说明对象某一方面的内容，解答此题要了解此特点，根据说明对象抓住相关文段段首句来一一概括。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。17考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。七、【山东省东营市广饶县乐安中学2017届九年级上学期期中考试语文试题】阅读下面语段。（共14分）智能家居安防智能家居安防系统是集信息技术、网络技术、传感技术、无线电技术、模糊控制技术等多种技术为一体的综合应用系统，是具有较强的技术性和前瞻性的新产品，通常，智能家居安防系统主要包括三大系统。第一是门禁系统。可靠安全的防盗门至关重要，它是家庭防护的第一道防线。门禁系统为主人提供坚固防范的同时，还提供了更多出入的方便。主人可以授权自己、家人、访客，通过密码、指纹、语音口令等智能识别方式方便地进出家门。第二是报警系统。报警系统由防盗报警系统、防火灾报警系统和防燃气泄漏报警系统等组成，它可以作为一种可靠且有效的方式让家庭能够避免外界侵入和自然因素引起的灾害。报警系统通过安装在室内外的各种传感器，将探测发出的信号最快地传递给相关人员。如烟雾火警探测器和可燃气泄漏探测器，它们在烟雾或可燃气达到一定的浓度时就会迅速发出警报以便用户知晓。第三是监控系统。监控系统是用于本地和远程了解特定区域情况，保留录像备查，起着威慑、监督、取证和管理作用的网络系统。监控系统具有实时监控功能，通过分布在室内的监视器、触摸屏等设备，可以监控住宅周边、门口、各个房间、室内通道等重点区域的实时情况。用户可通过手机随时随地查看家里的变化。系统还会自动将实时监控的影像通过硬盘录像功能录制下来，如果有盗贼闯入，就可以记录下盗贼的影像作为证据。此外，考虑到室内环境安全问题，环境监测系统也被划到安防这一块，顾名思义，环境监测系统主要是对室内环境进行监测的系统，包括甲醛探测仪、PM25探测器、二氧化碳探测器等。该系统的功能是实时对空气中某些有害物质的探测和对空气质量进行调节。智能家居安防系统是一个复杂的网络系统。各种智能防护设备通过信息通讯系统、网络系统彼此配合，协调工作，组成一个智能化的安防系统。它为我们享受高品质的智能居家生活提供了有力的保障。（原文有改动）17智能家居安防系统主要包括哪三大系统？（3分）18选文第段划线句“如烟雾火警探测器和可燃气泄漏探测器，它们在烟雾或可燃气达到一定的浓度时就会迅速发出警报以便用户知晓”运用了哪种说明方法？作用是什么？（4分）19选文第段“通常，智能家居安防系统主要包括三大系统”一句中，加点的“主要” 一词为什么不能删掉？（4分）20假如你家需要安装智能家居安防系统，请你从文中介绍的儿种系统中任选其一，并用简洁的语言说明理由。（3分）【答案】17智能家居安防系统主要包括门禁系统、报警系统和监控系统。（3分）18举例子（1分），具体（1分）地说明了报警系统通过安装在室内外的各种传感器，将探测发出的信号最快地传递给相关人员（1分）。19“主要”起限制作用（1分），说明了二人系统只是智能家居安防系统中最重要的二个系统，还有其他的系统，删去后变为智能家居安防系统只有这二人系统，表意太绝对，不符合实际（2分），“主要”体现了说明文语言的准确性、严密性。（1分）20选择出任意一种智能家居安防系统（1分），理由（言之成理，语言通顺，2分）示例一：我选择门禁系统，因为防盗门至关重要，它是家庭防护的第一道防线，我们家中经常无人，现有的防盗U很容易被打开，存在着安全隐患。如果我家拥有-个靠指纹识别的防盗门，那么我家的财产安佘会得到更好的保障。所以我选择门禁系统。【解析】17试题分析：本题是信息梳理题，根据题中提示的答点“智能家居安防系统三大体系”，梳理文章内容，找到有关表述的语句一一概括要点。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。18试题分析：首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据语句的内容来判断从说明了事物什么特征说明什么问题方面来表达其作用。考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。19考点：分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。20试题分析：首先要阅读了解文中有关“安装智能家居安防系统”的介绍内容，根据题目的要求选其一种，从其特点方面来说明选用的理由。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。八、【山东省德州市庆云县2017届九年级上学期期中考试语文试题】说明文段阅读（共6分）民间信仰中的猴在民众的意识里，猴从来就不是普通的动物，而是像文化灵物：它是人类的始祖，能与人类交通，有封侯之兆，能觉察、预