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文档简介
定义判断是国家公务员录用考试的必考题型之一,在“行政职业能力测验”中,固定地有10道题目。该部分题目相对简单,但是许多考生却失分惨重。专家认为,要想取得高分,在解题时定义判断技巧固然重要,但细心更是关键。从公务员考试历年真题出发,总结近三年出现的题型,无非有两类。下面我们将通过两例真题,详细讲解两类定义判断的解答技巧以及注意事项。1.题干只涉及一个定义,问题是选出符合或不符合定义的选项,这是最常见的。 例题】晕轮效应指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。我们在观察某个人时,对于他的某种品质或特征有清晰明显的知觉,由于这一特征或品质从观察者的角度来看非常突出,从而掩盖了对这个人其他特征和品质的知觉。 根据上述定义,下列属于晕论效应的是(B)。A我们通常认为,世界上任何一位杰出的科学家之所以取得令人瞩目的成就,均来自其百分之一的灵感,及百分之九十九的努力 B老师在面对学生时,容易产生这样的心理,即学习成绩好的学生往往会被认为是智高、聪明、热情、有创造性的学生;成绩不好的学生或调皮捣蛋的学生往往就被认为是什么事都做不好、一无是处的学生 C中国有一句老话,叫“情人眼里出西施”,意思是说如果男女双方产生了爱慕之情,即一方的容貌不是那么美丽漂亮,在另一方眼里也会被认为美丽得如同西施一般;或者尽管一方有诸多缺点,也会被另一方看做是无以伦比的优点 D王某因涉嫌盗窃机动车辆被公安机关逮捕,但王某的同村人都认为他平时很热心,独自出钱帮助村里修筑公路,并经常出钱带助孤寡老人看病买药,是村里有名的“大善人”,因而不可能是盗窃机动车辆的盗贼 【答案】B 【解析】由于定义判断考查的是考生的领悟能力、严格理解和规范理解的能力,因而,我们在解答此类题目的时候,也要按照一个规范的步骤去操作。在行测考试中定义判断技巧:第一步,对定义进行快速扫读,过滤掉多余信息;全面把握定义,注意细节,以达到对定义的初步了解,并且找全、找准定义的属性;结合选项确定最具价值的属性(可能有的定义属性很多,但真正有用的却很少),这一过程必须在尽量短的时间内完成。以本题为例,晕论效应的属性有三点即:“对于他的某种品质或特征有清晰明显的知觉”、“ 这一特征或品质从观察者的角度来看非常突出”、“ 掩盖了对这个人其他特征和品质”。第二步,分析各选项中的案例,找到各选项的重心,并与定义属性对比,对不符合的选项进行排除,求解正确答案。以本题为例,B项学习成绩好作为一种特性,在老师看来是好学生的非常突出的特征和品质,它足以掩盖其它特征和品质,因而,在老师评价其它方面时也认为非常好;反之亦然。符合定义属性。故选B。【注意】通过上题的分析我们可以看出,定义判断题目呈现两大特点:题干越来越表现出较长的特点,这一特点可以干扰考生寻找定义的属性,如果不能足够细心和耐心,很可能犯丢三落四的错误,导致定义把握不准。选项的设置上也越来越趋于统一-增长题干、设迷惑项,因而在分析选项时,一定要反复对比,从中选出最正确的答案。就本题而言,D项很具有迷惑性,观察者是依据王某的一贯行为去评价他的一次的特殊行为,而不是依据一种特殊特征来评价其他特征,不符合定义。2.题干涉及两个或三个定义,问题是选出符合其中某一个定义的选项。【例题】2007国考真题借口就是承认活动本身是错的,但是当事人否认他应当承担责任。辩解则是承认应当对活动承担责任,但是当事人否认这项活动是错的。面对失败的事件时,人们使用借口以尽可能地减轻自己应当承担的责任;而人们使用辩解的目的是试图重新界定有争议的行动,使之看起来不至于太差。 根据上述定义,下列属于辩解的是( C )。A小李失去了一笔业务,给公司造成了一定损失。他说,这是由于他腿伤发作迟到了半个小时造成的B某部门工作出现失误,其负责人说:“他们做决定时根本就没有征求我的意见,我对此一无所知。”C某国消费者对在包装中加入一氧化碳使肉类看起来红润新鲜的做法表示质疑,但该国食品管理局称这种做法“总体上”是安全的 D某公司产品出现质量问题,声明说这是由于他们使用了其他公司生产的不合格部件造成的 【答案】C 【解析】解答此类题目通常有两种解答定义判断技巧可以套用:抛开问题中没有问及的定义,只致力于目标定义的深入理解。以本题为 为例,只需要按照上题方法将“辩解”的定义属性找全、找准,然后对照选项选出正确答案。挑选相对容易理解的定义入手,找到符合该定义的选项,剩下的自然是符合另外一个定义的选项。【总结】为大家列举的两例行测定义判断真题,最大程度的包含了解答定义判断技巧。另外,专家认为,要想在定义判断拿高分,除了应用定义判断解题技巧,以下几点是更重要的:仔细审题。看问的是肯定型判断还是否定型判断,不然容易找错选项,尤忌将否定型的当成肯定型的去选答案。不要怀疑定义的正确性。应试者如果一味“钻牛角尖”,认为定义是片面的,那就不易找出正确答案了。切记要将选项全部看完,有些题目会设置迷惑选项,如不对各选项进行对比,很可能误选。“数量关系”问题是公务员考试行测中让很多考生惧怕的题型,也是向来得分率最低的一部分。由于惧怕此题型,很多同学花费大量精力和时间在“数量关系”问题的演练上,可一到考试,最先放弃的也是这部分考题,这部分考题得分率也是最低的。这种应对策略很不明智。要想在行测中取得高分,“数量关系”部分是必须攻克的难关。华图教研中心公务员考试辅导专家熊庆老师特别为广大考生提供了应对“数量关系”部分的指导性建议,希望能帮助大家在考试中发挥出好的水平。一 、认清题型难度,克服惧怕心理“数量关系”问题到底有多难?很多同学认为这部分考题相当于大学水平,因为不少大学生甚至研究生都不一定能解答。其实,“数量关系”问题所涉及的知识一般不超过高中范围。它主要考查考生在短时间里和高压力下快速理解和解决数学问题的能力。对于参加公务员考试的考生来说,解题所需要的基本知识是完全具备的。只要通过一段时间有针对性的训练,提高解题速度,完全可以攻克“数量关系”问题。所以,从心理上,对“数量关系”问题不应该有恐惧感。二、掌握基本题型,总结模块方法“数量关系”包含两个子模块,“数字推理”和“数学运算”,每部分的题目都包含多种类型。“数字推理”中,考生特别应该注意当中的“多级等差数列”和“运算递推数列”,这是出现最多的类型。解题方法要给予足够的重视。“多级等差数列”是比较简单的类型,当然也是我们做题的“第一思维”,即这种题型我们要首先想到,同时也要坚决拿下。“数学运算”是整个“数量关系”部分变化最多的部分,也是让大家最头疼的部分。“数学运算”里面包括了十几个类型的题目。其中每种类型的题目,都有其独特的命题思路和解题方法。这要求复习时要有耐心,并把每种题型作为一个模块,记住相应的解法、公式以及技巧。争取做到看到题目就能马上判定其属于的类型和模块,以及对应的公式甚至结果。三、善用代入排除,巧用“猜题”技巧行测考试中的题目都是客观题,所以要用解客观题的方法来应对它,这和解主观题的方法是不一样的。特别是对待“数量关系”问题,解客观题的方法更加显得重要。如果没有把握在短时间内直接算出某道题的答案,可以运用代入法和排除法,只要检验这些选项是否符合要求即可,这无疑是节省时间提高做题准确率的好方法。当然,除了代入法和排除法,还有很多有效的“猜题”技巧。如果解下面一道题:某城市共有四个区,甲区人口数是全城的4/13,乙区的人口数是甲区的5/6,丙区人口数是前两区人口数的4/11,丁区比丙区多4000人,全城共有人口多少万? (A.18.6万 B.15.6万 C.21.8万 D.22.3万)这种题目不需要直接计算,可以用“数字特征法”快速得出答案。看到“甲区人口数是全城的4/13”这句话,可以知道全程总人数应该是13的倍数,四个选项中只有B符合要求。四、熟练求解方程,巧妙提高速度。大家知道“数量关系”中很多题型有对应的速算技巧,有些考生容易走向另一个极端,就是每道题都想有巧妙的方法,把最基本的解方程的方法给抛弃了。其实,做“数量关系”题最忌讳的就是花太长时间去想做题的技巧。就算一道题有技巧,但你是想了3分钟后才发现,那这种技巧就没有价值了。所以,很多题目如果不能立刻想到对应技巧,就可以用最传统的解方程的方法了。尤其是有些题目,解方程往往是最简单的方法,比如牛吃草问题。当然,同样是解方程,不同人的速度相差却很大。解方程也有一定的技巧。第一点就是“列而不解”,即虽然方程组中有多个变量,却不一定要把每个变量都解出来;第二点就是“保留所求项”,即方程组多个变量中,可以用各种方法消掉很多个变量,最后只留下题目中需要求的变量。这样计算量就变小了,速度也就提高了。公务员考试行测类比推理解题方法与技巧1类比推理是根据两类或两个事物之间某些属性上的相同或相似所作出的一种推断。类比推理题对技能性要求并非很高,但却是对人的思维清晰度、思维辨析能力等心理品质极有效的检测。所以,做这类试题时最重要的就是保持心理平静和思想明朗。中公教育总结出一些类比推理的解题方法和技巧,供考生参考。 一、题型概要 类比推理考查的是考生的一种推理能力,先给考生一对相关的词(词组),然后要求考生在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词(词组)。 2008年国考和江苏等地出现了三项类比和括号形式的类比推理题: 例如:a:b:c相当于d :e :f或者a :?相当于c :?这一题型应该引起我们的注意。 二、与逻辑中的类比推理区别 逻辑学中的类比推理是根据两个或两类对象在某些属性上相同或相似,推断出它们在另外的属性上(这一属性已为类比的一个对象所具有,另一个类比的对象那里尚未发现)也相同的一种推理。它根据两个(或两类)对象在一系列属性上是相同或相似的,且已知其中一个(类)对象还具有其他的属性,由此推出另一个(类)对象也具有同样的其他属性。 类比推理的结构,可表示如下: 甲有属性a、b、c、d 乙有属性a、b、c 所以,乙有属性d 公务员考试大纲中规定的类比推理,追根溯源应该来自于逻辑学当中的类比推理,但在形式上很明显不同于逻辑学中的类比推理。中公教育对此总结出两点不同。 第一,对象不同。公务员考试中的类比推理多是两对具有逻辑关系的词组。例如:“努力成功”对应“耕耘收获”;逻辑学中是指两个或两类对象,例如:“天空中的闪电和地面上的电火花”做对比。 第二,要求不同。公务员考试中的类比推理要求考生通过对题干两个词的分析,在选项中寻找与其内在逻辑关系相同或相似的一对词。如ab之间具有的逻辑关系,cd也具有,那么就选有cd的那个选项。逻辑学中则是要求从两类比较对象A与B中推理出,若A具有a、b、c、d属性,B具有a、b、c属性,则B具有d属性。 综上所述,类比推理这一题型,不同于逻辑学中的推理方法-类比推理。但公务员考试中类比推理的解题思路、步骤、方法,可以从逻辑学的类比推理中借鉴。可以说,前者是后者的变式。 三、类比推理的解题方法与技巧 (一)常见的逻辑关系 其实类比推理常见的逻辑关系主要有纯逻辑方面的和常识方面的。 1.逻辑方面 包含关系(属种关系) 比如: 1自然灾害:台风 A生物:骆驼 B省会城市:广州 C网球:比赛 D.重工业:采煤业 答案D。解析:台风是自然灾害的一种,采煤业是重工业的一种。 2宗教:基督教:新教 A.国家:民族:区域 B.政府:机关:机构 C.心灵:心情:亲情 D.水果:苹果:红富士 答案D。解析:“宗教”、“基督教”和“新教”的关系是:“基督教”是“宗教”的一种,“新教”是“基督教”的一种,三者是包含与被包含的关系。选项中符合这种关系的只有D,故本题选D。 交叉关系 比如: 1.运动员:大学生 A.植物:种植 B.专家:青年 C.四季:春天 D.纸张:书法 答案B。解析:运动员中有大学生,专家中有青年人。 整体与部分关系 比如: 1桌子:桌腿 A高山:山脉 B树叶:树根 C显示器:电脑 D.主机:硬盘 答案D。解析:桌腿是桌子的一部分,硬盘是电脑主机的一部分。 2打印机:墨盒 A电脑:手指 B电筒:电池 C纸张:木材 楼房:电梯 答案B。解析:打印机与墨盒是必然包含关系,电筒与电池也是必然包含关系。 因果关系 比如: 1减免税款:农民增收 A压力过大:精神紧张 B小心谨慎:处处碰壁 C装腔作势:人人自危 D.五谷丰登:风调雨顺 答案A。解析: 减免税款是农民增收的原因,压力过大是精神紧张的原因。 2. 雨雪天气:减速慢行 A喝酒过量:酒精中毒 B加班加点:完成任务 C工作劳累:早点休息 D.消化不良:日渐消瘦 答案C。解析:“雨雪天气”车辆要“减速慢行”,“工作劳累”人要“早点休息”。 象征关系 比如: 1蜡烛:教师 A明月:思念 B桃李李:学生 C长寿:松柏 D.高尚:巍峨 答案B。解析:蜡烛喻教师,喻体在前,本体在后。B同此。 2水:温柔 A热情:火 B.火山:变化 C.土:敦厚 D.木:繁茂 答案 C。解析:由物质引发对人性情的联想。B选项和D选项也属于联想,但不是对人性情的联想,所以类比关系与题干不符。3建筑:凝固的音乐:哥特式建筑 A.运动:使人健康的方式:生命 B.眼睛:心灵的窗户:丹凤眼 C.偶数:能被2整除的数:6 D.音乐:流动的符号:钢琴 答案B。解析:“建筑”、“凝固的音乐”和“哥特式建筑”的关系是:将“建筑”比喻为“凝固的音乐”,“哥特式建筑”是形容“建筑”的一种风格。选项B将“眼睛”比喻为“心灵的窗户”,“丹凤眼”是形容“眼睛”的一种形态。选项C“偶数”是“能被2整除的数”这是一个明确的概念,并不是比喻。故本题选B。 2.常识方面 地理知识:地域关系,地理位置 比如: 1泰山:山东 A黄山:安徽 B衡山:陕西 C君山:湖北 D.华山:湖南 答案A。解析:山脉位于某省内,例如:泰山位于山东。 2 洞庭湖:湖南 A巢湖:浙江 B鄱阳湖:江西 洱海:广西 D.滇池:广东 答案B。解析:洞庭湖所在地在湖南省;鄱阳湖所在地在江西省。 文学常识:作品与作者(作品与人物),作品与体裁、出处,典故等。 比如: 1 焚书坑儒:羸政 A长平之战:王翦 B背水一战:张良 破釜沉舟:项羽 D.陈桥兵变:赵括 答案C。解析:赢政实施了焚书坑儒的政策,项羽采取了破釜沉舟的策略赢得了巨鹿之战。 2喜儿:白毛女:戏剧 A.孙悟空:西游记:传奇来源:考试大的美女编辑们 B.祥林嫂:祝福:小说 C.罗贯中:三国演义:小说 D.林冲:水浒:古典 答案B。解析:“喜儿”是白毛女中的女主人公,白毛女的体裁是歌剧;“祥林嫂”是祝福里的女主人公,祝福的体裁是小说。所以,本题选B。 生活常识:工具与作用,特定环境与专门人员,物体与其运动空间 比如: 1螺丝刀:螺丝 A鼠标:电脑 B. 发动机:汽油 C收音机:天线 D. 压路机:地面 答案D。解析:螺丝刀的工作对象是螺丝;压路机的工作对象是地面。 2职员:公司 A公务员:机关 B罪犯:沙漠 C嫌疑人:现场 D.秘书:写字间 答案A。解析:职员在公司上班,公务员在机关上班。 3科学家:实验室
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