2018年秋九年级数学上册成比例线段第2课时等比性质学案（新版）北师大版.docx_第1页
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第四章 图形的相似1第2课时 比例的性质学习目标：了解线比例线段的基本性质；理解并掌握比例的基本性质及其简单应用；学习重点：让学生理解并掌握比例的基本性质及其简单应用。学习难点：运用比例的基本性质解决有关问题。学习过程：一、复习：(1)成比例线段定义（2）比例的基本性质（3）若 3m = 2n ，你可以得到的值吗？呢？二、新课探究（一）合比性质：（1）已知=3, 求和 （2）如果=k（k为常数），那么成立吗？ （3）如果,那么成立吗？为什么？ 归纳：如果，那么 。【基础练习1】2、已知，则 ， ，（二）等比性质如图，的值相等吗？ 的值又是多少？在求解过程中，你有什么发现？ 等比性质：如果=（b+d+n0）,那么【基础练习2】1、若=2，则_;_2、（三）随堂检测填空：1、如果,那么=_。3、已知,则 4、已知，则_5、=，则_.解答题：1、已知abc=432,且ab+c=6.（1）求a，b，c 的值。 （2）求4a3b+c的值。2、.若，求k的值。
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