2012年淮南市中考物理实验加试题及评分细则.doc

2012年淮南市中考加试物理实验操作试题一（考试时间：15分钟 满分15分）学校 姓名 准考证号 监考教师 考生成绩 说明：考生必须独立操作，不能看课本和有关资料，不能相互讨论。除发现仪器短缺或损坏时可向监考教师提出外，其他不得向监考教师提问。实验一、探究滑动摩擦力与哪些因素有关实验器材：木块1块（带拉环）、毛巾1条、钩码（50g的4个）、弹簧测力计1个（量程5N） 实验过程：1、滑动摩擦力不便直接测出，此实验利用_的知识来间接测量摩擦力的大小。实验时要水平_拉动木块。2、探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。你测得的数据：接触面较光滑粗糙摩擦力大小（N）得出结论：_。3、探究滑动摩擦力与压力大小的关系。你测得的数据：压力小大摩擦力大小（N）得出结论：_。4、整理器材。2012年淮南市中考加试物理实验操作试题二（考试时间：15分钟 满分15分）学校 姓名 准考证号 监考教师 考生成绩 说明：考生必须独立操作，不能看课本和有关资料，不能相互讨论。除发现仪器短缺或损坏时可向监考教师提出外，其他不得向监考教师提问。实验二、测小橡皮块的密度实验器材：天平1架（附砝码）、量筒1个（100ml）、烧杯1个（250ml）、小橡皮块1个、水（适量）、细线（适量）。实验过程：1、测橡皮块密度的实验原理：=_2、制定计划与设计实验：测出待测橡皮块的质量和体积，算出橡皮块的密度。3、进行实验及收集证据：（1）调节天平平衡；（2）用天平测出橡皮块的质量m；（3）在量筒内到入适量的水，记下水的体积V1，（4）将橡皮块用线拴住缓慢的放入量筒，测出橡皮块和水的总体积V2；（5）将实验数据填入表中，并计算出橡皮块的密度。橡皮块质量m/g水的体积V1/cm3水和橡皮块的体积V2/cm3橡皮块的体积V/cm3橡皮块密度(g/cm3) 4、整理器材。2012年淮南市中考加试物理实验操作试题三（考试时间：15分钟 满分15分）学校 姓名 准考证号 监考教师 考生成绩 说明：考生必须独立操作，不能看课本和有关资料，不能相互讨论。除发现仪器短缺或损坏时可向监考教师提出外，其他不得向监考教师提问。实验三、探究阿基米德原理实验器材：溢水杯1个、小桶1个、重物1个、弹簧测力计1个、烧杯1个、水、铁架台1套。实验过程：1、提出问题：浸在液体中的物体受到的浮力与什么因素有关？2、猜想：浸在液体中的物体受到的浮力与被物体排开的液体的_有关。3、制定计划与设计实验用称重法测出物体完全浸没在水中受到的浮力。用弹簧测力计测出被物体排开液体的重。用称重法测出物体部分浸入水中受到的浮力。用弹簧测力计测出被物体排开液体的重。4、进行实验，并将实验测得数据填入表中。 完全浸没物重G（N）小桶重G桶（N）物体浸入水中弹簧测力计示数F（N）物体受到的浮力F浮（N）小桶和水的总重G总（N）被物体排开液体的重（N）部分浸入物重G（N）小桶重G桶（N）物体浸入水中弹簧测力计示数F（N）物体受到的浮力F浮（N）小桶和水的总重G总（N）被物体排开液体的重（N）5、分析实验数据，得出结论：浸在液体中的物体受到的浮力_。6、整理器材2012年淮南市中考加试物理实验操作试题四（考试时间：15分钟 满分15分）学校 姓名 准考证号 监考教师 考生成绩 说明：考生必须独立操作，不能看课本和有关资料，不能相互讨论。除发现仪器短缺或损坏时可向监考教师提出外，其他不得向监考教师提问。实验四、测滑轮组的机械效率实验器材：铁架台1个、双联滑轮1个、单联滑轮1个、弹簧测力计1个（量程为5N）、钩码若干（50g的4个或100g的2个）、线（1根长大约0.8 m1.0m，1根大约10cm）实验过程：1、实验目的：滑轮组的机械效率。2、设计实验：测出有用功和总功，计算机械效率。由于拉力移动的距离s是物体上升的高度h的_倍，因此可不必测量s和h.。3、进行实验及收集证据：用弹簧测力计测出物重G。根据右图组装好滑轮组，并用它提起重物G。 用弹簧测力计将物体_提升，记录实验数据。填入表中。改变物重G，再做一次实验。记录实验数据，填入表中。实验序号物重G/N拉力F/N机械效率/%12 4、分析与论证根据实验数据求出滑轮组的机械效率，并比较得出：用同一滑轮组提升不同重物时，物体越重，机械效率越 。 5、整理器材。2012年淮南市中考加试物理实验操作试题五（考试时间：15分钟 满分15分）学校 姓名 准考证号 监考教师 考生成绩 说明：考生必须独立操作，不能看课本和有关资料，不能相互讨论。除发现仪器短缺或损坏时可向监考教师提出外，其他不得向监考教师提问。实验五、探究导体中的电流与电阻的关系实验器材：干电池三节（配有电池盒）（或学生电源）、定值电阻5、10、15各1个、电流表1只、电压表1只、滑动变阻器1只、开关1只、导线7根实验过程：1、按下图连接电路，探究电流与电阻的关系。VASabP2、读出不同电阻对应的电流表的示数，填入表中。实验次序电阻电流I/A152103153、分析实验数据可知：当_一定时，_。4、整理器材。2012年淮南市中考加试物理实验操作试题六（考试时间：15分钟 满分15分）学校 姓名 准考证号 监考教师 考生成绩 说明：考生必须独立操作，不能看课本和有关资料，不能相互讨论。除发现仪器短缺或损坏时可向监考教师提出外，其他不得向监考教师提问。实验六：探究并联电路的电流规律实验器材：干电池2节（配电池盒）（或用学生电源）、电流表一只、规格不同的小灯泡2只（额定电压3.8V和2.5V）、开关1只、导线6根 实验过程：1、根据电路图连接好各元件，确定好所要测的点，并合理选择电流表的量程。2、分别读出电流表在A、B、C三处的电流值，并记录在下列表格中。观测对象A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A测量结果3、根据测量数据，总结出应得的结论：并联电路中的干路电流 各并联支路上的电流 。4、整理器材2012年淮南市中考加试物理实验评分检核表实验一、探究滑动摩擦力与哪些因素有关考核点满分值考生姓名及成绩记录1正确填出“二力平衡”“匀速”12弹簧测力计校零13木块放在桌面上，用弹簧测力计水平匀速拉动14正确测出摩擦力大小15将毛巾铺在桌面上，用弹簧测力计拉木块16水平匀速拉动17正确测出摩擦力大小18正确写出实验结论29将钩码放在木块上，用弹簧测力计拉木块110水平匀速拉动111正确测出摩擦力大小112正确写出实验结论213整理仪器和实验桌面1合计总分15监考教师（签名）：_补充说明：每个测试要点基本达到要求，无需记录，达不到要求的在对应的项后面注明得分。最后记录总成绩。弹簧测力计指针若已指到零，不需校零。实验结论要写明：压力相同时或接触面粗糙程度相同时，少一处扣1分。弹簧测力计不要求读估计值。测量数据时监考教师注意观察读数是否正确。因操作不当，造成仪器损坏的，在总分中酌情扣12分。2012年淮南市中考加试物理实验评分检核表实验二、测小橡皮块的密度考核点满分值考生姓名及成绩记录1正确填写实验原理12正确调节好天平平衡（游码归零、平衡螺母的使用各1分）23物体砝码摆放正确14增添砝码的顺序正确（由大到小）15取放砝码、移动游码用镊子16正确读出质量17量筒中倒入适量的水，正确读出体积V1 28用细线拴住橡皮块放入量筒并浸没水中，正确读出水和橡皮块的总体积V229正确算出橡皮块的体积110正确算出橡皮块的密度211整理器材、清洁桌面1合计总分15监考教师（签名）：_补充说明：每个测试要点基本达到要求，无需记录，达不到要求的在对应的项后面注明得分。最后记录总成绩。实验前请监考教师旋动平衡螺母，并将游码移到零刻度以外，破坏天平平衡。测质量时，监考教师注意观察游码的读数是否正确。每一次读体积时，视线没有与液面最低处平齐均扣1分。细线拴住橡皮块要缓慢的放入量筒并浸没，否则不得分。前面的值读错不影响后面计算得分。因操作不当，造成仪器损坏的，在总分中酌情扣12分。2012年淮南市中考加试物理实验评分检核表实验三、探究阿基米德原理考核点满分值考生姓名及成绩记录1弹簧测力计校零。正确填出“重量”或“重”12正确测出物体的重13正确测出小桶的重14将溢水杯倒满水，处理好排出的水15用弹簧测力计提着物体，使物体浸没水中16正确读出弹簧测力计示数17正确测出小桶和排出水的重18算出浮力及排开液体的重19重新将溢水杯倒满水，处理好排出的水110用弹簧测力计提着物体，使物体部分浸入水中111正确读出弹簧测力计示数112正确测出小桶和排出水的重113算出浮力及排开液体的重114正确得出结论115整理器材1合计总分15监考教师（签名）：_补充说明：每个测试要点基本达到要求，无需记录，达不到要求的在对应的项后面注明得分。最后记录总成绩。弹簧测力计指针若已指到零，不需校零。用弹簧测力计，读数时对估计值不做要求，计算得出数据在误差允许范围内都算正确。监考教师注意学生的读数，编数据或凑数据的扣除相应步骤得分。2012年淮南市中考加试物理实验评分检核表实验四、测滑轮组的机械效率考核点满分值考生姓名及成绩记录1正确得出s与h的倍数关系12弹簧测力计较零13正确测出物体的重14组装好滑轮组25基本做到匀速提升物体16正确测出拉力17改变钩码个数，正确测出物体的重18将钩码加挂到滑轮组上19基本做到匀速提升物体110正确测出拉力111正确求得机械效率（每空1分）212正确得出机械效率与物重的关系113整理器材1合计总分15监考教师（签名）：_补充说明：每个测试要点基本达到要求，无需记录，达不到要求的在对应的项后面注明得分。最后记录总成绩。弹簧测力计指针若已指到零，不需校零。用弹簧测力计，读数时对估计值不做要求。测量数据时监考教师注意观察读数是否正确，避免背实验数据的情况。2012年淮南市中考加试物理实验评分检核表实验五、探究导体中的电流与电阻的关系考核点满分值考生姓名及成绩记录1根据电路图连接好电路（要求各元件位置正确）22连接电路时开关处于断开状态13闭合开关前滑动变阻器阻值调到最大处14正确选择电流表、电压表量程 15两电表正负接线柱连接正确16调节滑动变阻器，记录某一电压下的电流值17改变电阻18调节滑动变阻器，使电压不变19记录对应的电流值110再次改变电阻111调节滑动变阻器，使电压不变112记录对应的电流值113根据实验数据得出结论114整理器材1合计总分15监考教师（签名）：_补充说明：每个测试要点基本达到要求，无需记录，达不到要求的在对应的项后面注明得分。最后记录总成绩。连接电路时，出现错误扣相应步骤的分，不影响后面得分。电表接入电路时，指针反偏，自己发现后立即断开开关扣1分，不立即断开开关，反复查找错误原因，最终断开，扣2分。选量程时试触或根据经验直接正确选择量程都可以得分，量程选错扣1分。电表的读数，对估计值不做要求，在误差允许范围内得出正确结论不扣分。测量数据时监考教师注意观察电表读数是否正确。因操作不当，造成仪器损坏的，在总分中酌情扣12分。2012年淮南市中考加试物理实验评分检核表实验六、探究并联电路的电流规律考核点满分值考生姓名及成绩记录1根据电路图连接好电路（要求各元件位置正确）22连接电路时开关处于断开状态13正确选择电流表量程，电流表的正、负接线柱正确（只要错一处此项不得分）14正确读出电流值15断开开关16改变电流表的串接位置，电路连接正确17正确选择电流表量程，电流表的正、负接线柱正确（只要错一处此项不得分）18闭合开关，正确读出电流值19断开开关110再次改变电流表的串接位置，电路连接正确111正确选择电流表量程，电流表的正、负接线柱正确（只要错一处此项不得分）112闭合开关，正确读出电流值113得出