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文档简介

海源中学班级量化考核细则指导思想为强化班级管理,促进班主任工作的积极性和主动性,增强学生讲究卫生和环境保护意识,培养学生讲卫生、护环境的行为习惯,提高学校室内外环境质量,为学生营造良好的生活、学习和娱乐活动的大环境。特制定班级量化考核细则。考核内容一、教室卫生评分标准(20分)(一)、黑板、讲桌、 桌椅、垃圾箱(5分)1. 黑板不干净,边框有灰尘。(1分)2.讲桌上面讲具摆放不整齐,讲桌整体不干净,。(1分)3 黑板、讲桌没有擦干净或讲具摆放不整齐占其一项。(1分)4.桌子摆放不整齐,凳子乱摆乱放。(1分)5垃圾没有及时清理,纸篓摆放不整齐,劳动工具摆放不整齐。(1分)(二)、地面、围墙、窗台、暖气(5分)1地面没有打扫干净,有纸屑、杂物等,没有用拖布拖地, 地面上积水太多。(1分) 2窗台没有擦洗干净,手指擦过有灰尘,上面乱摆乱放物品,且窗户框内有杂物。(1分)3墙裙没有擦,表面不干净,班训没有擦拭干净且粘贴不整齐,灯具不干净。(2分) 4暖气缝隙内及上下间有杂物。(1分)(三)、玻璃、门窗、走廓、文化墙 1.玻璃、门窗没有擦拭干净,有明显的污渍,尤其门上面窗户。 (2分) 2.走廊不干净,有垃圾纸屑等。 (1分) 3. 没有文化墙,维护不好已破坏。(2分)(四)、标语、表簿、专栏、板报1. 没有醒目的标语或标语不整洁。(1分)2. 表簿不健全,不统一,不规范,没有相关守则、规范。(2分)3. 没有激励性的专栏且专栏不整洁、美观。(1分)4. 板报没有定期更新内容。(2分)二、宿舍卫生评分标准(40分男女各20分)(一)、地面及台面(4分)1. 打扫不干净,有尘土、纸屑、烟头、塑料袋及其他杂物,没有用拖布拖地,积水太多。(2分)2生活用品、劳动工具在地面上胡乱堆放,灯具不干净。(2分)(二)、墙壁(4分)1. 墙体不干净、不整洁,乱涂,乱画故意损坏现象,灯具不干净。(2分) 2. 表簿不完整、不统一。(1分)3. 文化墙保存不完整。(1分)(三)、被褥(4分)1. 被褥不整齐不干净,铺面乱物堆放,被子叠放不规范。(2分)2. 被子没叠,床铺无整理。(2分)(四)、门窗及对应走廊(4分)1. 门上玻璃,门框、门窗不干净,用手摸有灰尘,窗台不干净,暖气片有杂物。(2分)2. 对应走廓没有清扫干净,门口有积水、垃圾。(2分)(五)、日用品(4分)1. 宿舍内有挂衣物现象,床下不整洁,洗漱用品未放置盆内,鞋乱放。 (2分)2. 学习用品应有序放置于床低箱子上,不规则乱放。(2分)三、早操课间操评分标准(20分)(一)、整队集合(5分)上操铃响各班在操场指定位置集合整队,要求快、静、齐。1整队集合不迅速,拖拉懒散。(1分)2不安静,喧哗打闹。(2分)3队列排面不整齐。(2分)(二)、跑操(5分)队列跑操要求各班队伍整齐,安静,节奏一致。1队列排面不整齐,前后左右没有对正、看齐。(2分)2不安静,大声喧哗打闹。(2分)3节奏不鲜明,步伐不一致,各班队伍无间隔。(1分)(三) 、广播体操(5分)各班按顺序进入场地,由四路纵队变两路纵队,进场后主动成体操队形。要求前后左右对齐,注意间隔距离。操化动作要求动作规范到位,掌握音乐节奏,操化动作整齐划一。1入场变队不整齐迅速迟缓。(1分)2体操队形不整齐,前后左右没对正,无间隔距离。(2分)3操化动作不规范不到位,操化过程不安静,身体姿势不优美。(2分)(四)、班主任出勤(5分)1上操铃响各班班主任没有准时到达本班指定位置。(2分)2要求全程监护本班学生,维持上操纪律,认真负责。(1分)3课间操结束必须跟本班离开操场,不得早退。(2分)四、环境区评分标准(20分)(一)、室外环境 (12分)把校园划分片区,分工负责落实到每一个班级,各班对承包区要做到每天两次定时清理(早、中各一次)全天随时管护,要达到“三无一平”无砖石土块,无杂草、无垃圾。1杂草、积雪没有及时清理干净。(2分)2砖石土块没有清理彻底。(3分)3纸屑、塑料袋等杂物没有及时清理。(5分)4环境区内崎岖不平。(2分)(二)、室内环境(8分)1楼道、墙裙、楼梯扶手未擦拭,不干净。(3分)2楼道窗户、窗台、玻璃未擦拭、不干净。(3分)3暖气片里有纸屑、塑料袋等杂物。(2分)考核办法1教室、宿舍卫生检查每天上自习课将定期由专人抽查,宿舍除早自习检查外中午上课后不定时进行检查,检查结果进行告知。2. 教室内发现有除学习用品以外的物品一律没收并通报。3宿舍内发现有除生活用品以外的物品一律没收并通报。4早操、课间操情况检查每天有专人负责,检查结果进行告知。5环境区卫生检查每天由专人不定时不定点进行检查,检查结果进行告知。6所有各项检查都实行扣分制,分为优、良、差,考核细则总分100分。7各检查人员每日将检查结果报政教处汇总,每周公示各班得分。8每月公

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