高中化学 专题1 揭示物质结构的奥秘课件 苏教版选修.ppt_第1页
高中化学 专题1 揭示物质结构的奥秘课件 苏教版选修.ppt_第2页
高中化学 专题1 揭示物质结构的奥秘课件 苏教版选修.ppt_第3页
高中化学 专题1 揭示物质结构的奥秘课件 苏教版选修.ppt_第4页
高中化学 专题1 揭示物质结构的奥秘课件 苏教版选修.ppt_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题1,晨背关键语句,理解教材新知,把握热点考向,应用创新演练,知识点一,知识点二,考向一,考向二,随堂基础巩固,知能综合提升,1原子结构决定元素的性质,分子结构决定分子的性质(结构决定性质)。 2物质的性质反映物质的结构。 3元素周期律有助于从理论上指导化学元素的发现和应用。 4物质结构研究有助于进一步提高人类的生活质量,促进社会的可持续发展。,1.物质结构探索的内容 (1)原子结构与元素_的关系。 (2)化学键理论。 (3)分子的_结构与物质性质的关系。,性质,空间,2原子结构模型的演变,氢,3.实验方法上的改进 光谱和衍射等实验方法被用于研究原子、分子和晶体结构。 特别提醒 (1)人类对物质结构的认识是个缓慢的过程。 (2)人类对物质结构的认识水平与当时的实验条件有密切的关系。,1在探索微观世界的过程中,科学家们常通过建立假说模型 来把握物质的结构及特点,不断拓展认识新领域。关于假说,有如下表述,其中正确的是 ( ) A假说是对现实中已知事物或现象的一种简化处理 B假说是对未知领域的事物或现象提出的一种推测 C假说是对一个问题的所有幻想和假定 D假说最终都可以变成科学理论,解析:假说是科学家在探索的过程中,为把握物质的结构及特点而建立的一种模型,它是对未知领域的事物或现象提出的一种推测,然后通过实验或推理去验证它的正确与否。 答案:B,1.历史上物质结构探索与研究重大成就 (1)1811年意大利科学家阿伏加德罗提出_的概念,1860年国际化学界确立了“原子分子论”,分子的_直接决定分子的性质。 (2)1869年俄国化学家门捷列夫提出_。 (3)19世纪中叶,碳原子的_、有机物中碳原子成键的_结构、有机化合物分子中价键的_等相继被发现,_在一定程度上已可以做到“按图索骥”,而用着单凭经验摸索了。,分子,结构,元素周期律,四价,立体,饱和性,有机合成,2研究物质结构的意义 (1)研究物质的结构,能够为设计与合成新物质提供_ _;揭示物质的_与性能的关系,可以帮助我们预测物质的性能。 (2)寻找_的材料,需要研究物质的结构。 (3)从_水平探索生命现象的本质离不开对物质结构的研究。 (4)实现社会的_,期待着物质结构研究方面的新成果。,理论,基础,结构,性能优异,分子,可持续发展,特别提醒 研究物质结构,揭示物质结构与性能的关系,可以帮助我们预测物质的性能,在化学合成技术(如新型信息材料、低毒副作用的药物、高效催化剂等的合成)、材料科学(信息材料、纳米材料、超导材料等)、生命科学(如抗癌药物的设计和筛选)、社会的可持续发展等方面有着积极的意义,进一步提高人类的生活质量。,2金刚石、石墨、C60、碳纳米管均由同一种元素组成,属 于_,其性质差别很大,原因是_ _,说明_ _。 解析:由同种元素组成的不同单质互称为同素异形体;同素异形体的组成元素相同,但结构不同,因此造成性质不同的原因是其结构上的差异。 答案:同素异形体 它们的结构不同 结构决定性质,例1 (1)19世纪末,人们开始揭示原子内部的秘密,最早发现电子的科学家是 ( ) A法国的拉瓦锡 B瑞典的舍勒 C英国的道尔顿 D英国的汤姆生,(2)道尔顿的原子学说曾经起了很大作用,他的学说中包含下述三个论点:原子是不能再分的粒子;同种元素的各种原子的性质和质量都相同;原子是微小的实心球体。从现代的观点看,你认为这三个论点中不确切的是 ( ) A只有 B只有 C只有 D,.,(3)化学开始成为一门科学的标志是 ( ) A火药的发现 B质量守恒定律的提出 C“原子分子论的提出” D氧化还原理论的建立,解析 在人们研究原子结构的不同时期分别有不同的原子理论,这对后人了解原子的真实结构起了很好的推动作用。根据现代的研究结果,显然道尔顿当时的原子理论都是不确切的。而化学成为一门科学的标志是1860年国际化学界承认的“原子分子论”。 答案 (1)D (2)D (3)C,中学化学关于原子核外电子排布,停留在 ( ) A道尔顿原子模型 B汤姆生原子模型 C卢瑟福原子模型 D玻尔原子模型 解析:中学化学关于核外电子排布用原子结构示意图表示,只表示原子核和核外电子,电子是分层排布的,所以应停留在玻尔原子模型。 答案:D,例2 我国参与研制的阿尔法磁谱仪随美国发现号航天飞机升入太空,探索宇宙中是否存在“反物质”(又称为“暗物质”)的研究工作。“反物质”的主要特征是电子带正电荷,质子带负电荷。物质和其相应的反物质相遇后发生湮灭,所有的质量完全转化为能量。用上述信息回答下列问题: (1)根据你所学过的知识推测制造阿尔法磁谱仪的核心部件的材料是 ( ) AFeO BFe2O3 CFe3O4 DFe3C,(2)反物质中和反应的离子方程式为 ( ) AHOH=H2O BHOH=H2O CHOH=H2O DHOH=H2O,解析 (1)铁的化合物中,有磁性的就是Fe3O4,属于永久磁铁。从“阿尔法磁谱仪”的名称可以看出,磁谱仪的核心部件是由具有磁性的物质构成。 (2)抓住中和反应和反物质的特征即可,常见H带正电荷,其反物

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论