2025年《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》幼儿园教师应知应会测试题(含答案)

《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》幼儿园教师应知应会测试题(含答案)一、单项选择题（每题2分，共30分）1.某幼儿园教师在家长群中转发“某地区幼儿园存在虐待儿童黑幕”的不实信息，引发家长恐慌。该行为违反了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中的哪一项？（）A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.潜心培幼育人答案：B。解析：传播不实信息属于违反法律法规和公序良俗的行为，违反“自觉爱国守法”中“不得传播虚假信息或其他不当信息”的要求。2.教师在组织幼儿开展节日活动时，仅选择西方万圣节、圣诞节等主题，完全忽略春节、端午节等传统节日。这一行为违背了（）A.坚定政治方向B.传播优秀文化C.遵循幼教规律D.规范保教行为答案：B。解析：传播优秀文化要求“引导幼儿传承中华优秀传统文化”，忽视本土节日属于未履行文化传播责任。3.为提升班级幼儿计算能力，教师要求4岁幼儿每天完成20道10以内加减法作业，未完成者不能参加户外活动。该行为违反（）A.潜心培幼育人B.遵循幼教规律C.关心爱护幼儿D.规范保教行为答案：B。解析：4岁幼儿处于具体形象思维阶段，强制数学书写作业违背“遵循幼儿身心发展规律和认知特点”的要求。4.幼儿在户外活动时摔倒擦伤，教师未及时处理伤口，继续组织活动，导致伤口感染。这一行为主要违反（）A.加强安全防范B.关心爱护幼儿C.规范保教行为D.秉持公平诚信答案：A。解析：加强安全防范要求“保护幼儿安全，及时处理幼儿突发情况”，未及时处理伤口属于安全责任缺失。5.教师因某幼儿经常尿裤子，在集体活动中说“XX是小尿床精，大家不要学他”。该行为违反（）A.关心爱护幼儿B.秉持公平诚信C.坚守廉洁自律D.规范保教行为答案：A。解析：关心爱护幼儿要求“尊重幼儿人格，平等对待每一名幼儿”，当众羞辱幼儿侵犯人格尊严。6.某教师在家长会上暗示“给孩子报我的课后托管班，能重点辅导”，这一行为违反（）A.坚守廉洁自律B.规范保教行为C.秉持公平诚信D.潜心培幼育人答案：A。解析：利用职务之便谋取私利，违反“坚守廉洁自律”中“不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动”的规定。7.教师在组织科学活动时，因幼儿提出“为什么天空是蓝色的”超出预设内容，直接回应“这个问题不重要，按课本学”。该行为违背（）A.潜心培幼育人B.遵循幼教规律C.传播优秀文化D.规范保教行为答案：A。解析：潜心培幼育人要求“认真备课上课，积极探索创新”，压制幼儿探究欲望属于未履行育人职责。8.某教师因幼儿绘画作品不符合自己审美，直接撕毁并要求重画。这一行为违反（）A.关心爱护幼儿B.规范保教行为C.秉持公平诚信D.遵循幼教规律答案：B。解析：规范保教行为要求“注重保教结合”“尊重幼儿个体差异”，强制统一审美标准属于不当教育方式。9.教师在班级微信群发布“本学期未评上‘乖宝宝’的幼儿，家长需反思家庭教育”的言论，这一行为违反（）A.秉持公平诚信B.关心爱护幼儿C.规范保教行为D.自觉爱国守法答案：A。解析：秉持公平诚信要求“客观公正评价幼儿”，将评价与家长责任捆绑属于不诚信行为。10.幼儿在游戏中发生争执，教师以“你们再闹就都去厕所罚站”威胁幼儿。该行为违反（）A.关心爱护幼儿B.加强安全防范C.规范保教行为D.遵循幼教规律答案：A。解析：威胁体罚侵犯幼儿身心权益，违反“关心爱护幼儿”中“不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿”的规定。11.教师将园所提供的幼儿绘本私自带回家供自己孩子使用，这一行为违反（）A.坚守廉洁自律B.规范保教行为C.秉持公平诚信D.自觉爱国守法答案：A。解析：侵占公共财物属于“利用职务之便谋取私利”，违反廉洁自律要求。12.某教师在培训中学习到新的游戏教学法，但认为“麻烦”仍沿用传统灌输式教学。该行为违背（）A.潜心培幼育人B.遵循幼教规律C.传播优秀文化D.规范保教行为答案：A。解析：潜心培幼育人要求“积极探索创新”，拒绝改进教学方法属于未履行专业发展责任。13.教师因幼儿家长是自己亲戚，在评选“进步之星”时降低标准优先考虑。这一行为违反（）A.秉持公平诚信B.关心爱护幼儿C.坚守廉洁自律D.规范保教行为答案：A。解析：评价不客观公正，违反“秉持公平诚信”中“坚持原则，处事公道”的要求。14.幼儿在园突发高热，教师未联系家长直接送诊所治疗，这一行为主要违反（）A.加强安全防范B.关心爱护幼儿C.规范保教行为D.自觉爱国守法答案：C。解析：规范保教行为要求“严格执行幼儿园安全、卫生保健制度”，未履行家长知情权属于操作不规范。15.教师在社交平台发布与幼儿的私密合影并配文“今天被小可爱们治愈啦”，这一行为违反（）A.规范保教行为B.关心爱护幼儿C.坚守廉洁自律D.秉持公平诚信答案：A。解析：未经监护人同意公开幼儿个人信息，违反“规范保教行为”中“保护幼儿个人信息”的要求。二、多项选择题（每题3分，共30分，少选、错选均不得分）1.下列属于“坚定政治方向”准则禁止行为的有（）A.在教学中传播错误政治观点B.编造损害党和国家形象的言论C.组织幼儿参与封建迷信活动D.拒绝参加园所组织的政治学习答案：ABCD。解析：坚定政治方向要求“拥护中国共产党领导，贯彻党的教育方针”，以上行为均违背政治立场。2.“自觉爱国守法”准则要求教师（）A.遵守法律法规和幼儿园规章制度B.不组织或参与非法集会、游行C.不传播虚假信息或不当言论D.尊重幼儿家长的宗教信仰答案：ABC。解析：D属于“关心爱护幼儿”中尊重家长的范畴，非爱国守法直接要求。3.符合“传播优秀文化”要求的行为有（）A.组织幼儿学唱《三字经》儿歌B.在清明时节开展“祭先烈”活动C.向幼儿介绍京剧脸谱的色彩含义D.选择国外经典童话作为阅读材料答案：ABC。解析：D属于文化交流，但传播优秀文化重点在中华优秀传统文化，故不选。4.属于“潜心培幼育人”具体要求的有（）A.认真制定保教计划B.积极参加教研活动C.关注幼儿个体差异D.拒绝参与商业性培训答案：ABC。解析：D属于“坚守廉洁自律”要求。5.“加强安全防范”需要教师做到（）A.定期检查活动场地安全隐患B.掌握幼儿安全防护和急救技能C.在户外活动时保持全员视线覆盖D.发生安全事故后及时向上级报告答案：ABCD。解析：四项均为安全防范的具体措施。6.违反“关心爱护幼儿”准则的行为包括（）A.因幼儿挑食不让其参加区域游戏B.给尿床幼儿更换干净衣物并安抚C.当众嘲笑幼儿发音不标准D.幼儿生病时协助测量体温并记录答案：AC。解析：B、D是关心爱护的正确行为。7.“遵循幼教规律”要求教师（）A.以游戏为基本活动组织教学B.不提前教授小学阶段内容C.尊重幼儿身心发展年龄特点D.用统一标准评价全体幼儿答案：ABC。解析：D违背“尊重个体差异”，属于违反规律。8.符合“秉持公平诚信”的行为有（）A.如实向家长反馈幼儿在园表现B.在评选奖项时公开评选标准C.因家长是园所赞助方优先照顾其子女D.拒绝为幼儿伪造“特长证书”答案：ABD。解析：C属于不公平行为。9.“坚守廉洁自律”禁止教师（）A.接受家长赠送的购物卡B.利用职务之便推销幼儿用品C.参加家长自费组织的旅游活动D.在园所规定外收取托管费答案：ABCD。解析：四项均属于谋取私利行为。10.“规范保教行为”要求教师（）A.严格执行幼儿园一日生活制度B.尊重幼儿和家长的隐私权C.禁止在工作时间从事与保教无关的活动D.按照自己经验调整课程内容答案：ABC。解析：D需在遵循教育大纲前提下调整，随意调整属于不规范。三、判断题（每题1分，共10分，正确打√，错误打×）1.教师可以在教学中适当穿插个人对社会热点的负面评价，培养幼儿批判性思维。（）答案：×。解析：传播错误政治观点违反“坚定政治方向”。2.教师发现幼儿携带危险玩具，应立即没收并告知家长，无需进一步教育。（）答案：×。解析：需进行安全教育，属于“加强安全防范”的延伸要求。3.为培养幼儿竞争意识，教师可以公布幼儿身高、体重等生理数据排名。（）答案：×。解析：侵犯幼儿隐私权，违反“规范保教行为”。4.教师因工作繁忙，可委托配班教师代替自己参加师德培训。（）答案：×。解析：师德培训需本人参与，属于“坚定政治方向”的学习要求。5.家长为表示感谢，送教师一束鲜花，教师可以接受。（）答案：√。解析：小额礼节性礼物不违反廉洁自律，但需把握尺度。6.教师可以在幼儿午休时使用手机处理私人事务，只要不影响幼儿。（）答案：×。解析：工作时间应专注保教职责，违反“规范保教行为”。7.为提高教学效率，教师可以将小学拼音内容改编成儿歌教给大班幼儿。（）答案：×。解析：提前教授小学内容违反“遵循幼教规律”。8.幼儿之间发生矛盾，教师应及时了解情况，公平处理，不偏袒任何一方。（）答案：√。解析：符合“秉持公平诚信”要求。9.教师在朋友圈转发幼儿园组织的公益活动照片，无需征求家长同意。（）答案：×。解析：涉及幼儿肖像需获得监护人同意，违反“规范保教行为”。10.教师发现幼儿有攻击性行为，应及时与家长沟通，共同制定干预方案。（）答案：√。解析：属于“潜心培幼育人”中家园共育的要求。四、简答题（每题6分，共30分）1.简述“坚定政治方向”准则的具体要求。答案：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在保教活动中及其他场合传播错误政治观点，不得编造或传播损害党和国家形象的言论；自觉抵制一切违反国家法律法规、损害国家利益的行为。2.如何理解“传播优秀文化”准则中“优秀”的内涵？答案：“优秀”主要指中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。教师需引导幼儿了解中华传统节日、民间艺术、传统美德等；传承红色基因，讲述革命故事；弘扬社会主义核心价值观，培养幼儿爱党爱国爱人民的情感，避免传播低级趣味、封建迷信或外来不良文化。3.“加强安全防范”准则对教师的专业能力提出了哪些要求？答案：要求教师具备安全风险识别能力，能定期排查活动场地、教玩具等安全隐患；掌握幼儿安全防护技能（如防拐骗教育、防溺水指导）；具备应急处理能力（如烫伤、鼻出血的急救措施，火灾、地震的逃生引导）；熟悉安全事故报告流程，发生问题及时上报并采取补救措施。4.举例说明“关心爱护幼儿”与“严格要求幼儿”的关系。答案：二者辩证统一。关心爱护体现在尊重幼儿人格（如幼儿回答错误时说“再想想，你一定能说对”）、保护身心安全（如及时处理幼儿擦伤）；严格要求体现在引导幼儿遵守规则（如提醒“玩具玩完要送回家”）、培养良好习惯（如纠正不正确的握笔姿势）。例如：幼儿乱扔玩具时，教师应温和但坚定地说：“玩具被扔疼了，我们一起把它们送回柜子好吗？”既表达关心，又坚持规则。5.教师在“规范保教行为”中应如何保护幼儿隐私？答案：不公开幼儿生理缺陷（如残疾、过敏史）、家庭隐私（如父母离异、经济状况）；未经监护人同意，不拍摄或发布幼儿肖像（包括集体照）；不在公共场合讨论幼儿个人问题（如“XX昨天又尿裤子了”）；妥善保管幼儿成长档案，禁止无关人员查阅；使用信息化手段记录时，设置访问权限，防止信息泄露。五、案例分析题（共20分）案例1：大班教师李老师为筹备“六一”演出，每天下午占用1小时游戏时间组织幼儿排练舞蹈。因个别幼儿动作不熟练，李老师会捏其手臂说“注意力集中！”，并要求家长为幼儿购买指定款式的演出服。（10分）问题：李老师的行为违反了哪些准则？请逐一分析。答案：（1）违反“遵循幼教规律”：占用游戏时间排练违背“以游戏为基本活动”的要求；（2）违反“关心爱护幼儿”：捏手臂属于变相体罚；（3）违反“坚守廉洁自律”：指定家长购买演出服涉嫌谋取利益；（4）违反“潜心培幼育人”：未尊重幼儿兴趣，将演出凌驾于全面发展之上。案例2：托班幼儿朵朵因分离焦虑每天哭闹，教师王老师起初耐心安抚，两周后对朵朵说：“再哭就把你关小黑屋！”。朵朵因害怕哭闹