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2019/5/6,物 理 人教版最新 八年级下册总复习 水汶镇 panzhihong,2019/5/6,第六章 电压 电阻,复 习,2019/5/6,一、电压 U,1、电源提供电压的装置， 电压是形成电流的原因。 2、单位是：伏特 简称伏（V） 常用单位千伏（kV），毫伏（mV） 一节干电池电压为1.5V 家庭电路的电压为220V 一节蓄电池电压为2V 对人体安全电压不高于36V,2019/5/6,电压的测量电压表,构 造： 量 程：0-3V；0-15V 分度值：0.1V；0.5V,2019/5/6,电压表的读数,2019/5/6,电压表、电流表在使用上有哪些相同点和不同点？,2019/5/6,电压表与电流表(相同点),1、使用前都要校零。,2、使用时必须让电流从“+”接线 柱流进去，从“”接线柱流出来。,3、被测电流或电压的大小都不能超出电表的量程。,2019/5/6,2019/5/6,二、探究串、并联电路电压的规律,2019/5/6,回顾,串联电路中各点的电流都相等,并联电路中干路的电流等于各支路中电流之和,探究串联电路的电流,探究并联电路的电流,2019/5/6,串联电路的电压规律,串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和,U总=U1 +U2,2019/5/6,探究并联电路的电压规律,并联电路两端的总电压与各支路两端电压相等,U总=U1 =U2,2019/5/6,三、电 阻,2019/5/6,2.电阻的大小和单位,电阻：表示导体对电流阻碍作用的大小。,比较大的单位有千欧（K ）、兆欧（M ），它们的换算关系如下： 1 M = 1000 K 1 K = 1000 ,导体的电阻通常用字母 R 表示，电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是。如果导体两端的电压是1V，通过的电流是1A，这段导体的电阻就是1 。,2019/5/6,3.决定电阻大小的因素,导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积。（温度）,2019/5/6,电阻,定义：,概念,导体对电流的阻碍作用，用字母R表示,欧姆，简称欧，用符号 表示,国际单位：,材料,分类,决定大小因素,温度,长度,横截面积,与导体性质有关,导线越长，电阻越大,横截面积越小，电阻越大,知识结构,2019/5/6,反馈练习,1、两条粗细相同，电阻相等的铜导线和 镍铬合金线的长度是（ ）,A.铜导线长些 B.镍铬合金长些 C.一样长 D.无法确定,A,2019/5/6,2、有甲、乙、丙三根用同种材料制成的导线，已知甲和乙一样粗，但甲比乙长，乙和丙一样长，但乙比丙粗，则三根导线中，电阻最小的是：（ ） A甲 B乙 C丙 D无法判断,B,2019/5/6,3、甲乙是铁丝制的线圈，在相同电压下通过甲的电流比通过乙的电流小，这表明甲的电阻比乙的电阻 ；当通过它们的电流相等时，甲的电阻 乙的电阻（选填“大于、等于、小于”）。把甲和灯泡、电流表串联，给甲加热，观察到电流表的示数变 ，灯泡变 。,大,大于,小,暗,2019/5/6,4、一段由若干股组成的铜芯线，当抽去它其中的几股后，这段铜芯线的电阻将（ ） A、变大 B、变小 C、不变 D、无法确定 5、关于电阻以下说法正确的是（ ） A、长的导线比短的导线电阻大 B、粗的导线比细的导线电阻小 C、铜导线比铁导线电阻小 D、以上讲法均不准确,A,D,2019/5/6,6.下列关于导体的电阻的说法中正确的是（ ） A、导体中有电流时，导体才有电阻 B、导体的电阻大小取决于导体中电流的大小 C、导体的电阻是导体本身的一种性质，与通过它的电流大小无关 D、导体的电阻大小取决于导体两端电压的大小,C,2019/5/6,四、变 阻 器,2019/5/6,一、什么是变阻器？,通常利用电阻的大小随_而改变的原理来控制电路 中的电流。,导体的长度,二、变阻器的种类 1.滑动变阻器 2.电阻箱,变阻器：用来改变电阻大小的装置。,2019/5/6,滑动变阻器铭牌上标有“10 2A”的字样，它的意思是什么？,1.滑动变阻器,电阻变化范围是010，允许通过的最大电流是2A。,一个滑动变阻器铭牌上标有“50 5A”的字样， 其中“50 5A”表示的意义是什么？,表示滑动变阻器最大电阻值是50，允许通过 的最大电流是5A,A.铭牌,2019/5/6,B滑动变阻器的构造,A、B、C、D为接线柱,2.结构示意图和符号,1.实物及名称,滑动变阻器02.swf,2019/5/6,C滑动变阻器的作用及连接方法,改变电路中的电流大小,一上一下,1.作用：_,2.连接方法：_,2019/5/6,六、课堂练习 1.滑动变阻器是通过改变接入电路中的_来改变电阻的器件。,2.如图示，当把滑动变阻器接入电路后，滑片P向右滑动时，电路电阻变大，此时与电路相连接的接线柱应是 （ ） （A）C和D （B）B和D （C）A和C （D）B和A,导线的长度,C,2019/5/6,D,2019/5/6,4.一个滑动变阻器铭牌上标有“20 1A”的字样，它的意思是指变阻器的 （ ） （A）电阻最小值是20，允许通过的最大电流是1A （B）电阻最小值是20，允许通过的最小电流是1A （C）电阻最大值是20，允许通过的最小电流是1A （D）电阻变化范围是020，允许通过的最大电流是1A,D,2019/5/6,5.下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件连接起来，要求滑动变阻器滑片P向右滑动，电流表示数变大，灯泡变亮。,_,_,2019/5/6,应用：,已知电流、电压，求电阻,导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。,欧姆定律：,已知电压、电阻，求电流,已知电阻、电流，求电压,公式：,2019/5/6,试电笔内必须有一支很大的电阻，用来限制通过人体的电流。现有一支试电笔，其中的电阻为880千欧，氖管的电阻和人体的电阻都比这个数值小得多，可以不计。使用时流过人体的电流是多少？,已知：,例题：已知电压、电阻，求电流,U =220V,R=880103,求： I,答：使用这支电笔时，流过人体的电流0.25mA，这个电流的大小对人体是安全的。,解：,I=,U,R,220V,880103,=,=,0.2510-3A,=,0.25mA,2019/5/6,车床照明灯的电压是36V，它正常工作时灯丝的电阻是32。求通过灯丝的电流。,R=32,I=？,U=36V,已知：,应用1.已知电压、电阻，求电流,（2）列出已知条件和所求量,解题步骤：,（1）画电路图,（3）求解I,U=36V,R=32,求：,I,答：车床照明灯正常工作时，通过灯丝的电流约为1.13A.,解：,I=,U,R,36V,32,=,1.13A,2019/5/6,应用2：已知电阻、电流，求电压,在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R，使灯泡正常发光,用电流表测得通过它的电流值是0.6A.已知该灯泡正常发光时的电阻是20,求灯泡两端的电压。,已知：,R=20,求：,解：,U,U=IR,=0.6A20,两端的电压是12V。,=12V,答：,R=20,I=0.6A,I=0.6A,2019/5/6,某同学用一只电流表和灯泡串联，测得它正常发光时的电流是0.18A，再用电压表测得灯泡两端的电压是220V，试计算灯丝正常发光时的电阻值。,应用3：已知电流、电压，求电阻,U=220V, I=0.18A,R=?,灯丝正常发光时的电阻值为1222,=1222,2019/5/6,电阻的串联和并联,2019/5/6,欧姆定律,1.内容：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。,2.公式：,3.变换公式：,U=IR,2019/5/6,、推导串联电路的总电阻,1、电路图：,串联电路电流的特点：I=I1=I2 电压的特点：U=U1+U2,由欧姆定律可知：,2019/5/6,讨论：串联电路的总电阻有什么特点？,特点是：串联电路的总电阻比任何一个导体的电阻大。,这相当于增加了导体的长度,讨论2：若有n 个电阻R1、R2、Rn串联，则它们的总电阻R 等于多少？,R总R1R2+n,n个相同阻值的电阻串联，总电阻R总=nR,2019/5/6,学到了什么？, 电阻的串联,即：R=R1+R2,1、串联电路的总电阻，,等于各串联电阻之和。,2、串联电路的电压分配,2019/5/6,推导：并联电路的总阻值,U= U1= U2 I=I1+I2,并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。,2019/5/6,小结:,1、串联电路的总电阻等于各部分电阻之和R=R1+R2+R3+Rn n个相同阻值的电阻串联，总电阻R总=nR,2、并联电路的总电阻的倒数,等于各并联电阻的倒数之和.,2019/5/6,电 能,2019/5/6,（二）认识电能的单位,这里说的“度”，就是电能的单位，它的学名叫做千瓦时，符号是KW . h。.,在物理学中,更常用的能量单位是焦耳(joule) ,简称焦,符号是J。1千瓦时比1焦耳大得多：,1度=1千瓦时(kWh)=3.6106焦耳（J）,体会1千瓦时和1 J 的大小,1焦耳的作用,1度（千瓦时）电的作用,2019/5/6,（三）学会读家用电能表,用电器在一段时间内消耗的电能，可以通过电能表（也叫电度表）计量出来。 右图是一个电能表正面的照片。用电时，中间的铝质圆盘转动，上面的数字以千瓦时为单位来显示已经用去的电能。读数时要注意，最右边的一位是小数点后的数字。,读数方法：一段时间内电能电能表的计数器上前后两次读数之差，就是这段时间内用去的电能。,2019/5/6,电能表有几个重要的参数应该注意:,“220V”是说这个电能表应该在220伏的电路中使用； “5（10）A”是说这个电能表的标定电流为5安，在短时间应用时电流允许大些，但不能超过10安； “50Hz”是说这个电能表在50赫的交流电路中使用； “1200revs/ kW .h”是说，接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的转盘转过1200转。,2019/5/6,课堂练习,例1：几个同学家电能表的示数如下（图1），请你将它们的示数读出来.,图1,图2,如果一个月后，三位同学家的电能表示数分别变为如下图所示（图2），则这三位同学家这一个月分别用了多少度电？,甲同学家用电23 kWh 乙同学家用电23.6 kWh 丙同学家用电58 kWh,用某同学家电表现在的示数，减去一个月前电能表的示数，就是该同学家这一个月的用电量,2019/5/6,电功,电能转化为其他形式能的过程是电流做功（work)的过程，有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。例如，电动机工作时，我们可以说电能转化成了动能，也可以说电流在做功；电炉工作时，可以说电能转化成了热，也可以说电流在作功在日常生活中，我们常说消耗了多少电能，而很少说电流做了多少功，其实，两种说法是一样的。,通常用字母W代表电功。电功的单位和能量的单位一样，是焦耳，也可以用千瓦时。,2019/5/6,四、电功：,功是（用字母W表示）用来量度转化或消耗了多少能的物理量。,功的单位：,度、千瓦时（kWh）、焦耳（J）,电功：电能转化为其他形式能的过程是电流做功的过程。有多少电能发生了转化或消耗了多少电能，就说电流做了多少功。,2019/5/6,一、电功率,1、定义：消耗电能的快慢，用P表示。 2、单位：瓦特，简称瓦（W）,其它常用单位：千瓦（kW） 1kW=103W,如果“t”时间内消耗的电能是“W”，那么电功率P就是,瓦特（ W）,焦耳（J）,秒（s）,2019/5/6,千瓦时,W=Pt,千瓦（kW）,时（h）,千瓦时（即“度”）（kWh),1千瓦时是功率为1kW的用电器使用1h所消耗的电能。,2019/5/6,额定电压：用电器正常工作时的电压。,额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率。,额定功率,假如用电器铭牌上刻着“220V 60W”，那么220V是额定电压，60W是额定功率。,2019/5/6,2.额定功率,额定功率,用电器正常工作时电压（铭牌上标出的电压）,用电器在额定电压下的功率（铭牌上标出的功率）,实际电压,用电器实际工作时的电压,实际功率,用电器在实际电压下的功率,实际功率与额定功率的关系,实际电压,大于,等于,小于,额定电压,实际功率,大于,等于,小于,额定功率,影响寿命,正常工作,不能正常工作,额定电压,2019/5/6,电功率的测量,电功率P和电流I、电压U的关系是,P=UI,瓦特（W）,伏特（V）,安培（A）,2019/5/6,义务教育课程标准物理教科书八年级下册 第八章 电功率,四、电与热,2019/5/6,四、电与热,1、电流的热效应 电流通过导体时电能转化成热，这个现象叫做电流的热效应。,2019/5/6,四、电和热,1、电流的热效应 （1） 在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，电流通过导体时产生的热量越多。,2019/5/6,1、电流的热效应,（2）在通电时间一定、电阻相同的情况下，通过电流大时，镍铬合金丝产生的热量多。,2019/5/6,1、电流的热效应,（3）在电阻相同、通过的电流一定的情况下，通电时间越长，导体产生的热量越多。,2019/5/6,1、电流的热效应,（1） 在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，电流通过导体时产生的热量越多。 （2）在通电时间一定、电阻相同的情况下，通过电流大时，镍铬合金丝产生的热量多。 （3）在电阻相同、通过的电流一定的情况下，通电时间越长，导体产生的热量越多。,2019/5/6,2、焦耳定律,（1）焦耳定律内容： 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。这个规律叫做焦耳定律(Joule law)。,2019/5/6,2、焦耳定律,（2）焦耳定律公式： Q=I2Rt Q热量焦（J） I 电流安（A） R 电阻欧（） t 通电时间秒（s）,2019/5/6,焦耳定律公式的理论推导,电流流过导体时，如果电能全部转化为热，而没有转化为其他形式的能量，那么，电流产生的热量Q就等于消 耗的电能，即Q = W。,W Pt,PUI，,QI2Rt.,U=IR,=UIt, IR,It, I2Rt,2019/5/6,例题 一根60 的电阻丝接在36V的电源上，在5min内共产生多少热量？,解：,2019/5/6,3.电热的利用与防止,（1）电热的利用 电热水器、电饭锅、电熨斗、电热毯、电热孵化器等。 （2）电热的防止 电视机的散热窗、电动机的散热片、电子计算机内的散热风扇等。,2019/5/6,小结,1、电流的热效应 电流通过导体时电能转化成热，这个现象叫做电流的热效应。,2019/5/6,2、焦耳定律,（1） 内容： 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时间成正比。这个规律叫做焦耳定律。 （2）公式： Q=I2Rt,2019/5/6,讨论与练习,填空：电流通过导体产生的热量跟（ ）、（ ）和（ ）有关。,电阻,电流,通电时间,2019/5/6,2.判断,(1)在通电时间一定、电阻相同的情况下，电流通过导体产生的热量跟电流成正比。 （ ）,(2)电热都是可以利用的，没有什么危害。 （ ）,(3)电熨斗是利用电流的热效应工作的。 （ ）,2019/5/6,磁现象,2019/5/6,1. :能吸引铁、钴、镍 等物质的性质。,2. :具有磁性的物体。,磁性,磁体,条形、针形、蹄形、圆柱形,一、磁体,2019/5/6,把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提起，观察现象。,实验,磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱,3. :磁体上磁性最强的部位。,磁极,N极和S极,2019/5/6,思考,如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极,每一段磁体上仍然有N极和S极,2019/5/6,4.磁极间相互作用的规律:,同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。,2019/5/6,5.磁化现象:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。,实验,被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失,被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间,磁化方式：,a、接触或靠近磁体；,b、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。,2019/5/6,1.物体能够吸引含铁质物体的性质，叫做_ 具有这一性质的物体叫做_ 2.一根磁铁上磁性最强的部分是_,这个部分叫_，分别叫_极和_极 3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间，悬挂在空气静止，可发现条形磁铁总是指向_方向，条形磁铁的N极指_，S极指_,练习,磁性,磁体,磁极,磁体两端,S,N,南 北,北极,南极,2019/5/6,、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现 能把A端吸引过来，则物体的A端（ ） A一定的S极 B可能是N极 C可能是S极 D一定是N极 、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近 小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（ ） A可能是无磁性的 B可能是N极 C可能是S极 D一定有磁性,练习,A,C,2019/5/6,第二节 磁场,对比猜想,看不见、摸不着,特殊物质,如：空气,日常生活：,磁场,看不见、摸不着,特殊物质,磁场,2019/5/6,第二节 磁场,观察实验，说说磁场的特点：,特点一：磁场具有方向性,特点二：小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向,为了描述磁场而引入的假象曲线 叫做磁感线,2019/5/6,2019/5/6,2019/5/6,2019/5/6,2019/5/6,2019/5/6,奥斯特实验,2019/5/6,通电导线的周围有磁场,磁场的方向跟电流的方向有关.这种现象叫做电流的磁效应,一、奥斯特实验证明,2019/5/6,教你一招,用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,那么大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N)极安培定则,2019/5/6,考考你,1、你能指出下列通电螺线管的磁极吗?,2019/5/6,2. 如图：请标出通电螺丝管的N、S极,N,S,N,S,2019/5/6,3. 如图：请指出通电螺线管中的电流方向,S,N,2019/5/6,四 电磁铁,人教版新教材同步教学课件,第九章 电与磁,2019/5/6,1. 通电螺线管这种磁体，在有电流通过时有磁性，没有电流时就失去磁性，我们把这种磁体叫做电磁铁。,一、电磁铁：,2019/5/6,电磁铁是利用电流的磁效应来工作的。,2.电磁铁的工作原理：,2019/5/6,小 结,有无铁心,1.电磁铁的磁性跟 和 _和_有关,电流大小,线圈匝数,2.电磁铁工作的原理:,利用电流的磁效应.,3.电磁铁的优点:,A.磁性有无可以用 来控制.,通断电,B.磁性强弱可以用改变 大小来控制.,电流,C.它的南北极可以通过改变 来控制.,电流方向,4.电磁铁的应用:,电磁起重机,电铃,电话听筒,电磁继电器,2019/5/6,9.5 电磁继电器 扬声器,人教版同步教学课件 第九章 电与磁,2019/5/6,电磁铁通电时_磁性，断电时磁性_；通过电磁铁的电流越_，电磁铁的磁性_；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_，磁性_.,有,越强,越多,越强,大,消失,通断电,改变电流大小,改变电流方向,上节回顾,2019/5/6,电磁继电器,构造,主要部分的作用：,电磁铁：通电时产生磁性，吸下衔铁,衔铁：和动触点组成一个绕支点转动的杠杆，带动动触点上下运动,弹簧：电磁铁磁性消失时，带动衔铁弹离电磁铁,触点：相当于被控制电路的开关,2019/5/6,二、学习使用电磁继电器,工作原理,控制电路,工作电路,当开关S1闭合时，电磁铁通电产生_，将衔铁_,开关S的触点_，工作电路在有_通过，电动机便转动起来。,电流,接通,吸下,磁场,2019/5/6,（04东城）如图是电磁继电器的主要构 造和原理图,其中A是 。要使它 对B的作用力强一些，应该增大通入线圈 中的 或增加线圈的 ,电磁铁,电流,匝数,2019/5/6,课堂练习,1。电磁继电器的结构如图所示，其中A是_,B是_，C是_。它利用_对衔铁的吸放，代替开 关去控制电路的 通断。,电磁铁,触点,衔铁,电磁铁,2019/5/6,2.用电磁继电器控制高电压、强电流的开关，其主要优点是 ( ),B,3.关于电磁继电器的衔铁的选用，下列说法中正确的是 ( ) A.应选用软铁材料 B.应选用钢棒 C.以上两种材料都可以使用 D.以上两种材料都不行,A.节约用电,B.安全用电,C.保护用电器 D.操作简单,A,2019/5/6,七 磁生电,人教版新教材同步教学课件 第九章 电与磁,2019/5/6,一、电磁感应,思考:,1.产生持续电流的条件,一是需要电源 二是电路要闭合,2.怎样才能从磁场中获得电流?,2019/5/6,结论,1、导体要做切割磁感线运动。,2、做切割磁感线运动的只能是闭合电路的一部分导体,产生感应电流的条件,2019