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2019/5/5,1,11.2.3 速率方程的一般形式 一般形式 对反应aA+bB=lL+mM,速率方程大多可表达为 注意 (1)非基元反应速率方程中,各反应物浓度的方次、与反应方程式中的计量系数没有直接的联系,其值只能由实验确定。定义 、分别为反应物A、B的反应级数,n=+称该反应的反应级数。有时,速率方程可能包含产物的浓度项或呈分数形式此时,无反应级数的概念 (2)不能从速率方程的形式判断反应是否为基元反应。如反应 速率方程 ,形式符合质量作用定律,不是基元反应,2019/5/5,2,(13)对恒容、理想气体间反应,常用压力代浓度表示速率方程, 由C=n/V=p/(RT),故有 说明 kC与kP的关系为 kP=kC(RT)1-n T,V一定,对理想气体反应,二式皆可用 反应级级数n=1,kP和kC相等,其它级数,kP和kC不等 不论用CA或用pA变化率表示反应速率,反应级数不变,2019/5/5,3,11.2.4 反应级数与反应分子数 定义 速率方程中,各浓度项上的指数、称反应物A、B的反应级数(order of reaction);浓度项指数之和n=+称反应的级数。例,上述三个基元反应,分别称一级、二级、三级反应。对反应(3),对A一级,对B二级 说明 基元反应中,参加碰撞反应物的质点(分子、原子、自由基、离子)数称为反应分子数 基元反应的反应级数n与反应分子数相等,且只能是正整数1、2或3中之一个 对总包反应,无反应分子数概念,只要能写成幂乘积形式,即有反应级数。级数可是正整数,零,分数甚至负数,2019/5/5,4,例,25、恒容下测得反应 速率方程为 。反应对CO为1级,对Cl2为1/2 级,总反应为1.5 级 有些反应甚复杂。如H2 + Br2 2HBr 速率方程在200300范围内为 无法说是几级反应。也可看出反应产物也能影响反应速率 将生成溴化氢与碘化氢反应的速率方程比较可见,具有相同计量形式的反应,速率方程有很大差异。故计量方程的形式不能作为确定反应机理或速率方程的依据,2019/5/5,11.2.5 反应速率的测定 测定原理 反应速率是浓度随时间的变化率,测定反应速率就是要确定不同时刻,反应物和产物的浓度,作Ct曲线,由t时曲线斜率的绝对值确定该t时的反应速率 测定浓度的方法 物理法和化学法 化学法 适于液相反应。取样分析时反应仍会进行,要设法使反应终止。可用骤冷,冲稀,加入阻化剂,取出催化剂等 物理法 快速,连续,不需中止反应并可自动记录等优点。测量中总是寻求那些与浓度有关的物理量(压力,体积,折光率,旋光度,电导率,电动势,粘度,导热率,吸收光谱)。选用基本原则:尽可能选择与浓度变化呈线性关系的物理量,2019/5/5,6,11.3 速率方程的积分形式 11.3.1 一级反应(first order reaction):AD 定义 反应速率与反应物浓度一次方成正比的反应 示例 射性元素蜕变、分子重排,五氧化二氮分解,蔗糖水解 积分形式 将上式移项后积分 得 (1) 或 或 CA,0、CA分别为反应物A的初始浓度和时刻t时的浓度,2019/5/5,7,关于转化率 定义:反应物A经时间t后的转化率xA为 或 将上式代入(1)式得 关于半衰期t1/2 定义:转化率达到1/2时所需时间称半衰期(half-life),以t1/2表示 对一级反应, 一级反应的特征 (1)一级反应速率常数的量纲为时间-1 (2)将 对t/t作图得一直线,斜率:-k/k (3)反应的t1/2与反应物初始浓度无关,2019/5/5,8,例11.1 某一级反应在35 min内反应物A消耗了30%。试计算反应速率常数及该反应在5 h后反应了多少? 解: =1.7104 s1 当 t =53600 s,A反应了的摩尔分数为xA kt =ln =1.7104 s153600 s = 3.057 xA = 0.95,2019/5/5,9,例11.2 下列反应 在含有90丙酮和10水的溶剂中进行,因反应很慢,所以反应的进程可随时滴定取出样品中的HBr的浓度加以确定,表11.1列出了25时的实验数据,图11.2为(CH3)3CBr浓度对时间作图,图11.3为(CH3)3CBr浓度的对数对时间作图。 解:,2019/5/5,10,由图11.2可以看出,t1/2为一常数,由图11.3可以看出反应对(CH3)3CBr为一级反应 或,2019/5/5,11,11.3.2 二级反应(second order reaction) 定义 反应速率与反应物浓度二次方成正比的反应 速率方程 (1) 或 (2) 示例 许多:碘化氢热分解,乙烯、丙烯二聚,乙酸乙酯皂化 积分形式 有两种情形 情形(1) 只有一种反应物,通式:aA C+,积分 (3) 或 (4),2019/5/5,12,二级反应的特征 对只有一种反应物的二级反应 以C/CA对t/t作图,得一直线,斜
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