2017_2018学年高中地理课时跟踪检测四人地关系思想的演变鲁教版.docx

课时跟踪检测（四） 人地关系思想的演变下图是古代神话故事愚公移山中众人热火朝天挖山的情景，据此回答12题。1愚公移山的故事反映了哪一种人地关系( )A地理环境决定论B人类中心论C人地伙伴论 D人地矛盾论2下列哪一种说法与上述思想相似( )A人法地，地法天，天法道，道法自然B人有多大胆，地有多大产C人不犯我，我不犯人D临渊羡鱼，不如退而结网解析：1.B2.B第1题，愚公移山宣扬凭借个人家庭的力量，可以搬动阻碍出行的大山，体现了人类中心论的思想。第2题，“人有多大胆，地有多大产”的说法，夸大了人类的力量，是人类中心论思想的一种体现。黄梅戏天仙配中唱到“我挑水来你浇园”“你耕田来我织布”，据此回答34题。3材料中歌词描述的现象应发生在( )A史前文明时期 B农业文明时期C工业文明时期 D后工业化时期4下列对该社会发展阶段的人地关系叙述，正确的是( )A人们依赖环境，主要从事采集、渔猎活动B人类试图主宰自然，征服自然C环境问题主要为局部性的生态破坏D人类已经提出了可持续发展的思想解析：3.B4.C第3题，挑水浇园、耕田织布等行为是典型的农业文明时期的生产活动，因此应选择B项。第4题，这个时期人类不再完全被动地接受自然环境的制约，而是开始改造自然，因此出现局部性生态破坏等环境问题。森林被大片砍伐，随之而来的是土地沙漠化威胁人类。于是“植树造林”活动蓬勃发展起来了，各地的“防护林”建起来了，“绿色长城”筑起来了，我们给大自然一份礼物，大自然便赋予了人类一方乐土。据此回答56题。5上述材料反映的人地关系思想主要是( )A人类中心论的思想 B人地伙伴论的思想C适应论的思想 D环境决定论的思想6下列活动，对材料反映的人地关系有利的是( )A向沙漠深处排放污水B围湖造田，扩大耕地C取缔小煤窑，关闭小火电厂D大量施用化肥、农药解析：5.B6.C第5题，判断人地关系思想要根据最后一句话“我们给大自然一份礼物”，这份“礼物”就是保护好自然环境，“大自然便赋予了人类一方乐土”，也就是人与自然和谐统一。第6题，取缔小煤窑，关闭小火电厂可以减轻环境污染，对环境起到保护作用。下图表示人地关系的两种不同观点，据此完成78 题。7下列有关观点一的说法，正确的是( )A观点一也就是地理环境决定论B观点一产生于生产力水平极为低下的时代C观点一特别强调人的主观能动性D观点一认为人只是被动地适应环境8下列有关观点二的说法，正确的是( )A观点二诞生于人类社会生产力水平高度发达的现代B观点二以通过农业生产破坏自然环境为其主要影响C观点二以通过工业活动造成环境污染为其主要影响D观点二夸大了地理环境对人类的影响解析：7.C8.D第7题，据图分析可知，观点一所示只是人类社会一味地对环境进行开发，体现了人类中心论的思想，人类中心论特别强调人的主观能动性，以人类为中心，人类可以主宰自然。第8题，据图分析可知，观点二只是地理环境对人类社会的影响，体现了地理环境决定论的思想，地理环境决定论夸大了地理环境对人类的影响。9战国时期孟轲提出“天时不如地利，地利不如人和”的观点，其体现的思想是( )A人定胜天 B天人相关论C可持续发展 D地理环境决定论解析：选A该观点强调“人和”的力量，胜过“天时”、“地利”，体现了人定胜天的思想。10下列有关人类中心论的说法，正确的是( )A人类中心论诞生于人类生产力水平高度发达的现代B人类中心论以通过农业生产破坏自然环境为其主要影响C人类中心论以通过工业活动造成环境污染为其主要影响D人类中心论的后果是造成人地关系的全面不协调解析：选D人类中心论的中心思想就是不把自己看做环境的一部分，而是把环境作为其任意开发利用的对象、场所，不顾后果。一、选择题读山区道路与房屋建设示意图，回答12题。1道路与房屋建设符合规划施工原则的是( )Aa、d Ba、cCb、d Dc、d2能够体现人地关系和谐发展的演变过程的是( )Aabc BbcdCadc Dcdb解析：1.B2.C第1题，山区道路应该在山谷中修建，通过鞍部。图b直接穿越了山顶。所以a正确。山区房屋修建应选择地形平坦的山前冲积扇或宽阔谷地中，所以c正确。第2题，人地关系演变过程是人类依赖自然人类改变、征服自然人地和谐，环境不断改善，adc符合演变过程。读人与环境关系图，回答34题。3以下所列项目与图中a、b、c、d箭头表示意义组合正确的是()铁矿石、水产品煤渣、污水酸雨和光化学烟雾植树造林、治理污染AabcdBabcdCabcdDabcd4指出下列地理现象中，属于c箭头代表含义的是()A东南沿海的台风B黄土高原一些地区常见的地方性甲状腺肿大病C北京城区和近郊区出现巨大的地下水漏斗区D贵阳地区的冬无三日晴解析：3.A4.C第3题，a表示人类活动从自然环境中获取资源、能源，b表示人类的生产、生活活动向环境排放废弃物，c表示地理环境对人类产生的反馈作用，d表示人类活动对地理环境产生的影响。结合题项分类即可。第4题，承接上题，能够反映地理环境对人类产生的反馈作用的是C项。5“牧童经济”是指对资源进行掠夺、破坏的一种经济模式。“牧童经济”体现了()A地理环境决定论思想 B人类中心论思想C人地相关论思想 D人地伙伴论思想解析：选B“牧童经济”这种对资源进行掠夺、破坏的经济模式，体现了人类中心论的思想。6后工业化时期，地理环境对人类活动的影响有( )新兴技术对人类生产、生活的影响整体上升对生活资料与劳动资料的依赖程度大大提高新技术产业对环境要求高，环境质量对人类活动的影响增强新技术产业集聚在地理环境优越的地区，有利于形成集聚效应，提高产品质量A BC D解析：选C新兴技术极大地影响人类的生产与生活；新兴产业对生活资料和劳动资料依赖减小；新兴技术产业要求洁净优雅的环境，因而环境质量对人类活动的影响增强；新兴产业越来越趋向于分散。下图为哈尼族梯田生态系统示意图，这一结构被文化生态学家盛赞为江河森林村寨梯田四度同构的人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环的生态系统。读图完成78题。7维持该生态系统“人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环”的关键是( )A江河 B森林C村寨 D梯田8哈尼族人的村寨在半山腰的梯田上方( )A可以减轻劳动强度 B为了避免洪涝灾害C可以获得清洁的水源 D为了观赏梯田美景解析：7.B8.C第7题，从图中看，该地区位于山地丘陵地区，生态环境脆弱，要实现人与环境的协调发展，应该做好水土保持工作。水土保持工作的关键是维持森林生态系统的稳定性。第8题，哈民族人的村寨在半山腰的梯田上方，可以获取清洁的水源。二、综合题9读洞庭湖变迁图，回答下列问题。(1)A平原的名称是_，B平原的名称是_。(2)乙图与甲图相比，洞庭湖发生了什么变化？造成这种变化的主要原因是什么？是哪种人地关系思想的体现？其后果又是什么？(3)为什么要在洞庭湖周边地区设立大片蓄洪区？体现了哪种人地关系思想？解析：第(1)题，由图可知A为江汉平原，B为洞庭湖平原。第(2)题，建国后，在人类中心论思想的影响下，大规模的围湖造田，使洞庭湖面积急剧萎缩，调蓄洪水的功能下降，洪水灾害频发，造成巨大的经济损失。第(3)题，建