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1 / 3 教师招聘面试评委工作感想 由于学校要招聘音乐、数学、体育教师， 3 月 30 日去区中心小做了一回面试评委。那天，任聘的教师有一百多个，全区招聘的职位只有十来个，有些学科只招一人，入选率非常低，入选率最高的也只有 10。回来之后，对于教师面试中出现的问题有所思索，于是把自己所想，所思写出来供各位点评。 一、经济发达地区师范生供大于求，造成了师范生求职难的局面。但这也给学校有了更多择优录取的机会，学校就能选择优秀的人才，有利于提高教师队伍的整体素质。然而，从面试的情况来看，参加面试人员的整体素 质并不高，能够脱颖而出的人并不多，有些学科还真招不到人。为什么很多任聘教师面试第一关就被“涮”下去了。主要是出现了以下几个问题： 1、形象气质问题。当然，相貌、气质是是父母给的，有些人比较有幸，形象气质好，加上得体穿着，给了评委们良好的第一印像；有些人形象、虽好，但对衣着不太讲究，忽略了面试场，给评委印像不佳；有些人虽然形象气质一般，但注重面试场合，讲究衣着，也能给评委良好的印像；有些人形象气质不佳，更不注重穿着，给评委的印像更差。一般来说，看上去活力四射、激情飞扬形象的任聘教师，评委会比较有兴 趣！ 2 / 3 2、语言表达问题。面试第一关是 3 分钟的个人自我介绍，或许是有些教师作了充分的准备，把自我介绍背得滚瓜烂熟，提前做了充分的准备，当然就能给评委良好的印像；有些任聘教师脱口而出，有很好表达能力，就更能给评委良好的印像；有有些任聘教师的自我介绍不到一分钟就结束了，而且表达欠缺条理性、严密性，这些任聘教师就没有被问、被了解的机会，也就意味着被“涮”了。 3、教师基本功问题。我是面试任聘语、数、英科任教师的评委。在面试场合，能考的基本功除 了普通话、表达能力外，还有一项非常重要，那就是粉笔字，评委们对有兴趣的任聘教师都会要求他 /她写几个粉笔字，然而参加面试的这批人当中，能写一手好粉笔字的人实在是太少了！ 二、经济发达地区吸引了全国各地的在职教师、师范生前来任聘，给本地师范毕业生造成了极大的就业压力。这次参与任聘教教师，有些是千里迢迢赶过来的，有一定的盲目性。当然，有机遇的时候试一试也未尝不可，但来之前必须了解调动的条件，譬如说年龄问题、学历、职称问题。如果不是具有很强的实力，入选的机率为 0。 三、学历并不完全代表能力。 这次参与面试的人员有个别是硕士、博士，音乐科的还有一个是海归博士。一方面反映了随着教师待遇的不断改善，吸引了部分高学历的毕业生来任聘小学教师，另一方面也反映了当前的就业形势非3 / 3 常严峻。从面试情况来看，高学历并不定代表高能力，
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