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文档简介
1 职业生涯规划书职业生涯规划书 (1 1)自我分析自我分析 1 1、 职业兴趣职业兴趣喜欢干什么;喜欢干什么; 我的职业兴趣前三项是现实型、研究型和常规型 我的具体情况是:我是一个典型的 Doer,总是以实实在在地完成实实在在的事情为第一原则。我 喜欢和各种材料、工具、机械打交道,爱好动手操作的活动,乐于使用各种工具和设备,关注各 种自然原理。在他人眼里,我绝对是最佳的实干家,当同学或朋友有东西(如电脑)需要修理、 安装或是需要体力上的协助,他们首先想到的就是我,而我也会相当乐意帮忙。在生活中,我可 能比较宅,不愿过多地参与人际互动的活动,宁愿一个人琢磨与工具、机械有关的事情。你也可 能爱好各种体育活动、户外运动,享受挥汗如雨的感觉。一般来讲,我情绪稳定、有耐性、坦诚 直率,宁愿行动不喜多言,喜欢在讲求实际、需要动手环境中从事明确固定的工作,依既定的规 则一步步地制造完成有实际用途的产品,是个彻底的实用主义者。 2 2、 职业价值观职业价值观最看重什么;最看重什么; 我的职业价值观取向是工作条件取向 我的具体情况是:我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件),比如能够在一 个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够有自主决断的可能性等。而且还希望工 作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情 我希望的工作是: 1.内容丰富,在工作的时间里有充实的工作可做; 2.拥有充分的金钱或物质回报; 3.有保障的,稳定的; 4.能够有比较丰富的工作内容,而不是简单重复劳动; 5.拥有一个自由、舒适的环境; 6.有固定的较长假期,可以保证定期的休闲娱乐活动; 7.地处交通便利的位置。 3 3、 职业能力职业能力能够干什么;能够干什么; 我的时间管理能力得分较高(10 分),人际敏感能力得分较低(4 分) 我的具体情况是:能够有效安排并管理自己的时间和他人的时间 很难在人际交往中,关注他人的反应,并从中理解他们的想法 4 4、 性格特征性格特征适合干什么;适合干什么; 我的性格特征是:检查员型细致、谨慎地执行好现有规则 我的具体情况是: 崇尚“责任至上” 我的穿衣风格:我的外表总是很干净,穿着保守、简朴,不喜欢穿色彩鲜艳或流行的款式,而喜 欢样式传统、剪裁合身的衣着。 在团体中,我总是表现得很低调,独来独往,默默无闻,我的朋友不多,我也对结交新朋友没什 么兴趣。甚至在做事时也喜欢独自负责,不喜欢合作。 在处理事情的时候我总是追求精确,希望第一次就能做到完美。我很善于在严格的规章制度下做 事,也忠诚的维护和支持各种规范,喜欢集中注意力独立去攻克每一个任务。 5 5、 胜任能力胜任能力优劣势是什么。优劣势是什么。 我的优势能力我的弱势能力 时间管理 : 有效安排并管理自己的时 协商: 遇到分歧时,召集相关人员,商量 2 间和他人的时间 设备维护 : 对设备、系统等进行定期 维护,并确定保养和维修的方式和时间 批判性思考 : 解决问题时,运用逻辑 分析和推理,鉴别不同解决方案、结论 或方法的优劣 安装: 按照规范安装设备、机器、配 线或程序 修理: 使用工具修理机器或系统 解决方法,达成共识 指导: 教或示范别人如何做某事 人际敏感: 人际交往中,关注他人的反应, 并从中理解他们的想法 6自我分析小结自我分析小结 我觉得自己拥有良好的识材、用材与分析能力,睿智果敢,善于发现并总结问题,及时纠正错误、 调整方案。我还具有刻苦的钻研精神,加强学科交叉,善于活学活用,突破陈规,善于解决各种工作 中的疑难问题。 然而在合作中不善于观察交流,遇到分歧时不善于召集相关人员,商量解决办法,达成共识。 我看问题有很强的批判性,通常持怀疑态度,不合逻辑的事一切免谈,显得不够灵活,甚至有些 僵硬、呆板。时常会将自己的观点和标准强加给别人,强求别人按照自己的想法来做,忽视他人的感 觉,为人挑剔,不能理解并对与你风格不同的人。事情并不都是完全理性和绝对的,没有十全十美的 事情,也没有尽善尽美的人,你要学会欣赏别人的优点,及时表达你的欣赏,并对那些与你不同的多 一些耐心和虚心。 我经常沉浸于具体的细节和日常的操作中,有时会由于坚守近期目标而忽略长远需要,难以看到 全局及长远影响。你可以学习不时地跳出来展望一番,查看事情的整体发展。 我对事情的期望和自己的要求都高,常常不太自信,对自己的能力和贡献都估计过低,你要学会 自我鼓励和激励,逐渐从小事培养自信心。 今后我应该要有开放态度,敢于尝试探索新的可能性,避免墨守陈规,增强做事的灵活性,学会 变通的看待和接受新事物,考虑问题时更多地考虑人的因素,考虑给别人带来的影响和感受 (二)职业分析(二)职业分析 1 1、 家庭环境分析家庭环境分析 我出生在一个普通的工人家庭,父母对我的期望较高,但也非常尊重我的意见 2 2、 学校环境分析学校环境分析 学校是一所 211 综合性大学,虽已文科为主但理工科也较强,学习氛围较好,实验设施齐全,有很 多社会实践机会 3 3、 社会环境分析社会环境分析 近几年,随着大型工程的复苏,机械类人才需求也逐渐增大,具有开发能力的数控人才和机械设计 制造与加工机械专业人才将成为各大企业争夺的目标,机械专业人才就业前景无限。 4 4、 职业环境分析职业环境分析 行业分析 机械制造业是国民经济的支柱产业,现代制造业正在改变着人们的生产方式、生活方式、经营管理 模式乃至社会的组织结构和文化。由于中国潜在的巨大市场和丰富的劳动力资源,世界的制造业正在 向中国转移,中国正在成为世界的制造大国。 职业分析 机械工程师具有很多共性特征,比如他们讲 “理”、讲原则、实事求是、重视实证;也重技巧, 重经验,抽象思维能力强。作为一群每天和机器打交道的人,机械工程师的心思也应当如机器运转般 缜密。 企业分析 机械类的领头羊徐工集团成立于 1989 年 3 月,成立十九年来始终保持中国工程机械行业排头兵的 3 地位,位居世界工程机械行业第 16 位,中国 500 强企业第 191 位,中国制造业 500 强第 96 位,是中 国工程机械产品品种和系列最齐全、最具竞争力和最具影响力的大型企业集团。“徐工”是行业首个 “中国驰名商标”。 徐工集团成立 16 年来,坚持以工程机械为核心的多元化发展,致力于走品牌经营之路,努力打造 徐工国际知名品牌,形成了覆盖工程机械大部分领域的 16 大类 78 个系列 400 多个品种的产品,产品 出口至世界 60 多个国家和地区,年营业收入由 1989 年成立时的 3.3 亿元增长到 2004 年的 170 亿元, 成为行业龙头企业。 地域分析 徐工集团所在地徐州徐州目前以徐州市区为中心,实施放射性发展,北面振兴老工业基地,南面 (徐州新城区)(铜山新区)创建绿色居住环境,东面实施开拓发展,成 K 子型,东北发展大庙大黄 山,到贾汪区一代,东南沿徐速高速发展,走观音机场到睢宁。西面终点开发九里区。目前徐州新城 区正在开发,而且进展很快。 5 5、职业分析小结、职业分析小结 (三)职业定位(三)职业定位 综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的 SWOT 分析: 优势因素(S)弱势因素(W) 内部环境因素 我总是一丝不苟、认真专注、 现实可行 我认为传统模式既然保留,就 肯定有它的可取之处,你会坚 定的遵循 我责任意识非常强,别人可以 放心你会兑现自己说的话 我追求在短时间内,完成更多 的任务 我的毅力和决心让人感觉可以 依靠,不达目的不罢休 我通情达理、善解人意 我一旦做出决定就对其它 观点置之不理,认为新观 点和信想法未经考验,风 险很大而不太愿意接受和 尝试。 我看问题有很强的批判性, 通常持怀疑态度,不合逻 辑的事一切免谈,显得不 够灵活,甚至有些僵硬、 呆板。时常会将自己的观 点和标准强加给别人,强 求别人按照自己的想法来 做,忽视他人的感觉,为 人挑剔,不能理解并对与 我风格不同的人。 机会因素(O)威胁因素(T) 外部环境因素 中国的工业正蓬勃发展,需要 大量优势人才,就业前景广阔 市场饱和,大量人才竞争 结论:结论:综上所述,我具有一个机械工程师应有的素质,虽然机会与威胁并存,但机遇大于挑战,今后 我会努力改正自己的缺点,使自己更好地适应所心仪的职业 职业目标将来从事(机械行业的)工程师职业 职业发展策略进入国有类型的组织(到中东部地区发展) 4 职业发展路径走专家路线 具体路径职员初级工程师中级工程师高级工程师 (四)计划实施(四)计划实施 计划实施一览表计划实施一览表 计划名称计划名称时间跨度时间跨度总目标总目标分目标分目标计划内容计划内容策略和措施策略和措施备注备注 短期计划 (大学计划) 2015 年2019 年 大学毕业 时要达到 英语六级 计算机二 级,拿到 毕业证 大一要达到英 语四级大二要 达到英语六级 计算机二级 大四考上研究 生 认真学习专业 知识、职业技 能培养、职业 素质提升、认 真实施职业实 践计划 大一以适应大学生 活为主,大二以专 业学习和掌握职业 技能为主,大三已 学习实践为主,大 四已考研为主 大学 生职 业规 划的 重点 中期计划 (毕业后五 年计划) 2020 年2025 年 毕业后第 五年时要 达到博士 毕业后 第二年要拿到 硕士 第五年要拿到 博士 学习专业知识 与技能,提高 实践经验 督促自己列出学习 实践计划表,并认 真完成 职业 规划 的重 点 长期计划 (毕业后十 年或以上计 划) 2026 年2036 年 拿到特级 工程师资 格证,进 入企业高 层 毕业后 第七年要拿到 二级资格证 第十年要拿到 一级资格证 第十五年拿到 特级资格证 发展事业,努 力调节工作、 生活关系,健 康,心灵成长, 子女教育,积 极支持慈善 不断学习专业技能, 注重发展自己的人 脉,知脉,钱脉 方向 性规 划 详细执行计划如下: 本人现正就读延边大学一年级,我的大学计划是以学习专业技能知识以及拿到毕业证为主,期间 不断开阔自己的视野,增加实践经验,拿到奖学金,争取出国深造的机会 (五)评估调整(五)评估调整 1 1、评估的内容、评估的内容 职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直找不到心仪的工作,那么我将从跟 机械有关的最底层工作做起 职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现失业的时候,我就找份兼职,同时认 真学习专业技能,寻找机会 实施
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