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文档简介
写字计划一情况分析: 低年级同学虽然对写字比较有兴趣,但是还没有什么写字的基础,他们的写字习惯也不是很好,有的同学写字时坐不端正,爱说话,有的同学没有写字的运笔趋势和写字的笔顺。二教学目标:针对以上孩子的特点,本学期写字的教学目标如下: 1帮助孩子们养成良好的写字习惯,纠正写字的姿势。 (1)写字时能做到不说话,静静地写,以便修身养性。 (2)知道写字时的“三个一”:即眼离本子一尺,胸离桌面一拳,手握笔尖一寸远的地方。 (3)知道正确的坐姿:头正、肩平、腰直、足安。 2让每位孩子掌握正区确的运笔,心中做到有运笔的趋势,写字时注意笔顺。 3每次以一首诗作为练字的内容,而且也要孩子们掌握诗的大概意思,能背诵出每一首诗。三教学措施: 1提高每次的练字兴趣。 (1)及时批改当天的练字本,下一次练字时及时表扬写的好的同学。 (2)对每一位同学采取加星制,表扬一次加两颗五角星,本学期活动结束时,对前五名的同学给予表扬。2积极地组织好每一次的课堂纪律,为练字提供好的学习环境。 3多鼓励表扬孩子,相信每个孩子都会成为书法高手,都能把字练好。 4经常树立榜样,榜样的力量是无穷的,以他们的力量去带动孩子们把字写好。四教学内容时间: 每天下午写字课每次教学一首古诗或者一篇课文,把字练好。五教学内容的安排: 时间 授课内容 第一周 指导好基本笔画 第二周 指导写好山行 第三周 指导写好草第四周 指导写好回乡偶书第五周 指导写好静夜思 第六周 指导写好赠汪伦 第七周 指导写好咏柳 第八周 指导写好春居 第九周 指导写好鹿柴第十周 指导写好春晓第十一周 指导写好春雨 第十二周 指导写好古朗月行第十三周 指导写好清明 第十四周 指导写好望庐山瀑布 第十五周 指导写好绝句 第十六周
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