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文档简介

课题:Excel复杂表格的制作教学目标:掌握Excel中工作表增、删重命名,工作表单元格的行列编辑,文本格式设置,行高、列宽的改变,对齐方式的设定,学会单元格的合并。教学重点:Excel中工作表增、删重命名,工作表单元格的行列编辑,文字的润色,行高、列宽的改变,对齐方式设定,单元格的合并教学难点:单元格的合并、拆分教学方法:讲授、演示、练习教学课时:2理论+4实训教学过程:一、 组织教学二、 复习导入上节课我们学习了有关Excel工作表的输入,虽然现有的工作表能满足一般的使用要求,却不够美观。这节课,我们就开始学习Excel工作表的编辑美化的相关操作。三、 讲授新课1 工作表移动或复制,增、删,重命名(提问)Excel的工作簿中可有几个工作表?工作表的个数是可以改变的。1) 移动或复制工作表(尝试由学生根据以前学习的方法自己完成)方法:右键单击工作表标签“移动或复制工作表”(其它方法)2) 增加工作表(尝试由学生根据以前学习的方法自己完成)方法:右键单击工作表标签“插入”(其它方法) 3)删除 (由学生完成,并总结方法步骤) 方法:右键单击工作表标签“删除”4)重命名 (由学生完成,并总结方法步骤) 方法:右键单击工作表标签“重命名”2 工作表行、列插入删除1) 插入方法:“右键单击行标或列标”“插入” 2)删除方法:“右键单击行标或列标”“删除” 3单元格的插入删除1) 插入方法:“右键单击单元格” “插入”注意:有四种插入方式,演示整个插入过程2) 删除 方法:“右键单击单元格” “删除”注意:四种删除方式演示 4删除单元格与清除单元格内容的区别 (搞清楚两种删除的操作对象及不同的结果) 注:可由一种删除插入的方法引申其余的操作方法。5单元格的合并与拆分 (以具体表格为例)我们可以看到如下的一张学生成绩表学生成绩表学号姓名政治语文数学英语总成绩平均成绩9801王小红84.59188859802梁虹春879581919803冯立峰778479549804吕国华508891789805胡建军915664809806李静静905791969807马晓莉82939789 提问:注意上一张成绩表的标题是否美观?不美观,原因是标题偏于一旁的单元格中,由于单元格的限制,表格标题无法移至中间的位置,这就需要进行单元格的合并操作。 合并操作的步骤:选定需合并的单元格点击工具栏的 按钮(合并居中按钮)6文本格式进行设置文本格式进行设置主要指对字体、字号、颜色和背景色的加工。(已学习过Word的学生)自己自学为主(未学习过Word的学生)逐步讲解重点在字体与字号设置步骤:字体改变(工具栏 选择一种合适的字体) 字号改变(工具栏 选择合适的字号) 颜色改变(工具栏 ) 背景色改变(工具栏 )(可选择讲解)7.单元格的边框、底纹单元格的边框、底纹设置可以在格式菜单里面完成。具体步骤是:格式菜单单元格格式边框和图案选项卡在两个选项卡里可以具体设置边框和底纹8行高、列宽的改变Excel中单元格是可以改变行高、列宽的。步骤:行高改变(将鼠标移至行号间隔处,当鼠标指针变成“ ”时按住左键拖动鼠标) 列宽改变(将鼠标移至列标间隔处,当鼠标指针变成“ ”时按住左键拖动鼠标)自定义行高、列宽值行高和列宽的大小可以通过给定具体的数值来调整。步骤:行高改变 选定某一行单击“格式” “行” “行高” 输入相应的值 (列宽改变方法类同) 9对齐与显示方式 改变了行高、列宽后,单元格中的文字居于左(右)下方(不美观),有什么方法可以解决? 对齐方式的改变:三种对齐方式左对齐、居中、右对齐。 步骤:选定某一单元格单击工具栏对齐按钮 对于竖直方向上的对齐 步骤:右键单击选定某一单元格.选择设置单元格格式“对齐”标签“垂直对齐”居中 10.工作表的引用 相对引用:公式中,用行、列地址作单元格引用的名称,例A2,E8如果公式中包含单元格的相对地址,称为相对引用,当把公式复制到其它单元格时,公式中引用的单元格地址作相应的变化。 绝对引用:公式中,用行、列地址前加$作为单元格引用的名称,例 $B$3,$F$4 如果公式中包含单元格的绝对地址,称为绝对引用,当把公式复制到其它单元格时,公式中引用的单元格地址不作变化。混合引用:公式中有绝对引用部分,又有相对引用部分,例 A$2, $E8二维引用及三维引用 二维地址:在当前工作表上单元格的引用。 三维地址:在一个工作簿中引用不同的工作表单元格四、 练习将练习表格按要求美化:1 在表格行首插入一行,键入标题“学生成绩表”2 删除其余两张工作表,并将当前工作表命名为“学生成绩”3 将表格标题单元格合并4 将表格标题文字设

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