综合复习教案9

苏州思学堂教育综合复习教案九：向“中国式过马路”宣战1、材料：“中国式过马路”，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人裁可可以走了，和红绿灯无关。”近期，杭州、南京、北京等多个城市相继出台政策，集中整治行人遭马路闯红灯等交通违法行为。 (l)综合运用所学知识，谈谈你对“中国式过马路”行为的认识? 答：属于破坏公共秩序的违法行为；是不珍爱生命，不尊重自己和他人生命健康权的表现；是缺乏自我保护意识的表现；是不讲社会公德的不文明行为。 (2)“中国式过马路”折射出怎样的社会问题? 答：部分公民不讲公德；法治观念、规则意识、安全意识较差等。 (3)请运用八年级下册“法律就在我们身边”的知识回答，为什么近期多个城市都相继大力整治“中国式过马路”? 答：法律对全体社会成员有普遍的约束力；法律维护公共秩序 (4)请你运用九年级“崇尚法律”的相关谢识，为有效制止“中国式过马路”提出一些解决问题的对策。(或合理化建议)(或：怎样创设一个文明有序的交通环境?) 答：坚持依法治国，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；坚持以德治国，提高公民的道德素质。公民应树立法治观念，自觉守法护法，应提高道德素质，自觉遵守社会公共秩序等。 (5)从法律和道德两个角度看，“中国式过马路”分别属于什么性质的行为?答：法律角度：属于扰乱社会公共秩序的违法行为；道德角度：违犯遵纪守法的社会公德的不文明行为。 (6)请运用“遵纪守法”的相关知识回答：青少年学生要杜绝“中国式过马路”行为应注意些什么?(写发言提纲也可) 答：青少年应提高自己的法律意识和道德素质，既要增强法治观念，自觉守法、护法；又要加强道德修养，提高道德素质和道德水平，做一个好公民。应增强自我保护意识；应尊重自己和他人的生命健康权，珍爱生命；应自觉树立遵守社会公德的习惯和意识，自觉履行遵守社会公共秩序的义务；应亲近社会、服务社会，遵守社会公德，明辨是非，克服盲目从众心理等：2、材料一：所谓“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。出现这种现象是大家受法不责众的“从众心理影响，从而不顾及交通安全。“中国式过马路一经网络传播，立刻引发网友对交通、国民素质和安全意识的讨论。 材料二：自3月1日起浙江严管严惩8类严重交通违法行为以来，全省已处罚各类行为近11万起，其中查处行人“中国式过马路的闯红灯行为8283起。 (1)以上材料体现了法律怎样的作用? 答：法律维护公共秩序；法律维护公共安全；违法犯罪要受到法律制裁。 (2)社会生活需要秩序来维持，离开了一定的规则、秩序的约束，社会就会陷入混乱。 请运用九年级思想品德教材“做守法的公民的相关知识，说明如何才能预防和减少 “中国式过马路现象，还我们的交通一个良好的环境? 答：坚持依法治国； 坚持以德治国； 公民要树立法制观念，勇于用法维权； 提高公民的道德素质。 (3)请运用八年级下册“法律就在我们身边”的知识回答，为什么近期多个城市都相继大力整治“中国式过马路? 答：法律对全体社会成员有普遍的约束力； 法律维护公共秩序 (4)出现这种现象是大家认为“法不责众，从而不顾及交通安全。“中国式过马路一经 网络传播，立刻引发网友对交通、国民素质和安全意识的讨论。 “法不责众”的观念是错误的，结合法律的特征和依法治国的知识，写出你的理由。 答：法律对社会成员具有普遍约束力的行为规则； 依法治国的基本要求是坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 (5)围绕“怎样消除中国式过马路现象，这个问题，同学们展开了谈论，甲同学认为：要解决这个问题，必须加强道德建设；乙同学认为：要形成良好的社会风气，必须依法严惩行人闯红灯行为。 请你运用八年级“道德和法律的关系”的知识，为两位同学的观点写出依据。 甲：人们的道德水准提高了，不但会自觉的遵纪守法，而且能以主人翁态度维护法 律的尊严，同一切违法行为作斗争。 乙：法律的强制力一方面表现在对违法行为进行处理和制裁，使人们明白国家反对 什么、保护什么，另一方面对向违法行为作斗争的先进行为进行表彰和奖励，提升道德 水平和社会风气。 (6)针对某些中学生过马路不走人行横道的现象，某班开展了以“提升素质、从我做起 为主题的宣传活动。现邀请你发言，请写出发言提纲。 答：加强道德修养；树立法治观念；学法、“守法、依法维权。 (7)针对“中国式过马路及“厕纸揣进口袋，公德丢进马桶的行为问题。有同学认为“只要坚持依法治国，就能解决上述行为问题。请运用九年级(全一册)第三单元“崇尚法律”的有关知识简要评析。 答：该观点是片面的。 解决上述问题需要依法治国。因为，法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为 但是解决上述问题还需要以德治国(或还需要大力加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质。) 还需要公民树立法制观念，提高道德修养。(8)请你运用所学法律与道德的相关知识为消除“中国式过马路现象出谋划策。 答：从国家的角度：首先要全面提高公民的素质，强化公民的诚信意识(即加强德治)；还要加强法治；必须把法治和德治结合起来。或既要依法治国又要以德治国。 从个人角度：要自觉树立遵守社会公德的习惯和意识；自觉遵守公共场所明文规定的规章制度。3、右图反映的现象是“中国式过马路，所谓“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。出现这种现象是大家受法不责众的“从众心理影响，从而不顾及交通安全。“中国式过马路一经网络传播，立刻引发网友对交通、国民素质和安全意识的讨论。 镜头一：自6月1日起，苏州交巡警部门将对包括“中国式过马路”在内的三类不文明行为进行集中整治，对于带头闯红灯的行为予以坚决处罚。 (1)苏州开展的集中整治行动体现了法律的哪些作用? 答：法律维护公共秩序；违法犯罪要受到法律的制裁。 镜头二：围绕“中国式过马路，某校初三(2)班通过主题班会展开了讨论，下面小王和小赵两位同学所发表的观点。 小王：整治“中国式过马路只要国家加强法治即可。 小赵：整治“中国式过马路需要全民参 (2)请你对以上两位同学的观点谈谈自己的看法。 答：整治“中国式过马路需要国家加强法治，因为法治能以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为；但此外还需要全面提高公民的素质，强化公民的诚信意识，还必须坚持法治与德治相结合。 整治“中国式过马路需要全民参与，因为遵守公共秩序是每个公民应尽的义务 (或：维护社会公共秩序是我们的共同责任)。 (3)在网上，“中国式过马路，要不要靠处罚来整治引起了网友的热议。以下是两位网友的看法，请选择其中一种进行评价? 甲：不守法的行为就要用法律来制裁，“中国式过马路罚得好，体现了我国依法治国的基本方略。 乙：单靠处罚来规范人们的行为，治标不治本，关键要提高人们遵守交通规则的意识。 答：甲：对处罚“中国式过马路”体现了法律维护社会公共秩序；违法犯罪行为要受到法 律制裁；体现了依法治国的基本要求有法必依、执法必严、违法必究； 乙：法律和道德相互联系、相互补充，法律是道德的保障，道德是法律的基础， 必须把依法治国和以德治国相结合。在依法治国的同时，必须大力加强社会 主义精神文明建设，加强以诚实守信为重点的思想道德建设，增强人们遵守 社会公共秩序的意识。 (4)请运用“法律是我们的保护伞和守护人的相关知识回答，为什么要治理“中国式过马路”? 答：法律维护公共秩序；违法犯罪要受法律制裁。 (5)结合材料一，运用七年级(下)“遵纪守法的相关知识谈谈你对上述现象的认识。 答：“中国式过马路”是一种违反公共秩序的违法行为，说明部分市民法制观念淡薄，道德素质不高，不珍爱生命。 (6)请运用“法律就在我们身边的相关知识，指出“法不责众”心理错误的法律依据。答：法律对社会成员具有普遍约束力；法律是以国家强制力保证实施的行为规范；法律维护公共秩序；违法犯罪要受法律制裁。4、中国式过马路，是网友对一些人集体闯红灯现象的调侃，即“凑够一撮人就敢闯，不管红 绿灯。 (1)对“中国式过马路”，网上众说纷纭： 网友A：绿灯时间太短，还需要和右转车辆作斗争，既然别人都在闯，自己再等就是“傻帽”。 网友B：“中国式过马路像一面镜子，映射出人们对交通法律法规的淡漠，折射出公民素质的不足。 网友C：我国交通法规侧重保护行人，一些人仗着“你(机动车)撞了我，你要负责任，所以你会让我的心理，浴室才敢“中国式过马路”。 结合以上看法，你认为产生“中国式过马路现象的原因有哪些? 答：交通信号等设置不科学；部分社会成员存在盲目从众的心理，道德素质偏低、安全 意识不强、法治观念淡薄；我国法制建设不健全，相关部门执法力度不够等。 (2)如果你是一名“文明交通志愿者，你想对漫画中的行人说些什么? 答：“中国式过马路是一种扰乱社会公共秩序的违法行为；容易造成交通堵塞，引发交通事故，威胁自身与他人的生命健康权；有损社会文明风尚，影响国家和民族的良好形象等。 我们要增强自我保护意识和能力，增强法治观念，提高道德素质；善于明辨是非，克服盲目从众心理，自觉遵守交通规则；珍爱生命，自觉维护社会公共秩序等。5、2013年3月起，杭州、北京、南京、柳州等多个城市相继出台政策，依法集中整治“中国式过马路这一交通违法行为。有人说，只要加强法治建设，就一定能治理好“中国式过马路这一顽症!有人说，切实加强个人自身道德修养，使广大公民自觉遵规守法，尤为重要! (1)请结合所学知识对上述观点加以简要评析。 答：治理“中国式过马路”这一顽症，必须加强法治建设，因为法治能以其权威性和强 制性规范社会成员的行为； 道德是法律的基础，加强个人自身道德修养，能使公民自觉地遵纪守法，而且能使人们已主人翁的态度维护法律的尊严和权威，勇于同一切违法现象