九年级物理全册第十四章第五节测量电压(第2课时串并联电路中的电压规律)教案.docx_第1页
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文档简介

第2课时 串、并联电路中的电压规律教学目标1通过实验探究,总结出串联电路中的电压关系2通过实验探究,总结出并联电路中的电压关系教学过程情境导入复习引入:(1)如何正确使用电压表?(2)串联电路的电流有什么特点?(3)并联电路的电流有什么特点?提出问题:那么串联电路和并联电路的电压有什么特点呢?合作探究探究点一:电池的电压提出问题 如何用电压表测电池两端电压?电池串联后总电压有什么变化?实验器材 1号干电池三节、5号、7号电池各一节,电压表一只、开关一个,导线若干。实验方案 (1)如图所示,用电压表分别测出1节1号电池、1节5号电池的电压、1节7号电池的电压、并记录;(2)用电压表测出2节1号干电池串联的电压,并记录。(3)用电压表测出3节1号干电池串联的电压,并记录。实验结论 新的干电池的电压都是1.5V。串联电池组的电压等于各节干电池的电压之和。探究点二:串联电路的电压探究活动串联电路的电压。演示实验:引导学生观察演示板的电路是如何连接?电流有什么特点?(两个不同规格的灯泡串联入电路)提出问题 串联电路两端的电压和它的各部分电路的电压之间的关系是什么?实验器材 干电池两节、小灯泡两只(规格不同)、电压表一只、开关一个、导线若干。实验方案 (1)如图所示电路图,用导线将电路元件连接起来;用电压表分别测出A、B之间,C、D之间,A、D之间的电压,并记录;(2)换用不同规格的小灯泡,分别测出A、B之间,C、D之间,A、D之间的电压,并记录。实验结论 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和,即UU1U2Un。知识拓展 由串联电路中电压的规律分析可知:在串联电路中,串联电路两端的电压大于电路中任何一部分电路两端的电压;如果有n个相同的用电器串联在电压为U的电路中,每个用电器两端的电压为U0,则UnU0。探究点三:并联电路的电压提出问题 并联电路的电压是什么特点?实验器材 干电池两节、小灯泡两只(规格不同)、电压表一只、开关一个、导线若干。实验方案(1)如图所示,用导线将电路元件连接起来;用电压表分别测出A、B之间,C、D之间,A、D之间,B、C之间的电压,并记录;(2)换用不同规格的小灯泡,分别测出A、B之间,C、D之间,A、D之间,B、C之间的电压,并记录。实验结论 并联电路中各支路两端的电压都相等,即U1U2Un。讨论交流 如果两个用电器两端的电压相等,则这两个用电器一定是并联连接吗?板书设计第五节测量电压(第2课时)串、并联电路的电压规律教学反思本节课主要以实验探究为主,重在培养学生的实际动手能力及合作学习的精神,教师在这节课的主导地位体现在实验前的引导和实验中的适时指导。在探究出串联和并联电路的电压特点后,及时地巩固是必不可少的,尤其让学生明确

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