德育系列化教育方案.doc

谢湾乡杨底小学德育系列化教育方案根据中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的若干意见和中共中央、国务院关于进一步加强和改进为成年人思想道德建设的若干意见的精神，为了把中小学德育工作规程、小学德育大纲落到实处，使学生按小学生规则、小学生日常行为规范要求自己，结合我校学生思想实际及德育工作的现状及特点，特制定我校德育系列化教育方案。一、指导思想及特点本方案在两个意见、规程、大纲、守则、规范的精神指导下，从要求学生“学会关心、学会学习、学会生活、学会做人”的指导思想出发，以道德教育、心理健康教育、行为习惯的养成教育为基本线索，围绕学生身边发生和在日常生活中的问题，根据学生的思想实际，通过由浅入深的主题教育活动，以达到把学生逐步培养成为热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱劳动、遵纪守法、品德高尚、心理素质健康、关心集体的有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人为目的。本方案是针对学生在校期间各个时期学习上、思想上、心理上、生理上的共性和个性的特点，并结合各种教学常规活动而进行的有层次、有针对性、以学生为主体、班主任为主导的系统教育，且具有教育的超前性、渐进性、针对性、全面性、科学性等特点。二、实施途径及方法 1、学校成立以校长为首的“德育工作领导小组”。负责领导该方案的实施。 2、家长学校与学校德育工作小组形成立体网络，参与指导、检查、督促方案的落实。3、各班根据方案所提供的主题系列活动，根据本班实际，采用适合学生特点的形式，独立开展活动。三、活动总结与评估学校根据各班活动的实际情况，“德育工作领导小组”负责评估，每学期评估一次，评估结果作为优秀班主任，先进班集体评选的主要依据。 四、方案的具体实施及步骤。 本方案简单概括为十二个层次，二百步第一层次：一年级上学期第步：向新同学介绍自己。（当上一年级学生真光荣）第步：向小零食告别.第步：坐、立、行走要文明。第步：我爱国旗。（尊敬国旗，热爱祖国）第步：会说“请”和“谢谢”。第步：从小做个诚实的孩子（不私自拿别人的东西）。第步：按时上学，按时回家.第步：做好课前准备。第步：上课专心听讲，发言先举手。第步：学会传递本子。第步：集合快、静、齐。第步：爱惜学习用品。第步：看谁的书包整理得好。第步：课间活动守秩序。第步：按时完成作业第步：今天我是值日生。 第步:我进步了。第二层次：一年级下学期第步：做爱清洁、讲卫生的好孩子。第步：当别人有困难的时候，我应当（学雷锋树新风）第步：一天我应干什么（日常行为）。第步：我爱红领巾（珍惜今天的幸福生活）。第步：学会保护自己交通安全教育。第步：我祝妈妈节日快乐（爱心教育）。第步：开动脑筋，大胆发言（自尊自信教育）。第步：做课桌椅的好朋友。第步：学会说“对不起”。第步：争做环保卫士不乱扔纸屑。第步：放学排好队，按时回家。第步：作业做得认真又仔细。第步：不说谎话（从小做个诚实的孩子）。第步：分工又合作，做好值日生。第步：谁的学习习惯好。第步：我改正这些缺点，我决心（对照规范找差距）。第步：这一年的收获（经验、学习体会介绍）。第三层次：二年级上学期第步：我们上二年级了（新学期新打算）。第步：什么是老师最称心的礼物（尊敬师长教育）。第步：学会礼貌用语。第步：在升国旗仪式上（正确行队礼的示范和练习）。第步：对来宾有礼貌。第步：我要做时间的主人动作要快，不磨蹭。第步：做完作业要检查。第步：当老师不在的时候，我应当第步：借东西要及时归还。第步：做了错事要承认（从小做诚实的孩子）。第步：饭桌上的礼仪。第步：上课时怎样做，思想才不会开小差。第步：当集会的时候第步：当爷爷奶奶生病的时候，我应当第步：当同学学习有困难的时侯，我应当第步：学会保护自己怎样对待陌生人（安全教育）。第步：我能行（复习备考时的心理辅导）。第四层次：二年级下学期第步：做点啥？（新学期新打算）第步：你会微笑吗？（心理健康辅导）第步：轻轻地说，轻轻地走。第步：给妈妈送上一杯热茶。第步：我为班级争光彩。（学雷锋见行动）第步：我的作业我来做。第步：别让自己的东西丢失了。第步：听别人发言要专心。第步：讲英雄，学英雄。第步：他为什么会戴上眼镜。第步：我给爷爷捶捶背。第步：从小做诚实的孩子犯了错误要改正。第步：游戏中的礼仪。第步：当同学受到表扬时。（心理健康辅导）第步：让我们都来保护周围的环境不在墙上、桌上乱涂乱画。第步：学会保护自己不玩火，防触电（安全教育）。第步：学过的知识怎样才能不忘记。第五层次：三年级上学期第步：生活与法（学习法律知识，养成守法习惯）。第步：感谢老师（纪念教师节）。第步：这就是小学生的规范要求（学习小学生日常行为规范）。第步：运动会上展风采（友谊第一，比赛第二）第步：我为十月献束花。第步：爱惜红领巾。第步：合理安排课间十分钟。第步：整理书籍。第步：评选“灵巧的手”。第步：“心理病”的诊所。第步：守纪律的小标兵。第步：认识交通规则。第步：打（接）电话时的礼貌。第步：评一评，谁做值日生最认真。第步：公共财产要珍惜。第步：都来关心残疾人。第步：遵守考试纪律。第六层次：三年级下学期第步：怎样为集体争荣誉。第步：校纪校规知多少。第步：交往做到三个“不”。第步：世上只有妈妈好。第步：爱长辈。第步：我为同学献爱心。第步：公共财产要爱惜。第步：做事要专心。第步：学会约束自己。（心理健康教育）第步：友谊第一，比赛第二。第步：贪吃冷饭好不好。第步：有人落水怎么办（安全教育）。第步：勤学好问。第步：比一比谁的“优秀”多。第步：不要让别人替写作业。第步：评一评，谁做值日生最认真。第步：勤奋出成绩。 第七层次：四年级上学期第步：礼貌小队的礼貌行动。第步：老师，您辛苦了！第步：怎样布置教室。第步：我也参加竞选。第步：漫游中华。第步：“九州方圆”知识赛。第步：款款爱心。第步：手拉手，同进步。第步：习惯使用雅语。第步：正确对待学习。第步：作弊不会通向成功。第步：要经得起挫折。（心理健康教育）第步：报警电话“个”（安全知识教育）第步：话说学习与休息。第步：劳动后的想法。第步：做一个文明的旅游者。第步：新年的祝愿与希望。第八层次：四年级下学期第步：集体是个温馨的家（互动活动）。第步：我为集体献一计（献策活动）。第步：我当校园美容师（美化校园劳动）。第步：活雷锋“朱伯儒”的故事。第步：做明白的消费者（消费者知识问答）。第步：爱的奉献（音乐欣赏）。第步：继承革命先烈的遗志（革命烈士诗抄朗诵）。第步：当我十岁的时候（集体过生日）。第步：敢为天下先（运动会上展风采）。第步：做学习的主人（讨论会）。第步：我最近有点烦（心理健康教育）。第步：法律知识漫谈。第步：让红领巾更鲜艳（六一庆祝活动）。第步：未来的发明家（小发明、小制作竞赛）。第步：当代小学生的形象（对照规范谈守纪）。第步：温故知新话复习（学习经验介绍）。第步：暑假的遐想（定计划措施）。第九层次：五年级上学期第步：我是五年级学生了。第步：争当光荣升旗手。第步：勤学、乐学、巧学。第步：永恒的话题（写给老师的诗）。第步：祖国风貌（剪报评比）。第步：分工又合作，搞好小队工作。第步：小摊上的食品不宜吃。第步：一滴水与大海（个人与集体关系讨论）。第步：我也是好样的（心理健康教育）。第步：人生的明灯友谊。第步：知识的擂台。第步：发扬青少年光荣传统（纪念一二?九学生运动）第步：“我将成为”（争当班级先进）。第步：通向成功的阶梯（学习经验、方法介绍）。第步：安全在我心中。（安全教育）第步：我想唱歌我就唱（联欢）。第步：让精神世界更美好（寒假读书活动）。第十层次：五年级下学期第步：集体荣誉，大家创造。第步：妈妈，让我来。第步：奉献是他生命的内涵（学雷锋活动）。第步：我是环保小卫士。第步：爱护人民币。第步：保护我们的家园（自觉履行保护环境的义务）。第步：沿着历史的足迹前进（清明扫墓、缅怀先烈、烈士诗抄、朗诵会等形式）。第步：用行动的彩笔绘出你美好的心灵（好人好事赞颂）。第步：老是“健忘”怎么办？第步：他人称赞你聪明，你该怎样对待？（心理健康教育）第步：让生活丰富多彩（校园文化艺术节）。第步：夏日锻炼后的卫生保健。第步：他（她）成功的奥秘在哪里？（先进事迹介绍）第步：面对父母的“周密安排”怎么办？第步：少壮不努力，老大徒伤悲（演讲）。第步：让成功与你同在。第步：暑假锻炼、。第十一层次：六年级上学期第步：我是六年级学生了。第步：不老的常青藤（师生情感交流会）。第步：向身边的榜样学习（行为规范教育）。第步：应该和什么人交朋友。第步：满招损，谦收益。第步：头脑保健操。第步：怎样才能受到别人的欢迎（行为规范教育）。第步：看电影的得与失。第步：学习格言集锦。第步：时光一去不复返。第步：困难面前不低头。第步：爸爸、妈妈我想对您说（心理健康教育）。第步：遇到坏人如何保护自己。（安全教育）第步：赶走嫉妒心（心理健康教育）。第步：新年的祝愿与希望。第步：复习计划展览。第步：愿全社会都遵纪守法（社会调查）第十二层次：六年级下学期第步：“行为规范”医院。第步：毋忘国耻，振兴中华。第步：朋友，请你回顾一下过去（小学生活总结）。第步：家长寄语选读。第步：今天