大学生就业创业素质训练沙盘系统说明书word.docx

大学生就业创业素质训练沙盘系统产品说明大学生就业创业素质训练沙盘系统产品说明系统说明就业是民生之本，大学生就业工作受到党和国家的高度重视与社会普遍关注。在就业形势严峻的现实中，教育部明确要求，将就业指导课纳入教学计划，贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程。大学生的职业生涯规划与就业创业指导已成为高校教育的重要组成部分，列入了就业“一把手”工程。职业生涯规划与就业创业指导是具有较高操作性、实践性的课程，需要大学生在了解与掌握相关理论知识的基础上，能指导与锻炼大学生的职业生涯规划能力与就业创业技能。在教学中应注重体验式教学、突出课程的实践性与可操作性，重点培养大学生的就业创业观与职业能力素质。大学生就业创业素质训练沙盘系统是高校职业生涯规划与就业创业指导教育的创新式模拟教学系统，在教师的指导下，通过在特定背景环境下的沙盘模拟推演，将职业生涯规划与就业创业指导的知识、工具、方法融入其中，使大学生在操作中，亲身体验与感悟就业创业所需的观念、素质与能力，有利于推动大学生就业与创业的教学目标实现。目录产品概述3一、多元化的受益对象：3二、产品简介3求职沙盘子系统4一、推演目标4二、训练内容4三、教学目标4四、推演流程5五、推演管理工具5六、点评与分享5职场沙盘子系统6一、推演目标6二、训练内容6三、教学目标6四、成长历程7五、推演管理工具7六、点评与分享7创业沙盘子系统8一、推演目标8二、训练内容8三、教学目标8四、推演流程9五、推演管理工具9六、点评与分享9教学计划与建议10一、课程设置10二、课时安排10三、教学计划10系统构成与服务11一、系统构成11二、产品服务11实训现场12产品概述大学生就业创业素质训练沙盘系统是在模拟大学生创业就业的校园背景、社会背景、企业背景和创业背景下，采用沙盘推演的形式，动态地还原了大学生在高校各类专业教育的基础上，通过多种现实手段完善与提升自身知识体系、能力素质体系、人脉资源体系、资金体系和精力体系，从中体验与感悟如何创业与就业，最终通过就业创业素质与能力的完善与提升，实现职业发展的全过程。一、 多元化的受益对象：1. 高校毕业生 训练如何进行求职准备 养成关注职场动态的习惯 掌握职业规划的方法 把握身边的职业机会 认知创业必备条件 熟悉创业准备过程 磨练创业者综合素质 2. 大学生创业者 认知创业的条件 了解创业的程序 体验创业的艰辛 锻炼创业的素质 培养创业者思维3. 职场“菜鸟” 认知基本职业素养 掌握职业规划方法 培养职场大局观 把握职场生存规则 锻炼职业发展技能 训练自我管理 拓展系统思维 对就业指导的作用 就业指导现实化 就业训练形象化 求职准备模拟化 教学实践生动化 对创业辅导的作用 创业辅导现实化 创业过程模拟化 创业训练实用化 创业知识生动化 对企业的人力资源管理的作用 培养团队意识 训练自我管理 发现员工个性 拓展系统思维 灌输文化理念北京德威乐普企业管理顾问有限公司 Tel13901317740 17 / 17二、 产品简介该系统由求职子系统、创业子系统和职场子系统构成。可满足一个班级全体学生同时参与求职、就业、创业等不同类型不同阶段的能力素质训练。全系统采用多维度评价体系设计，从创业就业的能力素质需求角度出发，设定不同的系统目标。1. 在能力素质上重点训练如下：1) 结合专业教育，完善知识体系并结合就业创业的方向突出重点知识。2) 通过在校的多种实践、实习活动，锻炼能力素质，构建与就业创业的方向相匹配的能力素质体系。3) 拓宽与社会的接触，积累自己的人脉资源，使之有助于就业创业的成功。4) 合理的时间管理，充分并有效地利用时间，使个人精力在就业创业方向上的投入产出达到最佳。5) 关注并把握市场信息，捕捉就业创业机会。6) 合理进行职业规划，并对规划进行及时的调整，树立正确的就业观与职业成就观。2. 针对职业成功的多元性，系统的多维度评价体系如下：A. 基于个体的评价体系 知识结构评价体系 能力素质评价体系 财富评价体系 人脉资源评价体系B. 基于组织的评价体系 部门评价体系 公司评价体系 创业团队评价体系求职沙盘子系统 大学生以个体为单位，通过参加社会实习、参与社团活动、展会、研讨、交流，以及配合教师的教研活动、社会培训等多种方式，在个体之间的竞争中完善自己的知识体系与能力素质体系，积累人脉资源和个人财富，捕捉创业就业机会，最终实现创业与就业。一、 推演目标Goal 1：成功进入企业，实现就业Goal 2：创立自己公司，开展创业二、 训练内容高质量的就业与创业是大学生告别校园步入社会终极目标。选择创业还是就业，通过哪些准备才能实现就业与创业，怎么规划自己的职业生涯，如何进行及时的规划调整，是每个学生要思考的和采取行动的。 你自己的职业规划是什么？ 你对自己的定位是什么？ 你针对自己的规划，需要做出哪些行动决策？ 面对激烈的竞争，你的优势是什么？还需要完善哪些？ 三、 教学目标 通过沙盘演练，使学生感受到真实的就业氛围，激发大学生关注自身的职业发展； 掌握职业生涯规划的基本概念和基本思路，了解影响职业生涯发展的自身、职业、环境等各种因素，把握各种影响因素的来源，学习职业发展的分析决策方法，掌握职业生涯规划与职业生涯动态管理的能力； 强化学生认知自我，了解职业，形成初步的职业发展规划，做出职业发展决策，并制定个人行动计划，明确人生不同阶段的职业目标机其对应的生活模式； 明确大学生活与未来职业生涯关系：大学生活（知识提升、社团活动、社会实践等）对职业生涯的作用； 认识到就业创业的准备是知识转化为能力的过程； 掌握提升自身能力与技能的方法与途径； 通过沙盘推演过程，使学生了解具体的职业要求，了解提高自身素质和职业需要的技能的途径，有针对性的提高。包括：专业知识体系、职业通用技能、个人素质特征等 通过模拟实现就业创业，熟悉求职、应聘、就业的过程，增进心理适应能力，进而有效管理就业创业的准备与实施过程。四、 推演流程就业决策行为市场信息获取与分析求职准备行为调整企业信息职业规划调整行业信息岗位信息选择、分析求职目标 求 职 准 备成功就业自我定位，制定职业规划面试实习自学制作简历社团活动培训教研任务提升职业能力发布求职信息完善知识结构全程记录，填写成绩记录表五、 推演管理工具 职业规划表 推演训练管理表 个人简历 创业资金申请表六、 点评与分享过程中的思考： 求职准备有哪些？ 如何分析市场动态与招聘信息？ 如何依据所学专业，并结合社会需求，进行求职规划以及规划的调整？ 如何进行有针对性的求职准备？ 如何评估求职准备的效率与质量？ 怎样提高求职成功率？ 如何编制有竞争力的简历？ 怎么把握面试机会？ 训练后的收获： 理解职业生涯规划，明确自己的职业发展方向； 强化自我认知，明确自己的职业定位； 加强对行业、企业、岗位等职业信息关注； 掌握提升知识，完善自身能力结构的方法； 树立积极向上的求职就业心态； 提升自我管理、时间规划、逻辑思维能力。职场沙盘子系统 由2-4人组成部门，由企管部、产品部、营销部组成公司，通过完成不同阶段的日常工作与公司项目，最终实现个体发展、部门发展与公司发展。系统模拟了初入职场者通过自身不断努力，实现其职业发展目标的过程。从试用期员工到总经理，你需要通过完成部门的日常任务，参与公司项目，进而获得个人业绩的积累和个人能力的提升；同时，结合自己的职业发展目标，还需要有计划的参加培训，以奠定发展的基础。一、 推演目标Goal 1：个人职业成功，就任总经理Goal 2：部门业绩突出，最早升到5级Goal 3：公司迅猛发展，最早升到4级二、 训练内容做不同的工作、锻炼不同的能力、获得不同的业绩，是职场的基础规律。在市场环境不断变化的情况下，如何分析、平衡与把握交织在一起的个人发展、部门安排与公司方向，正是职场菜鸟最需了解与锻炼的。 如何分配我有限的时间和财力，获得最大的回报？ 如何平衡个人、部门、公司之间的发展？ 在服从共性与个性发展之间我该如何的决策？ 如何平衡日常工作与个人长期发展？ 如何准确把握信息，抓住发展的机遇？ 我何时跳槽或去创业？ 三、 教学目标 了解学校和职场的差别； 认知职场的基本法则，锻炼职场生存发展能力； 认识公司管理与决策的过程与要领； 了解初入职场可能会面临的问题以及解决方式； 掌握影响职业发展的因素所需知识、技能及态度的变化； 学会工作中的人际沟通； 参与团队决策，锻炼工作决策能力和协作能力； 培养良好的工作态度、职业习惯与职业操守。四、 成长历程公司及部门成长历程个人职业成长历程五、 推演管理工具 公司管理状况表 部门管理表 职业发展规划表 推演训练管理表 工作任务管理表 公司招聘简章 个人简历六、 点评与分享过程中的思考： 初入职场，最重要的是什么？ 如何能获得更多的业绩？ 如何与领导和同事进行有效的沟通？ 工作方向出现了偏差怎么办？ 领导决策失误了怎么办？ 个人、部门和公司应主动选择哪些工作，把握哪些机会？ 个人、部门与企业是什么关系？ 职业的成功包括哪些方面？ 换位思考，企业需要什么样的人？ 如何才能超越自己的上司？ 怎样进行有效的时间管理？ 什么时候跳槽或去创业？ 怎么分析与利用多变的市场信息？ 训练后的收获： 理解在工作中的职业生涯规划，明确自己的职业发展方向； 加强对社会、行业、公司与部门信息关注，规划并把握最适合自己的职业方向； 掌握基于自身的条件，发现机会和把握机会的能力； 掌握在工作中增强知识，完善自身能力的方法； 提升自我管理、时间规划、逻辑思维能力； 掌握职场的生存发展法则，多做、做好自己的本职工作，取得工作业绩，才能有工资和奖金； 有能力、有业绩、有空间才能有晋升机会； 主动多做任务、才能获得更多的工作业绩，夯实个人职业发展的基础。 树立大局观，与领导多沟通，齐心协力才能打造优秀部门，也才能避免被领导炒鱿鱼。 与同事配合、跨部门合作，建立良好的人脉资源，能获得跨部门发展和跳槽的机会。创业沙盘子系统 以创业者个人或合伙为单位，确定创业方向，筹集创业资金，拟定商业计划、建立创业公司，通过完成孕育期、婴儿期、学步期、青春期、成年期等阶段的工作任务，达到创业成功。一、 推演目标Goal：创业成功，公司步入健康发展阶段二、 训练内容 大学生创业需要具备一定的知识特长或能力特长，需要经历从商业策划、资金筹措、公司注册、团队组建等过程。在经营中要学会商业竞争，脚踏实地从小做起，把握好公司的财务状况、业务状况，还要对团队成员进行及时而有效的激励，不断完善管理，留住人才，共同发展。 我的创业优势在哪里？ 如何申请创业资金？ 如何才能启动创业？ 如何发展公司业务？ 如何进行财务管理？ 如何对激励员工共同创业？ 三、 教学目标 了解创业的内涵与意义； 锻炼创业精神与创业素质； 锻炼竞争意识与拼搏精神； 认识成功创业的关键要素； 熟悉创业准备及一般创业过程； 锻炼创业过程中解决常见问题的能力； 了解创业过程中资金的筹措办法； 锻炼一般公司财务管理与人员管理技能。四、 推演流程五、 推演管理工具 公司管理状况表 创业资金申请表 创业贷款申请表 临时贷款申请表 推演训练管理表 公司招聘简章 个人简历六、 点评与分享过程中的思考： 工作中借助社会资源完成还是自己完成？ 如何能获得更多的业绩？ 如何与合伙人和同事进行有效的沟通？ 如何进行商业竞争？ 怎样才能推进创业进程？ 什么时候需要贷款？ 怎样进行有效的时间管理？ 什么时候退出创业？ 怎么分析与利用多变的市场信息？ 训练后的收获： 认识到创业者的个人基本条件与创业心态； 了解创业的一般过程； 了解对社会资源的采用； 加强对社会、行业、公司于部门信息关注，规划并把握最适合自己的业务方向； 掌握在创业中增强知识，完善自身能力的方法； 提升自我管理、时间规划、逻辑思维能力。教学计划与建议 一、 课程设置本沙盘系统是具有体验式教学特点的实践教学体系，是一套完整的就业创业指导课程。也可以根据学校就业指导课程的安排，穿插到学校的课程体系中，亦可进行独立教学。二、 课时安排建议20个课时完成，以4个课时为一个单元展开教学。可根据校方的具体情况，进行灵活的教学安排。三、 教学计划1. 第一单元（课时14）：了解沙盘系统2. 第二单元（课时58）：从职业规划开始3. 第三单元（课时912）：就业与创业4. 第四单元（课时1316）：个人、团队与公司的博弈5. 第五单元（课时1720）：打造职场强者系统构成与服务一、 系统构成1. 沙盘1) 求职沙盘系统：1套2) 职场沙盘系统：1套3) 创业沙盘系统：1套4) 公共服务系统：1套2. 沙盘道具1) 信息卡，道具卡，机会卡，身份卡，成绩卡，相关表格 2) 精力标识，身份标识，月份标识，部门及公司等级标识 3) 推演盘面，管理员道具包，学员道具包 4) 货币筹码，各类印章 3. 配套资料1) 教学手册、操作手册、管理员手册 2) 资料光盘二、 其他服务1. 就业创业课程代理2. 沙盘系统升级3. 多版本的推演背景提供4. 就业创业素质训练实训系