张集小学关工委汇报材料.doc

关爱成长 润物无声 -张家集小学关工委汇报材料 近年来，我校关工委在县关工委的正确指导和学校领导的正确领导下，认真实施县关工委的工作意见，进一步动员和依靠广大老同志发扬奉献精神，多方联手共同加强对学生的思想教育、道德品德教育、法制教育和行为规范教育，齐心协力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，促进优良校风、班风的形成、努力使学校的教育教学工作再上新台阶。 一、加强领导，夯实责任，为关心下一代工作顺利开展提供可靠保证 1学校重视关工小组工作和关工小组的自身建设，加强学习。多次召开会议研究部署关心下一代工作，并建立充实了关心下一代工作委员会成员，由校长王伟主要负责学校的关工委工作，由少先大队部、教导处等部门负责常规工作，退休老教师周兆和任副组长，在认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。 2平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工委工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。二、开展丰富多彩的校园活动，为了每一个孩子健康快乐的成长 我校关工委注重校园文化氛围的营造，秉承“建设、服务、创新、发展”的工作理念，把学生发展和学校发展作为第一要务，以学风建设和良好人文环境的培育为工作重点，全面提高学生的人文修养，突出“环境育人”特色，构建和谐校园。因此每学年都要举行各种丰富多彩的校园活动. 我校坚持开展符合学生特点、形式新颖灵活、深受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。2014年六月,举行了六一文艺汇演联欢活动.2014年10月，我校举行了“广播操比赛”活动。2014年,积极组织中高年级学生参加香泉镇政府举行的我爱我的家乡征文评选活动.2015年3月12日，我校又组织开展了中高年级植树节校园活动。每次活动，都努力做到让学生全员参与，突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神。在活动中，各班学生也都全力以赴，充分体现出了他们团结一致、健康向上的精神风貌和不服输、不言败的积极心态。 我校和还通过举办普法知识讲座，“国旗下讲话”等形式活动,向学生灌输安全意识,健康意识,爱国意识,使每一个儿童都能健康快乐地成长。 这些丰富多彩的校园文化活动，充分发挥其“润物无声”的育人功能，拓宽了学生的视野，愉悦了学生的身心，发展了学生的个性，陶冶了学生的情操，促进了学生的健康成长。丰富的校园文化，也进一步提升了学校办学层次和水平，促进了学校和谐发展。三、关爱留守儿童，用爱心温暖留守儿童孤独的心 1、留守儿童定位和调查建档 每年3月，9月份开学第一周,校关工委要求班主任对本班学生家庭情况进行摸底调查,排查登记留守儿童,建立留守儿童档案.通过家访,电话联系,深入调查了解每位留守儿童的基本情况. 2.开展留守儿童帮扶活动“留守儿童由于长期得不到家人的关爱,缺乏自信,学习偏差,心理健康存在很多问题。2014年3月,我校值班教师黄加铸午休时间发现六年级何晓东同学骑在三楼栏杆上,黄老师立即赶往三楼,询问轻生缘由,该生哭泣着说:“我想妈妈!”黄老师听了心里很痛,于是耐心抚慰该同学,劝解该同学,该同学最终放弃了轻生。学校领导及关工委得知这一情况,高度重视。立即前往该生家访问,了解到该生父母外出打工,一年未归,因此该生十分思念妈妈。校关工委立即电话与该生父母取得联系,反映情况,让该生父母速回,安抚孩子。同时要求班主任对该生在平时的学习生活中加倍关爱。针对这一事件,校关工委认真制定留守儿童帮扶制度。校关工委成员及各班班主任与留守儿童开展结对子活动,每学期到留守儿童家中访问俩次,了解孩子在家中的生活，学习情况。平时在“留守儿童之家”与留守儿童多谈心交流，疏导留守儿童心理健康问题。 3.加强家校联系制度 每学期召开一次家长会,与留守儿童的临时监护人进行深入的交流,增进了解,寻求互助,并对老年监护人给予一定的家教指导,帮助他们正确地管教留守儿童。校关工委要求班主任充分利用节假日、学期中、学期末的时间段,争取与留守儿童的父母进行直接交流,或电话沟通,及时通报孩子在学校的学习生活情况。共同帮助孩子健康快乐成长。四、营造良好的学习氛围，助雏鹰展翅飞翔 1、评选“十佳好少年” 为深入贯彻落实中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神,提高青少年思想道德素质,我校关工委每年在全体同学中开展“十佳好少年”的评选活动。通过评选活动,树立我校少先队员的先进典型,宣传他们热爱祖国、勤奋学习、勇于实践,全面发展的事迹,以感召、激励全体少先队员,争做新时代的“好少年”。 2、开放图书馆 随着新课程的深入推进，我校关工委认识到学校图书馆的作用越来越大。因此学校图书馆本着“一切为孩子服务”的宗旨，全天候开放。校关工委了解到每天中午有不少在校学生，便轮流值班带领学生一起去图书馆阅读，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生热爱阅读。同时积极开展各种读书活动，引导学生收获读书快乐，体验读书价值，充分发挥图书馆的作用，利用图书馆育人，提高学生整体素质。 3、扶贫助学 据调查,我校有数十名学生家庭贫困,关工委积极与上级单位联系寻求帮助,如县政府外侨办联系的马来西亚“星洲日报”长期帮助20位贫困生，一直到小学毕业。还有团县委、妇联每年都资助几名学生，使学生不仅在经济上得以资助，而且在精神及学习上也能够感受到体贴、关怀。 4、远离网吧,游戏室 我校关工委成员中的老同志还发挥自身资源优势,和镇关工委一起成立了监督岗，监督学生不进网吧，不进游戏室。保护广大青少年的身心健康,为广大学生创造一个安全、和谐的学习、