


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第3课时 由三视图描述几何体知识目标 1.能由三视图想象出简单几何体的形状,并且能画出草图。 2.能画出除了圆柱、圆锥、正方体等几何体外,其它较复杂几何体的三视图。 3.进一步理解三视图与几何体之间的联系。 4.在教学过程中培养学生的动手操作能力和合作交流意识,发展空间想象能力。预习导学阅读教材P141-143,能根据三视图确定实物原型.自学反馈1.由三视图想象立体图形时,要分别根据主视图、俯视图、左视图想象立体图形面、面、面,然后再结合起来考虑整体图形.2.一个立体图形的俯视图是圆,则这个图形可能是.3.下列几何体中,其主视图、左视图与俯视图均相同的是( )A.正方体 B.三棱柱 C.圆柱 D.圆锥合作探究小组讨论例1观察图1的三种视图,你能在图2找到与之对应的几何体吗? 图1 图2解:与图1对应的几何体是(4).例2 根据三视图说出立体图形的名称. 图1 图2解:图1从三个方向看立体图形都是矩形,可以想象出:整体是长方体.图2从正面和侧面看立体图形,图象都是等腰三角形,从上面看,图象是圆,可以想象出:整体是圆锥体.如图所示. 跟踪训练1.由下列三视图想象出实物形状. 2.已知一个几何体的三视图如图所示,想象出这个几何体.课堂小结学生试述:这节课你学到了些什么?答案2. A是四棱锥 B是球体 C是三棱柱子4.解:根据三视图
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 量子网络节点安全-洞察及研究
- 企业安全培训内容模板课件
- 八建安全培训班课件
- 潍坊工行宿舍管理办法
- 网络视频播放管理办法
- 湖南电子印章管理办法
- 电视安全播出管理办法
- 社保成本管理办法细则
- 充填法处理采空区课件
- 傲慢与偏见电影赏析
- 2023年中元节烧包袱禁忌 中元节烧包袱是单数还是双数(3篇)
- 幼儿文学课件完整版
- DB6101T3128-2022养老服务规范 助餐服务
- 临时用地复垦与方案
- 语言学纲要课件
- 地下室开槽引流方案
- 电子课件-《市场营销》-A45-2298完整版教学课件全书电子讲义(最新)
- 新苏教版科学六年级上册教学计划含进度表
- 2021年新苏教版科学六年级上册知识点整理
- 美的观念(玛丽艳)
- 农药学原理课件--作用机制研究的思路和方法
评论
0/150
提交评论