人教版九年级物理杠杆课件 (1).ppt

杠杆,1、什么是杠杆,2、研究杠杆平衡的条件,本节研究,这些能给我们提供某些方便的工具都称为机械,复杂机械都是由简单机械组成的,（抽油机）,它们都是杠杆，有什么共同特点？,一、什么是杠杆？,定义：在力的作用下能绕固定点转动的硬棒就是杠杆。,注意：硬棒可以是直,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状.,撬棒在撬石头的过程中是怎么样运动的？,什么是动力，什么是阻力,支 点(o)：杠杆绕着转动的点,动 力(F1)：促使杠杆转动的力,阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力,动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离,阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离,(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线),杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动 的硬棒,（力的作用线）,动力臂,阻力臂,动力,阻力,（力的作用线),o,支点,杠杆“五要素”,（1）先确定杠杆的支点和画动力、阻力的方向。 （2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线 （注意： 画的时候要用虚线将力的作用线延长。） （）用实线或虚线作从支点到力的作用线的垂线，画出垂足，则从支点到垂足的距离就是力臂。 （）最后用大括号或箭头勾出力臂，并在旁边写上字母L1或L。（力臂的两种表示方法：大括号和箭头）,画力臂的方法是：,研究杠杆平衡的条件,F1,F2,o,L1,L2,杠杆平衡,静止不动,匀速转动,一、影响杠杆平衡的因素： 1、动力和阻力的大小； 2、动力臂和阻力臂的长短； 二、猜想杠杆平衡的条件： 1 、 F1+L1= F2+L2; 2、 F1-L1= F2-L2； 3、 F1*L1= F2*L2； 4、 F1/L1= F2/L2.,杠杆平衡：指杠杆静止不动或 作缓慢匀速转动时的状态。,实验注意事项： 1、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡。（使杠杆自身重力力臂为零，避免因杠杆自身重力对杠杆平衡造成影响） 2、挂钩码后，不能再动平衡螺母。 3、读数时，杠杆仍要求是处于水平平衡状态。（以便直接读出力臂的长度。） 4、应多次实验，使实验结论具有普遍性。,动力动力臂阻力阻力臂,F1l1=F2l2,杠杆原理,结论：,练 习,找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。,O,F2,F1,L1,L2,练 习,找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。,O,F1,F2,L1,L2,比较下列杠杆的动力臂和阻力臂的大小,杠杆的种类,省力杠杆： 动力小于阻力 特点：省力，但费距离 应用：羊角锤、撬棒、开瓶器、钢丝钳、铁匠剪刀 费力杠杆： 动力大于阻力 特点：费力，但省距离 应用：钓鱼竿、缝纫机踏脚板、船桨、理发剪刀 等臂杠杆： 动力等于阻力 特点：不省力也不费力 应用：天平,例题1：如图，一轻质杆OA一端固定在竖直墙上，可绕O点转动，已知0A=0.3cm，OB=0.2cm,在A点处悬挂一重物G，质量为2kg，若在B处施一竖直向上的拉力F，使杠杆在水平线上平衡，此时拉力F为多少？（ 30N）,例题2：如图：OB=2BA，物体重为60N，不计杠杆自身重力，绳与杆的夹角为30，则绳的拉力为多少？ (80N),例题3：如图，杠杆上标有