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第二节 现实类材料审题立意训练1. 阅读下面的材料,根据要求作文。有一次,南怀瑾乘火车,身边坐了一个年轻人,捧着一本书入神地看。南怀瑾瞟了一眼他手里的书,随口问了句:“有那么好看吗?”年轻人做出了肯定的回答,并说自己一直十分喜欢读这位作家的作品。南怀瑾说:“哦。那我回头也买一本来看看。”其实那本书的作者正是南怀瑾。上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。要求:自选角度,自拟标题,自定文体。不少于600字。不得套作,不得抄袭。【审题立意】 2. 阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。老师给学生们出了一道题:“岸上有五只青蛙,它们眼前的池塘很美,四只青蛙准备跳进池塘美美地畅游一番。请问,岸上还有几只青蛙?”“一只。”学生们异口同声地回答。“真的是一只吗?”老师问。“一只!”学生们再次肯定地回答。“可大家的答案是错的,”老师说,“岸上仍有五只青蛙。”还有五只青蛙?学生们想不通了。老师说,那四只青蛙只是准备跳进池塘,这是它们一个美丽的想法,并没有付诸行动。没有行动,再美的想法也等于零。【审题立意】 3. 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。一次,钱理群参加一档名人访谈节目。在节目的互动环节,一名坐在最后一排的青年学生站起来提问:“老师,我在最后一排,您在第一排,我什么时候能和您一样?”“在我眼里,现在的你才是在第一排。你有无数条路可以走到我这儿,但我再也找不到一条可以到达你那儿的路,该难过的是我。”满头白发的老教授这样回答。主持人和台下的观众听罢,愣了一下,但很快全场响起经久不息的掌声。要求:自定立意。自拟标题。除诗歌外,文体不限。文体特征鲜明。【审题立意】 4. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。他是一名邮差,每天的工作就是将各式各样的邮件分送到每一个家庭。这样的工作平淡无奇,比起许多从事如何改善人类生活及生命的学者专家们,他的工作真可以说是微不足道之至。在二十五年当中,他的工作态度,始终和他第一天到职时的做法一致。不管狂风暴雨、天寒地冻,甚至在数次大地震灾难当中,他总是能够准时将信件交到收件人的手上。他告诉人们,他之所以能够二十五年如一日地做好邮差工作,主要是他喜欢看到人们接获远方亲友捎来的信息时,脸上那种喜悦无比的表情。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。不要脱离材料内容及立意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【审题立意】 5. 下列生活小贴士,引发了你怎样的联想和思考?请以“往后一小步”为题目,写一篇文章。拍照小贴士靠得太近,被摄物体容易变形。有时往后退一退,拍出的照片更自然。乘车小贴士车来时,一拥而上会造成拥堵。有时往后让一让,上车更快捷。要求:根据你的理解和感悟,联系自己的生活体验写作。自选文体(诗歌除外),文章不少于500字。文中不要出现真实的人名、校名、地名等。【审题立意】 6. 阅读下面材料,按要求写作。1991年,平凡的世界荣获第三届茅盾文学奖,作者路遥在颁奖致辞中说,自己的创作类似在“一种夹缝中艰苦地行走,在千百种要战胜的困难中,首先得战胜自己”。上述材料引发了你哪些联想与思考?请自拟题目,写一篇文章。【审题立意】 7. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。如今在闲暇的时候,许多人的放松方式就是外出旅游,暂时放下沉重的负担,走出喧闹的都市,来到宁静悠远的小乡村或是有奇山异水的大自然中,感受着美丽的风景带给我们的舒适其实风景并不仅仅是属于自然的,风景的内涵广泛而深邃。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。不要脱离材料内容及立意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【审题立意】 参考答案第二节 现实类材料1. 【审题立意】如果是一般人,肯定会说“你看的是我写的书”,可南怀瑾没有,而是说“那我回头也买一本来看看”,并不点破自己的身份。这是因为他有一颗平常心,谦虚、不张扬,这是多么可贵的品格啊!现在的人,成绩有一分会说成十分,恨不得让全世界的人都知道自己。他们与南怀瑾形成了鲜明的对比。南怀瑾之所以能够成为大师,这与他时刻怀有一颗平常心,谦虚、不张扬、不浮躁,是有很大关系的。分析到此,我们可以将立意范围确定为:为人要有一颗平常心,谦虚、不张扬、不浮躁,只有这样才是一个有修养、高素质的人,才有可能成就一番大事业。明白了立意范围,选择其一再去行文也就容易了。2. 【审题立意】这是一道新材料作文题。岸上之所以还有五只青蛙,原因是四只青蛙虽然有了想“跳进池塘美美地畅游一番”的想法,但是最后却没能实现。原因在于它们只是想想,并没有真正地跳进池塘去探个究竟。仅仅停留在一种美好的想法上,耽于幻想,没有行动,不去追求,梦想是不可能实现的,梦想和机会一直都是给有准备的人的。另一个原因是四只青蛙或许是被眼前的景色所迷惑,满足于眼前的美景,不再追求和进步。3. 【审题立意】钱理群的话意味深长。他说在自己眼里,这个青年学生才是第一排,自己再也找不到一条可以到达这个青年所处位置的路了。其意思是这个青年拥有宝贵的青春,青春是人生最宝贵的财富。从这个角度可以立意:青春最宝贵,我们要学会珍惜。钱理群说这个青年学生有无数条路可以走到他那儿,成为一个著名学者。意思是通往成功的道路有千百条,条条道路通罗马。从这个角度可以立意:成功的道路很多,每个人都可以从自己的实际情况出发来选择。4. 【审题立意】一、平凡中蕴含伟大,将平凡的工作做到极致。虽然邮差只是一个平淡无奇、微不足道的岗位,但是能够二十五年如一日坚持做到最佳,可见其精神的可贵,平凡中的伟大。二、承担使命,分享快乐。生活在社会这个大家庭中,每个人都应该承担起自己的使命,努力给别人带来便利,传递欢乐,这样社会才会更加和谐。5. 【审题立意】本题的难点在于选材,所以我们还是要严格对待自己的选材。在选材上一不留神就容易过犹不及,从而导致文章主旨的消极性。这是一个个人成长类命题作文,两个小贴士,一个讲的是做事,一个讲的是做人。从大的主题角度而言,就是讲做人做事的“选择”问题。从具体的角度而言,讲的是做事要讲究方法,做人要讲究谦让、礼貌和文明。总的来说就是做人做事要如何选择方式和方法。6. 【审题立意】认真读懂材料,把握材料的主旨,选好角度,根据自己的写作能力(擅长写的文体)和对材料的理解程度,选择自己最易写的、最好把握的、有话可说的、有事可写的、有情可抒的角度入手。从小处着手,从小处着笔,以小见大。材料中路遥的话“一种夹缝中艰苦地行走,在千百种要战胜的困难中,首先得战胜自己”不难理解,“夹缝中艰苦地行走”是说道路艰难,充满挫折;“在千百种要战胜的困难中,首先得战胜自己”,困难不可怕,可怕的是自己先倒下,最难战胜的人是自己,战胜自己,才能超越自己。7. 【审题立意】一、亲近自然,感受美丽风景。关于“风景”,我们可以理解为自然风景,
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