参加推普宣传周计划和总结.doc

2011年推广普通话宣传周计划今年是第十二届全国推广普通话宣传周。通过大力宣传中华人民共和国民族区域自治法、国家通用语言文字法、河南省语言文字工作条例及相关政策法规，不断提高社会语言文字规范意识，努力营造和谐社会文字环境。为开展好本届推普周工作，我们要通过推普活动营造校园内人人讲普通话、讲文明语的浓厚氛围，使普通话、规范字普遍成为校园语言和校园用字。一、指导思想全面贯彻中华人民共和国义务教育法精神，深入宣传、实施中华人民共和国国家通用语言文字法，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，为构建与社会主义和谐社会相适应的语言环境作贡献。二、活动主题热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活 三、活动时间2011年9月14日19日四、工作目标以开展说普通话，使用规范字，切实提高师生规范用好汉语言文字的能力，提高文化素养为宗旨，围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”这一主题加大宣传力度，力争在校园内及周边社区实现普通话初步普及和汉字社会应用规范化。五、工作措施（一）成立活动领导小组组长：孟德超副组长：朱昆、方德成组员：各班班主任、语文教研组教师（二）大力宣传，营造气氛在校园开辟语言文字规范化专栏，号召全体师生从我做起，从现在做起，积极投入到语言文字规范化的工作中来。在校园内外张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。同时，利用校园网通报我校语言文字工作相关信息，介绍语言文字规范化知识，为我校师生提供一个语言文字规范化的学习，交流平台。（三）开展各种专题活动1、在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“说普通话、写规范字”国旗下讲话，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。2、开展以5年教龄青年教师的公开课竞赛，在上课环节上促进教师语言文字运用能力。3、组织全校教师和学生进行硬笔书法比赛，以此提高师生语言文字的重视程度和能力。4、加强传统校园活动的语言文字规范化要求。开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，如：举行学生读书、报比赛；朗读比赛；演讲比赛等。5、组织学生开展“古诗词吟诵比赛”、“好书交流会”、“今天我来讲故事”活动6、各班进行“推普”黑板报设计。7、组织各班级推普员进行培训，进一步明确推普员的职责，发挥学校和班级推普员的作用，监督好全校师生的“推普”工作。8、组织教师“弘扬师德铸就师魂”演讲赛活动，掀起学校“推普”高潮。9、与班、团会结合起来。利用班、团会安排“说普通话从我做起”主题班会。上屯镇二初中全国推普宣传周活动总结社会发展对语言文字规范化、标准化提出了更高更迫切的要求，特别是近几年，随着国内交往日益扩大，推广使用普通话、规范社会用字日趋显得重要，语言文字标准化工作被提到了政府部门重要议事日程上来，推广和使用普通话成为教育部门义不容辞的责任。9月11日至17日是第十四届全国普通话宣传周，为搞好本届推普周活动，进一步提高我院全体师生的推普意识，根据教育部等九部门关于开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知（教语用20113号）及省语委 省教育厅关于开展第14届全国推广普通话宣传周江苏省系列活动的通知精神并结合我院实际，围绕“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”这个宣传主题，开展了一系列的宣传活动，并取得了良好的效果。一.领导重视，精心组织各系领导高度重视本届宣传周活动，根据省语委有关文件的要求，召开了推普周工作会议，对今年的“推普周”活动的安排做了重要指示，并成立了“推普周”活动工作小组。由校长亲自挂帅，研究落实“推普周”活动的有关安排，要求各教研室、班级齐心协力、周密配合，争取推普周活动取得实效。二.加强宣传工作，进一步提高师生对语言文字工作的认识1.在学校宣传橱窗等醒目处张贴第十四届全国推普宣传周宣传画、书写张贴宣传标语，以及建院以来我院在语言文字工作方面取得的成果。2.开展校内宣传活动，在校园悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。3.利用校园广播站，对全体师生进行推普周宣传倡议，宣传中华人民共和国国家通用语言文字法、河南省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法等语言文字工作的政策法规。4.在学校语言文字网站上开设第14届全国推广普通话宣传周专栏，明确本届推普周的时间、主题，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。5.利用升旗仪式、班团会等活动方式向学生作推广普通话、使用规范字的宣传教育。三.积极开展推普周宣传活动，形式多样，内容丰富，效果良好1.组织学生报名参加学生语言文字基本功大赛 为配合全国推广普通话宣传周活动的开展，今年，教育部语言文字应用管理司委托语文建设杂志社继续举办学生语言文字基本功大赛”，并列入“第14届全国推广普通话宣传周”的系列活动。四.推普活动存在的问题1.由于学校部分教师年龄偏大，说好普通话有些困难和一些教师及学生偶尔也会出现用字不规范的情况（使用繁体字、不规范的简化字）等等。针对这一情况学校也加强宣传普通话的力度，努力帮助老教师提高自身的普通话水平；同时要让全校师生树立使用规范字的意识、培养使用规范字的习惯。2.在宣传、管理上还存在着时紧时松的现象。由于学校工作较多，因此当其他任务压上来时，语言文字工作的力度就会相应削弱。这在今后的工作中必须加以克服，要真正做到常抓不懈，抓出实效。普通话是情感的纽带，沟通的桥梁。弘扬中国优秀传统文化，构建中华民族共有的精神家园，也离不开普通话。现在普通话在国际上占有越来越显著的地位它成了联合国