七下唐太宗与贞观之治.ppt

北师大版义务教育课程标准实验 教科书七年级下册课件,第2课 唐太宗与贞观之治,【课程标准】,列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。,教学目标,知识与能力 通过了解隋末农民起义，唐朝建立，唐太宗即位和善于用人、纳谏等内容，培养和提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。 通过列举“贞观之治”的主要内容，培养和提高梳理历史现象、历史事件的能力。 通过对“贞观之治”原因的分析，认识“贞观之治”的实质，逐步培养透过现象看本质的能力。,过程与方法,了解和收集有关隋朝灭亡、唐朝建立和太宗即位的有关资料，探讨“贞观之治”出现的原因；围绕唐太宗用人和纳谏、贞观新政的主要内容及实质等问题展开讨论；以唐太宗和“贞观之治”为题展开讨论，最终对唐太宗这一重要历史人物和“贞观之治”这一重要历史现象作出自己的评价，从而学会自主学习、合作学习，掌握探究式学习的方法。,情感态度与价值观,隋炀帝残暴致隋迅速败亡；唐太宗知人善任，从谏如流，调整统治政策与民休息，遂成“贞观之治”。两相比较，凸显以德治民、以德治国的重要性。认识唐太宗是中国古代杰出的地主阶级政治家，他的所作所为，虽然是为巩固其统治服务的，但合乎潮流，顺乎民意；“贞观之治”是中国历史上少有的统治比较好的历史时期，它为唐代的强盛和中华文明辉煌灿烂时期的到来奠定了坚实的基础。,你知道吗？,国外华人聚居地被称为 “唐人街”， 世界各地几乎都有此街。 这是为什么呢？,汴河怀古 唐皮日休 尽道隋亡是此河， 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事， 共禹论功不较多。,读材料和课本第8页思考： 1、隋朝灭亡的主要原因有哪些？ 2、唐朝建立的简单情况（包括建立时 间、 建立者、都城）,一、唐朝的建立,唐太宗李世民，早年助父亲李渊起兵太原、统一全国，身经百战，屡建奇功。 你能否讲述有关他的一个故事？ 君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。 唐太宗 你知道上文的意思吗？你能否从所学过的历史知识中举出“载舟” “覆舟”的例子？,二、唐太宗的用人与纳谏,合作交流,唐太宗为什么能够善于用人和纳谏？他是怎样做的？这样做有何影响？请根据自己收集的资料举例说明。,房玄龄 杜如晦 马周 魏征,贞观新政表演秀,小组同学分角色扮演三省六部中的官员和平常百姓，分成政治、经济、法律三组，分别以不同形式介绍这三个方面的重大变化。其他同学观看表演后进行点评，并总结贞观新政的内容及其影响。,讨论探究,1、唐太宗为什么能够从谏如流，知人善任？这对唐初的政治经济和社会的发展产生什么影响？ 2、唐太宗时期，为什么会出现“贞观之治”？你是如何看待“贞观之治”的？ 3、你对唐太宗的初步印象是怎样的？ 4、由隋的灭亡到“贞观之治”，你有哪些思考？,1、下列叙述中不属于隋朝灭亡原因的是（ ） A.多次发动对外战争 B.酷虐残暴的统治 C.大兴土木工程 D.国家财政困难，军费不足 2. “贞观之治”是中国古代史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期，此局面的形成得益于（ ）的英明统治。 A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 3. 唐朝实行的行政制度是（ ） A. 郡县制 B. 科举制 C. 三省六部制 D.“羁縻州”制度 42004年10月14日，第六届上海国际艺术节开幕，京剧艺术表演家尚长荣扮演京剧贞观盛事中一位耿直进谏的名臣。你知道尚长荣扮演的名臣是（ ） A.程咬金 B.李渊 C.秦叔宝 D.魏征 5、唐朝建立于（ ）年。 A618年 B626年 C581年 D589年 6、历史上把唐太宗统治时期称为：（ ） A贞观之治 B开元盛世 C开皇之治 D光武中兴,7、下列关于贞观之治出现原因的叙述，错误的是（ ） A.唐太宗注意吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，减轻人民负担 B.唐太宗善于用人，重视纳谏，政治比较清明 C.农民占有一定土地，生产时间有所保证 D.开凿了贯通南北的大运河 8、 唐太宗从隋亡吸取的最重要的教训是（ ） A.必须重用贤臣，善于纳谏 B.必须保证农民有土地和生产时间 C.完善科举制度 D.认识到君与民的关系是舟与水的关系 9、我国现存最早的一部完备的法典是（ ） A.汉律 B.隋律 C.贞观政要 D.唐律疏议 10、 “天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。”这句话是谁对君民关系的认识（ ） A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.唐高宗 11、 唐太宗能够纳谏的主要原因是（ ） A.接受隋亡教训 B.有名谏臣魏征 C.他是开明君主 D.三省制的要求 12、贞观年间，唐朝中央政府三省的运转机制是（ ） A.尚书中书门下 B.中书门下尚书 C.尚书门下中书 D.门下中书尚书,阅读下列材料： 材料一：（唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。 材料二：（唐太宗的比喻）水能载舟，亦能覆舟。为人主，可不畏惧！ 材料三：（唐太宗对大臣的训示）朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。 以上摘自 贞观政要 请回答： （1）根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系？理由何在？ （2）材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在？ （3）根据材料三，指出唐太宗的根本目的何在。 、阅读下列材料 天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。 唐太宗 请回答 这句话是谁说的？他在位请柬出现了什么盛世局面？ 为避免“无道”他实行了什么政策？,课堂延伸