2013-2014下学校工作总结1.docVIP

学校工作总结 20132014学年度下学期本学期，在上级有关部门的正确领导和关心支持下，三中全体师生认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动，全面实施素质教育，认真分析形势和任务，遵循“完善制度，重在落实”的工作指导方针，团结拼搏，排难奋进，坚持质量立校不动摇，各项工作取得可喜的成绩，教育管理达到了新的水平，教育教学水平稳步提高。一、教学工作教学工作是学校的中心工作，学校的发展和生存，教学质量是其生命线。只有强化学校教学过程管理，全面提高教育教学质量，学校才能在今后激烈的意争中得以生存和发展。（一）.学校组织领导，建立一支强有力的组织领导机构。学校的组织领导机构是实施学校管理的决策者、管理者，一支团结协作、廉洁自律的领导机构，有利于凝聚广大教职工，有利于协调在学校管理中出现的各种矛盾，充分调动广大教职工的工作积极性和创造性，创造和谐的工作氛围。（二）.完善的制度保障。学校要制定完善的管理制度，俗话说：“没有规矩，不成方圆。” 根据国家有关政策和地方实际，制定切实可行的质量管理制度。如备、教、听、批、考、奖等教学过程各个环节制度。这些制度不仅使教学工作具体化，具有可操作性，而且还能使教学质量有机的渗透到各学科所有教学环节之中，体现于教师的一切教学活动之中。这些制度已整理汇编，使大家有章可循、有法可依，便于教师主动、自觉的将教学质量扎扎实实落到各自教学活动中去。以制度管人，实行民主管理，可增强学校管理的透明度，充分发挥教师的主人翁精神，积极参与学校管理，为学校的发展献计献策，提出合理性建议，对学校领导和办学实行民主监督。（三）、实施目标管理，完善教师业务跟踪机制。实行目标管理，不仅能有效地增强教师的事业心和责任感，而且还可使得学校复杂的工作体系能够沿着管理目标的轨道“令则行，禁则止”，有条不紊的健康运转，使学校的工作纲目清晰，政令畅通，管理更加到位。而初三年级的教学目标就是要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在中考中取得突破;要完成这一目标任务,必须做到:明确时间观念。在师生中形成共识，在大面积提高教学质量的前提下，优化尖子，争取中考成绩有更大的历史性突破。加强过程管理。首先，每次考试，教师都要有试卷分析；年级组要有教师个人、学生、班级的成绩分析；教务处要对年级进行分析，进行横向和纵向的比较，重点关注优生和弱科生。其次，加强集体备课，认真研究教材，关注中考动向。关注学生的发展，尤其在教学目标的确立上，注意范围的广度和难易度，做到不偏、不怪、难易适中，同学科教师充分研讨，形成合力。其三，深入研究毕业班的管理，采取年级负责制。每位教师要全身心的投入到毕业班的教学管理中。关心学生生活，从衣食住行诸多方面体贴、爱护学生，尤其是差生的管理，动之以情，晓知以理；同时帮助优生把握正确的学习方法，提高学习效率。其四，优化课堂教学结构，提高课堂效率。关注学生个体，建立学生档案，对每一次考试作认真分析，找到症结，建立错题档案。尤其是优生，针对性的对每个学生的弱科进行个别指导，让其均衡发展。建立教师业务跟踪制是学校引领教师专业发展的重要方式之一，它收集教师专业学习的成就和进步证据，真实反映教师专业成长历程，是教师师德、教学、教研、继续教育等全方位的记录和展示，真实而全面体现教师专业发展脉络，为学校加强师资队伍建设，实施教师培训提供第一手材料。（四）.加强教学常规的过程管理，加大常规抽查力度。教学质量是学校的生命线，必须始终坚持以教学为中心， 狠抓教学质量。有质量， 学校才能生存。有高质量,学校才能发展。深化教学常规过程管理，必须制定相应的评价体系，明确学校各教学环节（如备课、上课、辅导、考试、听、评课、集体备课等）对教师的要求。完善师生评价细则，狠抓教法改革，提高教学效率。加大常规检查力度，除定期进行检查外，便应加大平时的常规抽查力度，踏实平时的教育教学行为，避免各种临时抱佛脚现象，及时掌握教师在工作中存在的不足和弱点，不断调节教学策略。（1）强化五种意识，倡导零距离管理 在教学管理中，我们学校的管理者要强化五种管理意识，即质量首位意识、细节管理意识、群体合作意识、责任至高意识、和谐发展意识。倡导零距离过程管理。持之以恒地深入课堂和备课组。充分发挥群体的力量，密切合作，团结协调，全面调动他们的责任感，从深度上继续挖掘他们潜在的力量，创造一种良好的氛围。（2）深化两个研究，把准教学深广度1、强化对中考的研究通过对中考的研究找准几个切入点：1、新课标对该知识点的要求是什么，中考试题是如何体现的，学生应该掌握的思维方法是什么，应达到怎样的能力高度；2、近三年的中考试题中该知识点出现的频率如何；3、已经有过哪些考查方式，其设计思路分别是什么，有何演变规律，还可能推演出哪些考查方式；4、中考涉及的知识点哪些是主干知识，哪些是热点和难点内容，哪些是学生的薄弱点；薄弱的原因是什么，采取什么样的措施才能有效补救；5、只有研究和把握了这些内容，九年级的复习教学才能有的放矢，中考才能取得优异的成绩。2、深化对新课标的研究新课程标准明确指出义务教育的普遍性、基础性和发展性，应是面向全体学生，为学生进入和适应社会打下基础，新课程标准并规定了学生在“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”等三个方面应达到的总体目标。从常规检查情况来看，教师比较注重对教材的分析和挖掘，但这种分析和挖掘也体现出了教师对新课程标准研究的不到位。因此，我们要下大气力，花大功夫，加强对新课标的学习、分析、研究，并在备课中运用，在课堂中实践探索，尤其对新课标中那些不甚明了的要求，要强加不同层次的教研，充分利用网络资源，弄清楚，查明白，看它们是如何在教材中体现的，借此加深对新课标的理解，以求吃透精神，把握内涵，准确有效地指导教学实践。（3）强化有效教学意识，达到高效课堂 课堂教学是新课改的主阵地，是争取高效益的主渠道。 “有效教学”是课堂教学和新课程改革接轨的强有力的抓手，是提高课堂教学效率、走内涵发展之路的最有效的手段。有效教学情境，可以引发学习动机，激活学生思维。在课堂教学中，问题的设置要有一定的思维深度和情境意识，要有利于引发学生思维的碰撞、融合和深化，让学生在参与和思考中掌握知识，形成能力。不论新授课、复习课还是讲评课都要落实“有效教学意识”，是克服满堂灌、以练代讲、重复强化等课堂教学弊端的有效手段，以提高效率。（五）、加大教研和集体备课力度，积极组织教师进行教学反思。 建立 “以校本教研”为主的教职工研讨形式，是适应学校发展和教师成长需要的紧迫任务。重视骨干教师的培养，发挥骨干教师的辐射作用。积极倡导教学研究、教学法观摩、教学讲座、集体备课和随机听课制度的建立，通过教研共同探讨、交流学习，及时解决教学实践中遇到的实际问题。充分利用农远教学资源，改变一贯的教学模式，多媒体、网络、光盘等手段的，激发了学生的学习兴趣，提高课堂教学的有效性。大力提倡教师进行教学法反思，通过教学后的反思，对教学过程的设计和实践进行回顾、分折和小结，将经验和教训记录下来，及时与同教师交流、探讨、总结和反思，不断调节个人教学习惯、角色定位和教学策略，有利于提升自己的专业素养，促进自身的专业发展，使教学水平在以后提升到一个新的境界。最终使自己的教学行为落实到每位学生的发展点，从而有效的提高学校的整体教育教学质量。（六）、大力开展学科抽考和学科竟赛活动。教学质量要提高，学校还需要根据学生的不同情况，制定学科抽考和学科竟赛计划，完善平时质量跟踪评比，不时调动师生的积极性。同时通过抽考与竟赛，可让教师及时了解学生在知识方面存在的欠缺，调整教学计划、教学方法，及时补缺补漏，夯实学生的基础知识。但在平时抽考和学科竟赛中，要注意针对不同层面，采用不同形式，多以班为单位进行评比，避免学生产生消极情绪。（七）、建立相应的激励机制，激发师生教与学的热情。充分调动师生教与学的积极性，是办好学校的关键，也是全面提高教育教学质量，使学校产生活力和效率的保证。要调动师生的积极性，就应建立起相应的激励机制。本学期在七年级改革了教学形式，充分发挥学生的主观能动性，让学生成为课堂的主人，效果非常好。重视思想政治工作与关心人、尊重人相结合。提倡奉献精神与尽可能满足师生的合理需要相结合。即要重视精神激励，也要重视物质利益的激励。（八）、本学期教学工作中的成绩与不足。 初三中考成绩突出，升入一高中19人。二高中11人。世纪高中11人。学校升学率达90%。 不足之处。 本学期的教研和培训虽然取得了一点点的进步，还是感觉不到位，盲目，培训的高效课堂题目理论性强，与教学实际结合的有待提高，教学常规还需加大检查力度，转变观念，由监督到自觉，形成良好的教学氛围。教师的备课、上课模式还需进一步的改进，有利于教学。争取在下学期改正不足，把学校的教学工作上升一个新台阶。二、德育工作本学期，我校德育工作继续转变教育观念，积极进取，开拓创新，与时俱进，狠抓学生思想道德和行为规范养成教育，有建设性地推进了各项活动的开展，并取得了良好教育效果，使我校德育工作有了明显的提升。：1、加强行为规范教育，认真贯彻守则和规范，把遵守校规校纪、法律法规教育作为教育重点，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序意识和习惯，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。对学生日常行为规范以及对班级日常规范工作的考核不断强化，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖惩清，对后进生强化了帮教措施，促使其转化。2、加强对学生的诚信教育，把诚信教育作为弘扬和培育民族精神、思想道德建设的重要内容，开展了“社会公德讲诚信”系列教育活动，推行诚了诚信作业、诚信考试，加强对教师和学生引导和管理，坚决杜绝了学生考试作弊，替代作业等不诚信现象。3、开展了丰富多彩的革命传统教育。利用主题升旗仪式、班团会加强对学生进行革命传统教育，积极开展“学雷锋、树新风”教育活动。4、抓活动，创氛围。结合学生特点，充分利用各种节日、纪念日，组织丰富多彩的体现时代性、趣味性、有效性的系列教育活动。加强艺术教育，校园歌曲普及，成立校舞蹈队、合唱队，积极开展文体活动。5、积极开展心理健康教育。有计划组织教师，尤其是班主任学习心理教育理论，掌握科学的心理教育方法。平时，要求教师一定要深入到学生中去，深入到学生家庭中去，把握学生的思想脉博，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生。通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，培养学生正确的学习观，改善学习方法，帮助学生找到适合的心理调控方法，促使形成积极健康的人生态度，为创建心理健康AA校做好了全面准备。6、加强法制教育，坚持依法治教。学校聘请了法制副校长，为全体师生作专题报告。 强化了学生法制意识。同时充分利用校报向学生传授法律知识。7、紧紧抓住学校、家庭、社会三个重要环节不放，形成三位一体的教育网络。为学生成才创造了良好的教育氛围。家长学校做到了计划落实，内容落实，主讲人落实，各项资料齐全，3月份召集了三个年级的家长会。班主任在学校的要求下积极进行了家访。8、班主任队伍建设，积极实施名班主任工程。定期汇报交流与学习培训，对班主任日常工作的考核具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索优秀班集体的有效途径，每月撰写一篇德育工作思考。同时学校领导分别组织了关于班主任工作的讲座。组织评选市区三好学生、三好班级、优秀学生干部活动。9、认真抓好安全教育、生命健康教育。4月向家长发放关于学生安全上下学教育的一封信，5月举行教学楼疏散演练。做到安全警钟常鸣，坚决遏止校园暴力事件发生。坚决贯彻“安全第一”的原则，坚持预防为主，认真落实各个岗位责任制，确保师生的生命安全和学校财产安全，确保学生的交通安全，饮食安全，杜绝传染病在校园内的流行。10、坚持周一升旗和间周一次的班会制度，学校板报橱窗质量逐渐提升，校园广播以办出我校特色，为师生所爱。积极向上的校园文化氛围逐渐形成，潜移默化中对学生进行了熏陶与教育。总之,本学期德育各项工作虽然取得了一定成绩,但还有很多不足,我们有信心在新的学期里发扬优点,克服不足,使工作更上一层楼.附：主要荣誉荣获连山区第二届“教师师德故事演讲”竞赛团体一等奖。在“连山区中小学生跳绳”比赛中荣获城市中学组第一名连山区第四届“中小学班主任基本功竞赛”荣获团体一等奖在“连山区中小学生田径运动会”比赛中荣获城市中学组第三名在“连山区教工田径运动会”比赛中荣获团体总分第五名在“连山区中小学生田径运动会”比赛中被评为精神文明单位葫芦岛市标准化学校三、后勤总务工作总务工作在校领导的正确领导下，在各部门的积极配合下，在全体师生员工的支持下，围绕学校总体工作，经过全体工作人员的共同努力，取得了一定成绩。但我们知道，我们的工作还很多，任务也很重，离上级领导的要求还有很大差距。今后我们将继续努力工作，做到服务育人，始终坚持后勤保障,物尽其用,杜绝浪费的原则,不断开拓创新,积极做好本职工作.我校后勤工作量大面广,头绪多,层次多,而人员少.工作内容上对财务,基建,水电,绿化,教师伙食样样要管,我们根据总务繁杂,细琐,临时性,突发性,任务多的特点,尽力做好服务工作。（一）、绿化、美化校园，改善教学环境。1、配合德育处把部分校园文化的内容及设施进行了更换和升级。我们的校园文化要与时俱进，因此内容要经常更新，升级才能达到影响学生的目的，这项任务德育处负责内容，总务处负责联系施工单位，及施工过程。2、利用早来的时间做除草、浇水等管理工作。6月份又对树墙、龙爪槐、迎春花、桃树加以修剪，树墙成线、树木成型。（二）、做好维修工作，确保教育教学的正常进行。1、经常检查走廊的灯、开关、安全灯，随坏随修，确保用电安全。2、维修供水系统，这学期供水水泵由于长时间的“服役”，也出现了“疲劳”，经常“罢工”，为了确保供水正常，用最快的速度加以抢修，甚至牺牲了休息时间。3、多次维修学生桌椅，各个办公室的门，转椅等等。（三）、安全工作常抓不懈。安全重于泰山，在工作中时刻把安全工作当作头等大事来抓。防火、防盗、防食物中毒工作常抓不懈，配合政教处抓好校园安全保卫工作，不断增强安全意识，警钟长鸣，时刻牢记“责任重于泰山”，确保师生安全和正常的教学秩序。1、校长开了学校的安全会，加强了门卫保安工作，明确了保安人员和更夫的岗位责任，要求他们严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。学校成立安全工作领导小组。（7个小组）制定校园安全工作方案及详细的预案。成立学校安全护卫队。（30人）2、在楼内楼梯及楼外又增设了8个摄像头，增加了安全监控的覆盖率，减少了死角。（四）、做好师生的服务工作。1、学校需要添置的教学用品、办公用品或维修零配件等经批准后，再操作。购买时多了解市场信息、货比三家，同等商品比价格，同等价格比质量，选择质量好、价廉的购买，并索要正规的销货单及发票。保管员邱老师对采购的物品及时入库进行登记，必须遵守，申购验收入帐入库领用的流程，就是领取一张纸也有详细的记录。2、做好了图书管理工作，按时发放教师、学生用书。（五）、做好食堂管理工作学校食堂的好坏直接关系到全校师生的身体健康和师生的满意率，也关系到学校的声誉。工作中加强食堂饮食卫生的监督，杜绝食物中毒事故，抓好食堂环境卫生，确保干净、整洁的就餐环境。经常督促检查食堂所有设备的安全性，及时维修更换。（六）、存在问题1、增收节支意识不强2、人手少，管理还不够细化（七）、努力方向1警钟长鸣，安全工作必须常抓不懈。 2进一步加强后勤管理，开源节流。 3不断提高后勤人员服务水平及素质，后勤服务要实现管理型向教育型转变。 4进一步增强后勤人员服务意识，提高服务质量。总之，总务处在学校领导的关心和支持下，继续努力，把关心和服务师生工作、学习、生活作为总务工作的基本职责，把师生满意不满意作为改进工作的第一导向，紧紧围绕学校教育教学这一中心工作而尽心竭力地做好本职工作，不断改进方式方法，把工作做细致、做深入、做扎实。四、工会工作我校工会在校党总支和上级工会的领导下，在学校行政的大力支持下，在全体教职工的积极参与下，紧紧围绕教育改革发展，提升教育质量这一中心，以坚持和深化工会建设为基础，认真贯彻上级工会工作总体思路，并结合我校实际情况，开展工会活动。积极配合学校党政创建文明单位、和谐校园，与维护职能为职工办实事相结合，把学校工会工作落到实处。工会重点抓了以下几方面的工作：（一）、加强工会组织建设，促进学校稳定发展。健全工会组织，完善了工会的各项制度。会员会籍管理规范，会员档案齐全。工会每学年度根据学校的工作计划和工会工作的特点，做好年度工作计划，并按计划认真实施，积累各种文件资料，做到完整规范，为区教育局发展性评价检查做充分准备。党政领导重视支持工会工作，形成党支部领导、行政支持、工会运作、职工参与的工作格局。学校工会的工作受到了学校党政领导班子的高度重视，把工会的工作列入议事日程并给予指导和支持。对工会组织的各项活动给予了指导和支持，如看望生病教职工、慰问困难职工、各项文体活动的比赛