心理委员工作职责.doc

心理委员工作职责发布时间：2010-9-1 为深入贯彻中央十六号文件中关于在大学生中深入开展心理健康教育的精神，结合实际情况，我院在各班设立心理委员一名（各班可根据本班男女生比例酌情设立男女生心理委员各一名）。心理委员的职责如下：1、向同学及时、全面传达上级会议精神及学院相关要求；2、积极协助辅导员或班主任开展心理健康教育班级活动，每个学期至少一次，并作好活动记录；3、认真观察本班同学心理动向，并作好相关记录；每两周召开一次寝室长会议，并做好会议记录；4、每月一次对心理危机同学进行排查，填好班级心理状况表上交系心理干事；5、积极主动地把同学的异常现象反馈给辅导员老师（班主任）、心理干事或心理咨询室老师；6、作好保密工作；7、配合心理咨询室开展心理调查问卷活动；8、按时参加心理咨询室举行的心理委员培训；积极参加系、院举行的有关心理教育的活动。9、期末将开展的活动记录、会议记录进行整理并同工作总结一起交与系心理干事。 相关知识一、特别关注1、对于大学生中的心理问题坚持几个原则：宁可信其有，不可信其无；宁可信其大，不可信其小；宁可虚惊一场，不可麻痹大意。2、建立和完善三项制度：心理问题及时报告制度；心理问题排查制度（定期不定期）；辅导员谈心制度。3、特别重视七个时段：在毕业生离校前、放假前、考试前后、开学前后、新生入学后、重大活动前、季节交替前后4、高度关注十七个重点对象家境贫困、自卑感强烈的学生、网络痴迷的学生、言行异常的学生、性格特别内向的学生、特殊家庭的学生、家庭发生重大变故的学生、本人有严重疾病的学生、本人有精神病史和自杀行为的学生、本人经历重大打击事件的学生、考试成绩严重下滑的学生、人际关系严重失调的学生、毕业时未落实就业单位的学生、对实习单位不满的学生、留级的学生、受处分的学生、考试多门不及格的学生、有情感问题如失恋、暗恋的学生二、对近期发出下列警示讯号的同学。应作为心理危机干预的重点对象及时进行危机评估与干预：请及时通知辅导员、心理咨询室老师。1、谈论过自杀并考虑过自杀方法，包括在信件、日记、图画或乱涂乱画的只言片语中流露死亡的念头者；2、不明原因突然给同学、朋友或家人送礼物、请客、赔礼道歉、述说告别的话等行为明显改变者；3、情绪突然明显异常者。如特别烦躁。高度焦虑、恐惧，易感情冲动。或情绪异常低落，或情绪突然从低落变为平静，或饮食睡眠受到严重影响等。三、何时需要做心理咨询当你面对刚入学的种种困难手足无措时，及时地寻求心理咨询帮助是最佳选择。除了重视自我调整外，还应积极取得家庭、学校和社会地支持，争取亲朋好友的帮助，心理负荷较重，自己不易调节时，应及时寻求心理咨询的帮助。大致有以下几种情况需要进行心理咨询：1、对环境不适应而焦虑2、学习压力大，无力承受又不能自行调节3、因感情受挫，单相思或失恋极度痛苦4、因人际关系不协调而苦恼5、生活中有重大选择犹豫不定时6、过分自卑，经常感到心情压抑7、在社会交往方面，自感有障碍的人（如怯懦、自我封闭）8、患有某种身体疾病，对此产生心理压力9、时常厌食或暴食10、睡眠状态发生改变的初始期失眠11、轻度性心理障碍（如偷窥异性，无法克制）12、在生活中遇