s版五年级上册语文月下桨声.ppt_第1页
s版五年级上册语文月下桨声.ppt_第2页
s版五年级上册语文月下桨声.ppt_第3页
s版五年级上册语文月下桨声.ppt_第4页
s版五年级上册语文月下桨声.ppt_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

月下桨声,制作人：常灵芝 讲授人：常灵芝,教学目标,1、结合课文内容说说女孩给你留下了怎样的印象。 2、画出文中描写女孩神态、外貌、动作的语句，读一读，想一想。,一、初读课文，认识生字，了解文章大意,狗吠 赤裸 鲫鱼 撩起 衣襟,吠 裸 鲫 撩 襟,读一读,你能用它们组词么？,（1）你能再说出含有“千”和“万”的词语吗？ （千言万语 千秋万代 千头万绪 千辛万苦 千山万水） （2）青山绿水这是什么样的画面，想想怎么读？这样的描写环境的词语还能说出来吗？ （碧波万顷 烟雨迷蒙 十里荷花）,千丝万缕 一言不发 青山绿水,词语采集,本文讲了一件什么事，你能说一说吗？抓事件的起因、经过和结果 。,打渔,问购,退钱,感受,本文 讲述了一对 小姐弟和作者交 易河鱼的 故事,1让我们走进姐弟俩，读课文，想想文中谁给你留下了深刻的印象？ 2我们要想深入了解一个人，要抓住人物的什么？就用这个方法我们进一步了解小女孩。,神态、外貌、动作、语言,二、读课文，了解人物的品行,1默读并画出描写小女孩外貌、言行的句子。 2小组合作交流自己的感受。,动动手,1当小女孩发现钱给错的时候是什么心情？用文中的话回答。,窗外橘红色一晃，是她急急地返回来，跑得有点儿气喘吁吁。,（“一晃”、“气喘吁吁”说明女孩儿跑得非常急。）,三、交流合作,分角色朗读,2从中你感受到这是一位怎样的孩子？让我们再来感受小女孩的诚实。,她红着脸说，刚才回到船上，弟弟一听钱的数字，就一口咬定她算错了，肯定没有这么多钱。,（“红着脸”说明女孩儿非常不好意思，也说明女孩儿非常诚实。“一口咬定”则说明弟弟非常聪明。）,3、我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出腰间的一个布包打开它，又分拣布包中的大小纸票，心里有些过意不去。,（1）读这句话与书中有什么不同吗？请你把遗漏的词语用（）标出，这些词语都是什么词？你觉得的哪句话好，为什么？,（2）括号中的这些词语让你感受到了什么？,这些词说明女孩儿非常贫穷，而且很在乎钱。这和她又回来送钱形成鲜明的对比，说明女孩儿非常诚实。,我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出（紧紧埋在）腰间的一个布包，（十分复杂）地打开它，又（十分复杂）地分拣布包中的大小纸票，心里有些过意不去,（3）小女孩的家境不富裕，而且很在乎钱，如果换别人看到多给了钱也许会怎么做？,（4）小女孩是个怎样的孩子？带着你对她的赞叹再读这句话。,读这段话时，语速要慢，带着赞叹的语气，“紧紧”“十分复杂”等词语要重读。,4看着小女孩用一把葱对我补偿，此时我什么也说不出来，我在想什么？,我为女孩儿的举动感动。,五、体悟深情，总结全文,小女孩的诚实、朴实使我感动，令我无法忘记她。从哪些语句中看出我一直想念着小女孩？,课文最后三个自然段写出了我对女孩儿的想念、牵挂。,每天早上我推开窗子，发现远处的水面上总有一叶或者两叶小船，像什么人无意中遗落了一两个发夹，轻轻地别在青山绿水之中，但那些船上没有一点红。 我也不明白是何处
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论