大学生实践创新训练计划项目任务书.doc

大学生实践创新训练计划项目任务书项目名称乡村旅游地的空间竞争研究以南京市为例项目管理所属院（部）地理科学学院指导老师陶卓民单位地理科学学院项目实施时间起始时间： 2013 年 6 月 完成时间： 2014 年 8 月项目类别省级 （ ） 校级重点 （ ） 校级（）申请人或申请团队姓名年级学校所在院系、专业联系电话E-mail主持人瞿增增 11级南京师范大学地科院 旅游管理150051564211216883094成 员王飞瑶11级南京师范大学地科院 旅游管理150051563961196779028白雪11级南京师范大学地科院 土地管实施方案、人员分工及进度：实施方案及人员分工：一项目准备阶段：项目组成员分别查阅相关资料，提出自己对乡村旅游地空间竞争的理解，并搜集南京市周围相关乡村的一些资料，然后进行交流汇总，共同探讨，使项目组成员了解和熟悉本项目研究的方向和内容，初步确定研究方案和流程。二、项目实施阶段：（1）共同探讨，完成一份科学有效的问卷，在导师的建议下选择两三个乡村做为重点调查对象，利用暑期时间到这些乡村进行实地调研，对相关工作人员、当地人民和游客进行采访活动，并发放调查问卷。瞿增增：负责与导师联系，选择重点调查对象，并申请暑期实践项目作为该创新项目的子项目。提前打印好一定数量的调查问卷，组织暑期项目组的成员，在实践期间，去往相关调研地进行采访、发放调查问卷等活动。王飞瑶：负责对相关乡村旅游地进行资料搜集，如所在地理位置、交通线路、该乡村旅游地概况等，以便于一系列调研活动的顺利实施，同时，也参与配合采访、调查问卷的发放等活动。白雪：负责实践调研期间相关发票的收集和统一保管，并负责结合天气、交通等因素安排对乡村旅游地进行调研的先后顺序，参与配合一系列调研活动。（2） 基于问卷进行相关的数据统计和分析，搜集并学习关于研究乡村旅游地的论文和期刊，结合问卷的分析结果，形成一份调研报告。瞿增增：对相关问卷进行数据统计，再汇总，计算百分比，并依此制作相关图表，使得结果更为直观易懂，再基于统计结果进行分析总结，与项目组成员配合完成一份调研报告。王飞瑶：完成负责的相关问卷的数据统计，搜集并学习关于研究乡村旅游地的论文和期刊，结合问卷分析结果提出自己的理解和建议，配合完成调研报告。白雪：完成负责的相关问卷的数据统计，主要负责调研报告的撰写。（3） 阅读学习关于绘图、ARCgis等数学统计方法软件，试图与乡村旅游相结合。白雪：由于已学习过ARCgis的相关课程，所以绘图方面主要由其负责。瞿增增、王飞瑶：将绘图所需的各种相关数据收集整理，对学习相关软件进行基础性的学习，配合图形的绘制。（4）具体报告的内容撰写、修改、讨论，整理资料发表论文（4） 具体报告的内容撰写、修改、讨论，整理资料发表论文瞿增增：主要负责论文的撰写王飞瑶：学习相关论文和期刊，对论文内容进行讨论和修改白雪：整理相关资料，对论文内容进行讨论和修改项目进度和过程管理：项目由南京师范大学地理科学学院具体管理，项目组在实施项目过程中，服从学院以及学校统一的管理安排。项目整体上采取指导老师全程指导、项目负责人统筹协调、项目组成员具体实施的机制，导师与项目组密切联系，及时探讨出现的问题，确保项目进度，按时提交中期报告与结题报告，给出项目评估。 2013年6月 广泛搜集、阅读相关论文，再进行删选，在其基础上“精阅读”、摘抄，做好读书笔记。结合所学习的相关论文和期刊，在理解的基础上形成自己的观点。与导师联系，选择两三个重点调研地对象。 2013年7月-2013年9月 共同探讨，制作一份科学有效的调查问卷，对选择的重点调研地对象进行有关资料的搜集，安排并确定调研的先后顺序，设计线路等。组织项目组成员前往地方调研，并发放问卷。 2013年10月-2013年12月 对发放的问卷进行数据统计，再汇总分析，学习相关论文和期刊，形成一份调研报告；对相关绘图软件，如ARCgis等进行学习，绘制有关的图形，使调研结果更为直观易懂，联系所绘图形，可以对乡村旅游的发展态势有所了解和掌握。2014年1月-2013年6月 整理和综合项目前期所搜集的相关数据、报告等有关成果，继续对论文和期刊的学习，进而撰写具体报告的内容，再进行讨论、修改，整理发表论文。项目预期成果（成果是学校经费资助的依据和项目考核的重要内容，应与申报书一致并具体细化）：1. 通过重点乡村旅游地的调查问卷、实地调研和相关采访活动，大量有效地对造成乡村旅游地空间竞争的影响因素，如旅行成本、旅游价格、消费者偏好、资源的差异性以及信息和广告等进行分析，形成一份调研报告；2.运用ACRgis等绘图软件，客观地呈现南京乡村旅游地的空间分布图，在空间分布图的基础上分析南京乡村旅游的发展态势；3.在导师的指导下，以乡村旅游地的空间竞争研究（以南京市为例）的调研报告和相关资料为基础整理、撰写论文，将研究成果发表于省级期刊以上；4.将研究成果做成多媒体进行展示，与相关课题研究小组进行交流，相互借鉴学习；5. 将得出的研究成果反馈给南京市旅游局，以期得到相关的重视，对南京市乡村旅游的发展提供参考意见，为推动南京市乡村旅游的发展献上自己的一份力量；6. 项目组成员的科研能力及团队合作能力得到锻炼和提升，自信心得以增强，对旅游学科的发展有自己的见解