2019年春高中生物专题5生态工程5.1生态工程的基本原理课堂演练（含解析）新人教版.docx

5.1 生态工程的基本原理随堂检测1有关传统经济与生态经济的叙述，错误的是()A传统经济发展是以资源的过度开发、损毁、低效利用造成巨大环境污染为代价的B污染物的资源化是很难实现的，故污染物是不可利用的资源C生态工程是实现生态经济的重要手段之一D只有坚持可持续发展，才能实现生态、社会、经济协同发展解析：选B。生态经济的优点是实现废弃物的资源化，从而减少环境污染，即遵循“循环经济”的原则，如对一个系统的污染物采取一定的措施和技术进行回收和循环利用，不但减少了污染，而且提高了资源的利用效率，减少了资源浪费。2建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括()A努力实现物质的分层次多级利用B减轻对环境的污染，提高抵抗力稳定性C加强生物防治，控制有害生物的危害D实现物质和能量的循环，使废物资源化解析：选D。建设生态农业时巧设、增设食物链可以实现物质的分层次多级利用，但能量不能循环利用。3材料1：实施沼气工程，是我国政府为改善农村环境和发展农村经济大力推广的一种生态工程。材料2：地衣中的真菌和藻类互利共生，当把它们分开时，两者都不能正常生长。材料3：居住在林区的农民，“靠山吃山”是他们生活的根本。当进行林业工程建设时，一方面号召农民种树，另一方面考虑林区农民的生活问题，使改善生态和发展经济结合起来，才能真正做到造林护林。上述材料依据下列哪些生态工程原理()物质循环再生原理物种多样性原理协调与平衡原理整体性原理系统整体性原理系统的结构决定功能原理ABC D解析：选A。物质循环再生原理：物质能够在各类生态系统中进行区域小循环和全球地质大循环，循环往复，分层分级利用，从而达到取之不尽、用之不竭的效果。地衣中的真菌和藻类单独存在时，两种生物都不能很好地生活，但是在一起的时候就出现了一种“112”的效果，体现了系统整体性原理。所谓生态工程的整体性原理，是指人类所处的自然系统、经济系统和社会系统所构成的巨大复合系统，三者相互影响而形成统一整体。4我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得稻、鱼、蚕三丰收，大大提高了系统生产力。这种模式主要应用了生态工程遵循的哪个原理()A系统学和工程学原理B整体性原理C物种多样性原理D物质循环再生原理解析：选A。我国南方水网地区的桑基鱼塘模式，主要应用了生态工程的系统学和工程学原理，即把很多单个生产系统通过优化组合，有机地整合在一起，成为一个新的高效生态系统，大大提高了系统生产力。5下列说法错误的是()A“三北”防护林建设时没有遵循物种多样性原理，易暴发虫害B我国西北一些地区引种杨树，没有遵循协调与平衡原理，导致杨树不能正常生长C桑基鱼塘的建设遵循的是整体性原理D沼气池工程充分利用了物质循环再生原理解析：选C。“三北”防护林建设时物种单一，易暴发虫害，这是因为未遵循物种多样性原理；我国西北一些地区年降雨量少，不适于杨树生长，引种杨树则是违背了协调与平衡原理；桑基鱼塘的模式遵循了系统的结构决定功能原理；沼气池工程能充分利用物质，遵循了物质循环再生原理。6(2018衡水高二检测)自开展“南京莫愁湖物理生态示范实验研究”开始，相继引种了浮水植物、沉水植物等水生植物共计10余种，在围隔区内已经形成了以沉水植物为优势的水生植物群体。试验区内营养盐的浓度得到有效控制，如试验区内氨氮和总氮仅分别为试验区外的1/13和1/5，有效地改善了水质。(1)此项生态工程依据的生态学原理有_、_、_、_和_。(2)生态工程的调控机制是_，主要利用的能源是_。(3)生态工程的主要目的在于_。解析：(1)此项生态工程依据的生态学原理有物质循环再生原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理和物种多样性原理等。(2)生态工程是人为控制下的生态系统，具有自我调节能力，主要利用的能源是太阳能。(3)生态工程的主要目的在于建造和调控人工生态系统，使生物与环境之间变得高度和谐。答案：(1)物质循环再生原理协调与平衡原理整体性原理系统学和工程学原理物种多样性原理(2)人为辅助下的自我调节太阳能(3)建造和调控人工生态系统，使生物与环境之间变得高度和谐7请仔细读图，然后指出该生态农业的优点。(1)生态农业设计的基本原理是：_，_。(2)生态农业的优越性表现在_。(3)在“农作物猪农户”这条食物链中，若农作物通过光合作用产出300摩尔氧气，则农作物同时产出_摩尔葡萄糖，农户从猪中获取的能量最多相当于_摩尔的葡萄糖。解析：生态系统中能量多级利用和物质循环再生是生态学的基本理论，食物链是能量流动和物质循环的主渠道。这样，各种农产品的生产互相协调，互惠互利，实现了能量和物质的多级利用；人们可以利用生物种群之间的关系，对生物种群进行人为调节。用天敌减轻生物危害，用生产农产品的废弃物做饲料和肥料，减轻农药和化肥对环境的污染。能量在食物链中传递时是逐级递减的，传递效率约为10%20%。光合作用生成6摩尔氧气同时生成1摩尔葡萄糖。生成300摩尔氧气，同时生成50摩尔葡萄糖。葡萄糖从农作物猪农户，农户最多获得5020%20%2摩尔葡萄糖。答案：(1)生态系统中能量多级利用和物质循环再生环境与经济协调发展(2)各种农产品的生产互相协调，互惠互利，实现了能量和物质的多级利用(3)502课时作业一、选择题1生态农业的特点是在维持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下，求得最大生产力和可持续发展。下列不属于生态农业生产方式的是()A病虫害的生物防治B作物轮作、套种C使用化肥提高作物产量D秸秆等农业废弃物的资源化利用解析：选C。生态农业是采用生态工程的基本原理实现的无污染、可持续发展的农业生产思路，病虫害的生物防治和废弃物的利用都能够避免环境污染，作物轮作、套种实现了土地的可持续利用，均符合生态原理。化肥的生产和使用会造成环境污染，同时不利于土地的利用。2下列做法符合生态经济的是()建立“原料产品原料产品”的无废弃物生产体系在资源消耗不增加甚至减少的条件下实现经济增长在经济产出不变甚至增加的条件下，向环境排放的废弃物大大减少先生产后治理，提高经济效益A BC D解析：选B。生态经济主要是通过实行“循环经济”的原则，使一个系统产出的废弃物，能够成为本系统或另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化。在肯定生态工程作用的同时，不要认为大自然有无限的生态恢复力量，更不能误认为只要有生态工程，就可以走发达国家先污染、破坏，后治理的老路。这样不仅会影响生态系统的可持续发展，同时还会受到大自然严厉的惩罚。3我国西北地区土地沙化和盐渍化非常严重，原因有多种，其中一个主要原因是超载放牧，导致草地退化。试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理()A系统学和工程学原理 B协调与平衡原理C物种多样性原理 D整体性原理解析：选B。协调与平衡原理是生态工程的基本原理之一，该原理的一个重要方面就是考虑环境承载力。4生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的()A协调与平衡原理 B物种多样性原理C物质循环再生原理 D整体性原理解析：选B。生态系统的基本原理很多，题干材料反映的是生物多样性程度高，可以为各类生物的生存提供多种机会和条件，因此体现的是生态工程的物种多样性原理。5(2018福建八县一中高二期末)下列有关生态工程的原理和实例中，错误的是()选项事例相关的生态工程原理A无废弃物农业遵循物质循环再生原理B在人工林中增加植被的层次遵循物种多样性原理C无锡太湖水体富营养化引起大面积水华违反协调与平衡原理D前面造林，后面砍林违反系统学和工程学原理解析：选D。无废弃物农业使物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用，遵循了物质循环再生原理，A正确；在人工林中增加植被的层次，使物种数目增加，增加生态系统的稳定性，遵循物种多样性原理，B正确；无锡太湖水体富营养化引起大面积水华是违反了协调与平衡原理，C正确；前面造林，后面砍林是违反了整体性原理，D错误。6“猪沼茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式()A是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统B实现了能量的循环利用C使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环D注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入解析：选C。生态系统包括生物群落和无机环境。能量在生态系统中不能循环利用。该生态农业模式在注重系统内部自身调节作用的同时，还需要外部投入。7俗话说：“靠山吃山，靠水吃水。”随着人口和经济的增长，靠山的人对山上的林木乱砍滥伐，靠水的人则对水中的生物乱捕滥猎，都对各自的生态系统造成了巨大的破坏，那么，在治理和恢复生态系统的过程中，我们应遵循的原理是()A物质循环再生原理 B物种多样性原理C整体性原理 D协调与平衡原理解析：选C。进行生态工程重建时，不但要考虑到自然生态系统的规律，更重要的是还要考虑到经济与社会等系统的影响力。只有把生态与经济结合起来，即遵循整体性原理，才能从根本上达到治理和恢复生态系统的目的。8下列结构示意图能体现系统学和工程学原理的是()解析：选D。D项中，一般局部出现故障，不会造成整个网络瘫痪，很多生态系统也存在类似现象，如我国南方的桑基鱼塘模式，体现了系统的结构决定功能原理，即把很多个生产系统通过优化组合，有机地整合在一起，成为一个新的高效生态系统，大大提高了系统的生产力。9(2018苏州高二检测)“菇菜”立体栽培(如图)是充分利用温室大棚等设施的光、温度等环境优势，按照空间层次分布，形成优势互补和资源高效利用的生态农业模式之一。有关叙述不正确的是()A图中X可代表CO2，Y可代表O2B该生态系统中食用菌属于分解者C菌渣作为有机肥为蔬菜提供了能量D该模式遵循了物质循环再生等生态工程原理解析：选C。蔬菜光合作用产生的O2可用于食用菌的呼吸作用，同时食用菌呼吸作用产生的CO2可被蔬菜光合作用利用，故题图中X可代表CO2，Y可代表O2；食用菌分解有机物，属于分解者；菌渣作为有机肥，只能通过微生物的分解作用为蔬菜提供CO2和无机盐，蔬菜不能从菌渣中直接获取能量；该生态农业充分利用了菌渣等废弃物，遵循了物质循环再生等生态工程原理。10.四千年的农民一书中记载了中国农民四千年来的耕作方法：积极种植能够固氮的豆科作物以及收集一切可能的有机物质，包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等，采用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有机肥料，施用到农田中。下列不属于这种做法的优点是 ()A改善了土壤结构 B培育了土壤微生物C实现了土壤养分的循环利用D改变了土壤酸碱性解析：选D。该做法体现了物质循环再生原理，改善了土壤结构，培育了土壤微生物，实现了土壤养分如氮、磷、钾和微量元素的循环利用，而不是改变了土壤的酸碱性。二、非选择题11南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地、有机地结合起来，成为一种高效良性的循环，生态效益达到了良性发展。该系统工程的核心之一是沼气池，沼气的制作如图所示，请回答下列问题：(1)在图中标出箭头，表示生产过程中的物质循环。(2)如果将“无机物农田”这一环节去掉，对生态农业系统有何影响？解析：若将“无机物农田”这一环节去掉，将会使物质循环回路受阻，最终导致土壤肥力下降。答案： (1)如下图所示：(2)土壤中的无机物得不到补充，物质循环受到破坏，土壤肥力下降。12(2018太原高二检测)一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院里建了一个小型农业生态系统。如图是该家庭生态工程的模式图，请据图分析回答下列问题：(1)从图中可知，人类生活中所需的能源来自太阳能、沼气等。利用这些能源与利用煤炭相比，突出的优点是_。(2)该家庭生态工程中的能量能够更多地被人类利用，原因是_。(3)生态工程建设的目的就是遵循自然界_的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统的工程相比较，生态工程是一类_的工程体系。(4)生态工程所遵循的基本原理是_、_、协调与平衡原理、_以及系统学和工程学原理。解析：(1)太阳能、沼气等新能源的利用与煤炭的利用相比，突出的优点是减少了环境污染。(2)该家庭生态工程充分利用了废弃物中的能量，实现了能量的多级利用。(3)生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统的工程相比较，其优点是少消耗、多效益、可持续。(4)生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、整体性原理、协调与平衡原理以及系统学和工程学原理。答案：(1)减少了污染(2)充分利用了废弃物中的能量，实现了能量的多级利用(3)物质循环少消耗、多效益、可持续(4)物质循环再生原理物种多样性原理整体性原理13珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：桑基鱼塘和蔗基鱼塘。如图为桑基鱼塘和蔗基鱼塘模式图，据图回答下列问题：(1)该模式所依据的主要原理是_，该人工生态系统最基本的生物成分是_。(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量_；其能量利用率高的原因是其在营养结构上具有_的特点。(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过_的作用，形成了_，才能被植物利用。(4)概括地说，该生态系统功能的维持，取决于它的_。解析：(1)桑基鱼塘、蔗基鱼塘模式主要遵循的是系统学和工程学原理中系统的结构决定功能的原理。在一个生态系统中最基本的要有生产者和分解者，物质循环才能得以顺利进行。(2)从图中可以看出桑基鱼塘、蔗基鱼塘模式能有效地利用代谢废物，提高了能量利用率，使更多的能量流向对人类最有益的部分。食物链越长，消耗的能量越多，所以缩短食物链可以提高能量利用率。(3)蚕粪、蔗叶所含的有机物不能直接被植物利用，必须通过分解者分解成无机物才能被植物吸收和利用。(4)首先明确生态系统的主要功能是能量流动和物质循环，故生态系统功能的维持，取决于它的生产者、消费者和分解者之间的物质循环和能量流