中戏舞台美术考研论坛精华帖：2015复试细则.docVIP

考研集训营,为考生服务，为学员引路！中戏舞台美术考研论坛精华帖：2015复试细则根据教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见（教学20064号）和北京教育考试院关于做好2015年研究生招生录取工作的补充意见文件要求，特制定本办法。 一、复试工作原则： （一）坚持科学选拔。遵循高层次艺术专业人才选拔规律，采用多样化的考察方式方法，确保生源质量。 （二）坚持公平公正。做到政策透明、程序公正、结果公开、监督机制健全，维护考生的合法权益。 （三）坚持全面考查，突出重点。在对考生德智体等各方面全面考察的基础上，突出对专业素质、实践能力以及创新精神等方面的考核。 （四）坚持客观评价。业务课考核成绩应量化，综合素质考核也应有较明确的等次结果。 （五）坚持以人为本，增强服务意识，提高管理水平。 二、复试主要方式（以招生简章上各研究方向复试要求为准） （一）笔试 1、专业课测试：导演理论、绘画评论、影视创作、制片及市场分析、主持作品赏析（3小时）。 2、同等学力考生加试： （1）中国话剧（3小时）（2）外国戏剧（3小时） （二）实践能力考核：主要测试艺术实践和创作技能，或解决实际问题的能力。 详见五、复试程序 三、复试主要内容 为提高复试的有效性，各系可以根据各专业方向的特点决定复试内容，一般应包含以下基本方面： （一）专业素质和能力 1、大学阶段学习情况及成绩； 2、全面考核考生对本专业方向理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本专业方向发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力； 3、外国语听说能力； 4、创新精神和创新能力； （二）综合素质和能力 1、思想政治素质和道德品质等（人事档案审查或政审必须在发放录取通知书之前完成）； 2、学科（专业）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况； 3、事业心、责任感、纪律性（遵纪守法）、协作性和心理健康情况； 4、人文素养； 5、举止、表达和礼仪等。 （三）体检由学院研究生招生办公室参照教育部、卫生部、中国残联制订的普通高等学校招生体检工作指导意见（教学20033号）文件统一安排。 四、复试时间、地点安排 详见中央戏剧学院2014年招收攻读硕士学位研究生复试日程。 五、复试程序 （一）专业复试 专业复试成绩（笔试及专业面试）总成绩以百分制计分，满分为100分，拟录取分数不低于70分（含70分）。 1、戏剧（影视）表演理论与实践研究方向 复试科目：编演小品、编讲故事、口试。 2、戏剧导演理论与实践研究方向 复试科目:导演理论、口试。 3、舞台美术历史与理论研究、舞台设计与理论、舞台人物造型设计与理论、舞台灯光设计与技术、舞台设计（绘景）与理论、电脑美术设计与理论、舞台美术绘画造型与理论等研究方向 复试科目：绘画评论、舞台设计创作、舞台人物造型设计创作、舞台灯光设计创作、舞台绘景创作、电脑美术设计创作、油画创作、口试。 4、戏剧学、西方戏剧史论、中国戏曲史论、中国话剧史论、编剧理论与创作实践、戏剧批评与实践、电视剧编剧与理论、编剧理论与实践等研究方向 复试科目：口试。 5、音乐剧表演理论与实践 复试科目：音乐剧演唱、舞蹈、编演小品、口试。 6、戏剧管理研究方向 复试科目：口试。 7、电影理论与实践、电视剧理论与实践等研究方向 复试科目：影视创作、口试。 8、影视制片研究方向 复试科目：制片及市场分析、口试。 8、播音与主持艺术研究方向 复试科目：主持作品赏析、口试。 （二）外国语口语及听力测试 外国语口语听力测试安排在2个考场进行，聘请6名以上外国语教师参加考试，另聘请3名监考教师负责考试全过程的监考。 1、测试程序 （1）用录音机播放一段外语独白或对话,考生用外语回答，主要测试考生理解特定或具体信息的能力； （2）从准备好的几篇外语文章中由考生任选一篇，阅读复述一遍； （3）主考教师提问，考生用外语回答教师的提问； （4）主考教师与考生自由对话。 2、外国语口语及听力测试成绩以百分制计分，满分为100分，拟录取分数不低于60分。 （三）同等学力考生加试大学本科主干课程 1、中国话剧（笔试） 2、外国戏剧（笔试）成绩评定：以百分制计分，满分为100分，拟录取分数每门不低于60分。 六、复试成绩的使用 （一）参加复试的考生，专业复试成绩（笔试及专业面试）每门考试满分为100分，合格标准为每门不低于70分。 （二）外国语口语及听力测试成绩，满分为100分，合格标准为不低于60分。 （三）同等学力（以报名时为准）考生加试课程（中国话剧、外国戏剧）的成绩以百分制计分，满分为100分，合格标准每门不低于60分。 （四）符合（一）、（二）、（三）条件者，具体拟录取基本要求参见2014中央戏剧学院招收硕士研究生拟参加复试及拟录取基本要求。 （五）思想政治素质和道德品质考核及体检不作为量化标准计入总成绩，但考核结果不合格者，不予录取。 七、复试的监督和复议如何选择考研辅导班考研过程中，大家肯定会选择辅导班，关于报辅导班的问题我有几个特别的建议，如何选择合适的辅导班，是有方法的。方法1：了解这个机构历年考上的情况，有没有视频版的经验谈，考上多少人。这个得详细了解一下，这样就能大致判断出这个机构情况怎么样。例如凯程,有大量的学员考入北大清华人大中财贸大北师大公安大学中传中戏北航北交大等院校,网站上有他们的视频经验介绍,随时可以查看,非常可信。方法2：看资料，看看这个机构有没有配套的资料和课程，如果连讲义都拿不出来，说明他们没有开课经验。据我所知，凯程是有完整的配套体系的。方法3：实地去考查，看看他们有没有正规的学校，有没有教学楼、食堂、宿舍、操场等设施。据我去实地考察,凯程全部都有,非常正规。方法4：和咨询老师详细沟通，看看是否专业。通过这样的几个策略，就基本能够搞定了。考研全程复习安排: （1）起步阶段（第一轮复习） 首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。 （2）强化阶段（第二轮复习） 所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握；同时注意解题能力的训练。 （3）冲刺阶段（第三轮复习） 本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练,模拟考试考研辅导班有用吗?首先有用是肯定有用的，考研辅导班内部资料以及考研的程序，步骤，专家指导，押题，针对性教学还是比较不错的.举一个最简单的例子,为什么奥运会高水平运动员都有高水平的教练,而不是自己在家里训练,这是社会化分工,高水平的教练员能够让运动员快速提升成绩,少走弯路,提供高质量的指导,再加上运动员的刻苦训练当然你报班需要找个比较靠谱的辅导班,这是很关键的,建议实地去考察一下,和他们的咨询老师聊一下. 考研必知五大提分方法提分方法一：梳理考点掌握知识体系首先要静下心来，针对这门学科成绩落后，要加强基础知识薄弱部分的梳理，“重课本、理考点”，查漏补缺，将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。对考研大纲中所列考点重视理解分析，要逐点扫描，逐个过关，扫除复习中的一些盲点，忌呆板机械记忆。其次要关注热点。考生要分析每年考研命题的必考点，这些必考点也就是考研命题的热点，要注意解决拉分点。对于基础相当的考生，要想通过复习有长足的进步，仅仅做好基础题是不够的，还要适当的关注一些拉分点。对于考研中的拉分点一般不是很集中，比如考研英语的拉分题主要集中在阅读和作文题，而考研数学的拉分点在综合题，建议适当选择一些拉分题进行针对性复习，做到有备无患。提分方法二、对症下药查漏补缺考生模拟训练时，针对模拟考试反映出的问题要认真、客观地进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，思维能力跟不上，还是学习态度不端正，审题不仔细，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。因为距离考研的时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”。补习“短腿科目”，对薄弱环节进行加强分析，看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧时间，多补薄弱学科的基础知识，避免考研时“短腿科目”拉分。根据复习中的练习暴露的问题查漏补缺，有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以请教一下老师或同学!提分方法三、整理错题集适度训练要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年考研模拟卷。要精心整理错题集，适当精选试题进行模拟训练，考察复习的效果，及时作出调整。模拟的试题不仅可以检验复习效果，也可以去体会考研命题的思路和命题的延续性，还可以扩大自己做题的宽度和广度。同时在模拟训练中去把握做题的时间，提高做题的速度和精度。复习中要根据自身特点找出差距和薄弱环节，适量做题，不要以为做过的题目越多越好、越难越好。考试可以有选择性的做往年的考研题，通过反复的、阶段循环式的针对性训练来提高复习效果，体会和熟悉考研题型，达到对必考知识的“融会贯通”。但重要的是做题后，要学会反思，善于总结，尤其是做错了题，要去寻找、分析做错的原因。这样才能避免难题解不对，基础题解不好。提分方法四、避免无谓的丢分要养成良好的解题习惯，字迹端正，善于抓住得分点。首先要读题仔细，注意解题过程的规范性训练，忌轻视“过程”用语。解题中要避免“五种错”，即：看错、想错、算错、写错、抄错。读题和审题是解题的基础，读题不能匆匆而过，应该字字落实，注意不能多字、漏字及语言要规范、通顺，不写错别字。要避免粗心大意，受思维定式和熟题答案的影响。另外提醒，有些考生怕麻烦，解题过程简单化，要克服“眼高手低”的毛病。不管试题难度如何，自己会做的就一定要在答卷上体现，特别是一些涉及到容易错、易混淆的知识点复习不能走马观花，复习时不深不透。另外，要适当地安排一些限时解题的训练，重点解决会而不得分的问题，切实提