实施科教兴国的发展战略 骨干展示 2课件

,实施科教兴国的发展战略,国培政史班：许金忠,复习目标：,（4）了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。,实 施 科 教 兴 国 的 发 展 战 略,科学技术是第一生产力,科技的作用,我国的科技现状,优势,劣势,百年大计 教育为本,教育的作用,国家、民族,个人角度,教育的意义,实施科教兴国战略,实施科教兴国战略的必要性,科技创新能力的重要性,怎样实施科教兴国战略,实施科教兴国，建设创新型国家，青少年怎么做,知识脉络,知识梳理：自学指导（阅读教材60-64页内容，思考下列问题，并在教材中做标记。时间5分钟）,1、科学技术的重要作用是什么？ 2、我国的科技现状是什么？ 3、教育的地位和作用是什么？ 4、教育的重要意义是什么？ 5、实施科教兴国战略的必要性是什么？ 6、为什么要加强科技创新能力？ 7、怎样实施科教兴国战略？ 8、实施科教兴国、人才强国战略的关键是什么？ 9、实施科教兴国战略，建设创新型国家，青少年怎样做？,选择题：,1、.2013年，我国运-20大型运输机首次试飞成功。该型飞机依靠我国自己的力量研制，可在复杂气象条件下执行各种物资和人员的长距离航空运输任务。该型飞机的研发表明（ ） A.我国科技总体水平已经跃居世界领先地位 B.我国不需要引进别国技术 C.科技创新是我国一切工作的中心 D.我国坚持科教兴国战略 2、研究表明，航天科技领域每投入1元钱，将会产生7-12元的回报。目前，我国每年的太空育种、太空制药等成果给我们带来了巨大的经济利益。这主要说明（ ） A、我国的根本任务是发展生产力 B、科学技术是第一生产力 C、我国已迈入发达国家的行列 D、创新能力决定国际竞争力,教师进行演示教学：示范引导， 把握解题思路，掌握解题方法,3、2014年8月21日26日，以中国梦、科学梦、青春梦“为主体的第29届全国青少年科技创新大赛在北京举办。举办全国青少年科技创新大赛（ ） 显示了中国正在快速积聚的科技实力， 促进了科技的进一步发展 有利于国家创新体系建设 有利于实现科技与生态文明的和谐发展 有利于助推战略性新兴产业方安装和产业升级 A B C D 4、2014年11月1日，中国探月工程三期再入返回飞行实验器成功在预定区域降落，这是中国航天器第一次在绕月飞行后再入返回地球。中国成为继美苏之后第三个回收绕月飞行器的国家。由此可知。( ) 科学技术是第一生产力 我国实施科教兴国战略并取得成效 我国的科技创新能力不断提高 与发达国家相比，我国的科技还存在差距。 A B C D ,5、2014年12月26日，教育部部长袁贵仁主持召开会议并提出，要全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件，因地制宜保留并办好农村小学和教学点。国家重视农村义务教育（ ） 体现了党和政府坚持以人为本的科学发展观 体现了党和政府致力于实现社会公平 能增加农村居民收入，实现同步富裕 有利于促进农村义务教育阶段学生的健康成长。 A B C D ,2012年中考试题： “中国制造”的喜与忧 2010年中国制造业产值超过美国成为世界第一。“中国制造”遍布全世界，中国生产了世界68%的计算机、65%的冰箱、80%的空调、70%的手机和65%的数码相机中国已成为世界第一大出口国，这是个喜讯。 但“中国制造”面临着忧患。“中国制造”在关键生产环节与核心部件上技术水平普遍比国际落后5-10年，有的落后20-30年。绝大多数核心部件和高端设备还要依赖进口，中国出口增长主要依赖低价格和数量推动。中国企业大多沦为跨国公司的组装车间和销售代理，“中国制造”所创造的利润，中国企业最多能拿到8%，剩下的都归外商所有。例如，由于没有核心零部件，中国自主品牌汽车企业尽管获得1/3的市场份额，但只获取利润的1/10。 结合材料分析：你认为“中国制造”面临着什么忧患？破解这一难题的关键是什么？,教师进行演示教学：示范引导， 把握解题思路，掌握解题方法,分析材料，结合所学知识，回答下列问题 材料一： 我国自行研制的3.0版“高铁动力”-高速列车永磁同步牵引系统成功通过国家铁道检测实验中心的地面实验考核，装备到高速列车。这标志着我国成为世界上少数几个掌握高铁永磁牵引技术的国家之一。从去年10月开始，李克强总理就开始了自己的“高铁外交，”中国拥有先进的高铁建设能力和丰富的管理经验，李克强总理已分别向泰国、澳大利亚、中东欧、非洲、英国、美国等地推销过中国高铁，引发国际强烈的关注和热议。 材料二：,材料三： 2014年6月9日新华网消息，国家主席习近平出席中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会并强调，中国科技发展的方向就是创新、创新、再创新。实施创新驱动发展战略，最根本的是要增强自主创新能力，最紧迫的是要破除体制机制障碍，最大限度解放和激发科技作为第一生产力所遇难的巨大潜能。,（1）阅读材料，说明分析材料一、二分别说明了什么？ （2）结合材料三，谈谈为什么“实施创新驱动发展战略，最根本的是要增强自主创新能力”？ （3）结合上述材料说说实施科教兴国战略，建设创新型国家，青少年怎样做？,宁夏合力打出推进义务教育均衡发展”组合拳“ 近年来，宁夏投入资金50多亿元，新建、改扩建和加固校舍415万平方米；截止2012年底，通过招聘特特岗教师、安排免费师范生等机制为中小学补充教师达1.5万人。上述措施，解决了6.8万名学生的寄宿问题；全区99%的进城武功人员子女在公办学习就学；缓解了教师数量不足、年龄老化和学科结构性短缺的矛盾；重点解决留守儿童、流动儿童、残疾儿童等弱势群体受教育问题等） 分析材料，运用相关知识，回答下列问题。 （1）材料说明了什么？（4分） （2）结合教育的地位和作用，回答我区采取上述措施有什么意义？（11分）,教师进行演示教学：示范引导， 把握解题思路，掌握解题方法,14.(15分） 分析材料，运用相关知识，回答下列问题。 （1）材料说明了什么？（4分） 评分要求及参考答案： 我区坚持教育优先发展的战略地位，或坚持科教兴国的发展战略，或重视教育发展，或重视教育均衡发展，或我区重视教育发展并取得成效。（4分） （2）结合教育的地位与作用，回答我区采取上述措施有什么意义？（11分） 参考答案： 理论： 对国家、民族、社会： 教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。 实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键在人才，基础在教育。 只有把教育搞上去，办人民满意的教育，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得主动地位。 对个人： 接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。 我区采取的一系列重视教育的措施，解决了6.8万名学生的寄宿问题；全区99%的进城务工人员子女在公办学校就学；缓解了教师数量不足、年龄老化和学科结构性短缺的矛盾；重点解决了留守儿童、流动儿童、残疾儿童等弱势群体的受教育问题。这一切，有利于教育公平，有力地推动了教育的均衡发展。,解题方法总结： 通过典型的时政结合的材料分析题的讲解和训练，我们教师还要善于帮助学生总结基本的解题方法和解题技巧。 1、学会审读（两审)材料，明确题意。（第一步，学生看要求，看限制条件，审清大设问有几问，每一设问有包含有几个小问题或小要求，第二步要求学生会读材料，怎么读？学会抓与设问相关的关键词或关键性的语句，明确材料反应的主要内容是什么或究竟是什么意思？） 2、掌握方法，学会调动知识。要求根据材料（文字、图表，漫画等不同呈现方式）反应的问题，学生通过解释说明、比较辨别、概况归纳等方法