南京大学通信与信息系统专业─硕士研究生培养方案.docx

通信与信息系统专业硕士研究生培养方案 培养目标 本专业培养德、智、体全面发展的、适应21世纪国家信息技术发展需求的通信与信息系统专业的高级科学技术人才。要求学生成为具有良好的政治素质、严谨的科学态度和工作作风，遵纪守法，热爱祖国，愿为我国现代化建设贡献才智的优秀科研及工程技术人员。要求学生掌握通信与信息系统专业的理论基础、专业基础与专业知识，了解并关注最新技术发展动态。同时还要求掌握必要的科研手段与技能，注重能力的提高，包括解决实际问题的能力和创新能力，以保证学生毕业后能在科研工作及生产实践中成为一名优秀的专业人士。本专业还要求学生掌握一至两门外语，并具有一定的论文撰写能力。 研究方向1、网络通信技术研究内容主要是IP网络、多媒体通信网以及宽带接入网络技术的基础理论、技术实现及应用开发，如VOIP、IP传真及电子商务、VPN等。2、多媒体通信及应用多媒体通信的基础研究包括多媒体信息的编码技术、多媒体通信中的信息安全和保密通信；应用研究包括无线宽带多媒体的接入、多媒体通信技术的应用等。3、通信器件本方向涉及光纤通信中的光电子器件、无源光器件及光波分器件的基础及应用研究。声表面波器件的理论及应用研究在我系有着深厚基础的、是国内高校独有的研究方向。 招生对象 大学本科毕业或具有同等学力的在职人员。 学习年限 三年 课程设置 A类：科学社会主义理论与实践2学分自然辩证法概论2学分英语4学分B类：现代数字信号处理3学分信号处理中的数学方法3学分C类：信息与编码理论（东南大学）3学分通信系统工程2学分近代电子学4学分D类：近代数学2学分DSP与微控制器4学分电子学进展3学分现代通信网络2学分数字图象处理3学分语音信号处理2学分光纤通信与光电子技术3学分数据压缩技术与应用2学分模式识别与信号估值3学分数学工具软件MATLAB及其应用2学分第二外语 培养方式 1、 硕士生入学后三个月内进行师生双向选择，确定导师，制定培养计划，导师负责全部培养工作。2、 入学后第一学年完成A类、B类和大部分C类、D类课程的学习，第三学期在导师指导下，准备毕业论文的选题和作开题报告。经指导小组评议通过后进入学位论文阶段。3、 A类、B类、C类课程以讲授为主，辅以自学，D类课程则采用各种方式，如课堂讲授，自学，实验课堂讨论，由学生作专题报告等，并要求学生参加各种学术活动并阅读有关专业文献。 考核方式 1、 A类、B类、C类课程考核以笔试为主，由有关任课教师负责考核工作。2、 D类课程可采取笔试与写专题综述报告相结合的方法，以了解学生对专业知识的掌握情况和综合分析问题的能力。3、 实验性课程必须完成实验，写出完整的实验报告。4、 中期考核：在入学后第三学期末进行中期考核，由导师组成的考核小组对研究生已修课程、论文进展情况及掌握国内外最新研究动态等方面进行考核。考核小组本着公正、负责、实事求是的态度对研究生作出评价，提出继续攻读硕士学位、提前攻读博士学位或建议。 学位论文 科学研究是研究生培养的重要组成部分，是培养学生独立工作能力和创新能力的主要途径，是提高研究生培养质量的关键环节。研究生在导师指导下通过阅读文献资料和调研，选定研究课题。选题要体现电路与系统学科的前沿性和先进性，应和导师的科研任务结合，与国家经济建设紧密结合。选定研究课题后，作开题报告，由有关专家审议批准后送校研究生院备案。申请硕士学位的学