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我对近期班级工作的总结和反思八年级四班：邵长法我对近期班级工作的总结和反思八年级四班：邵长法 最近一段时间，总是觉得班级工作中缺点什么。面对学生的诸多问题，我想尽千方百计解决，但是总是不尽人意。我想出的一些办法，不但学生们不太支持，而且还有的学生公开反对。令我百思不得其解，令我的威信有些落地。四班的学生到底是怎么了，他们怎么竟然这样令老师伤心。论起学习，四班的学生的确令我不满，我没有料到他们竟然考如此低的成绩；论起纪律，上课时总是有那么几个学生公然说话，即使就都在是讨论问题，他们的声音也影响了别人；论起卫生，总体上孩子们表现很好，可老是有那么三两个学生不注意保持自己的卫生；论起学习积极性和主动性，我是每天都在督促，可是不见效益，不知为何那么与别班相比，学生的问题又出在哪里呢？我认为主要有三点：一是纪律，二是学习的习惯，三是我的治班策略有些问题。最关键的问题出在我的管理班级的方式和方法上。这与最近一直忙忙碌碌有关，还与我的脾气暴躁有关。对待问题学生，我的教育方法简单粗暴，总认为学生能够理解老师的苦衷，三言两语学生就能信服和改变，没料到学生是人前一套，背后一套。当面是是是，背后仍就犯犯犯。我一发火，也就当时2分钟起作用，随即学生便暗置之脑后，依然我行我素，令我哭笑不得。那么怎样才能既让学生遵守纪律，还得把学习成绩提高呢，我自己觉得在不违反大的教育原则下，我得向学生做出某些让步，既让他们感到自由、自主和自信，又让他们感到班级纪律时刻在约束他们。明天的班会和第四节课，需要着重解决下列问题。通过家长会，我了解到学生在家的一系列表现。看来，一部分学生的学习成绩落后和不尽人意，关键还是学习不自主和玩耍心太重，根本就没有把学习放在心上，他们在家除了看电视就是玩电脑，没有想到去预习和复习一下课本。学习的任务不是为自己而学，而是为老师和家长学的。这样的想法导致了班中的一大批人无所事事，不学生当前的学习任务放在首位。出现了这样的问题，就是老师和家长使出浑身解数，也不会大的效果。看来我还得学以下孙子兵法，攻心为上。认真细致地做好学生的思想转化工作，为班级建设打开良好的局面。怎样才能转化班级当前的形势？擒贼先擒王，转化学生要首先从班级中的老大难开始。学习风气的转变，首先要从几个班干部和学习成绩好的同学入手，在鼓励他们力争上游的同科时，要求他们必须在全班起到模范带头作用；其次，抓好班级学习纪律，主要抓上课不听讲、做小动作、吃东西、说话、不完成作业。形成每天下午第四节课的小型班会，由班长或者班主任负责召集小组长和积极分子开会，统一认识，提高群体的力量。第三要针对学生的安全意识薄弱的现状，采用多种形式进行安全教育，取得
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