南京师范大学首届大学生职业规划大赛实.doc

南京师范大学 首届大学生职业规划大赛 实施方案主 办：南京师范大学学工处南京师范大学大学生就业指导办公室承 办：南京师范大学教育科学学院南京师范大学地理科学学院南京师范大学动力工程学院专业支持：南京师范大学教育科学学院职业指导研究中心二五年十月10一、大赛目的 “缺乏职业规划”已经成为影响大学生学习和就业的重要因素之一。相当一部分在校大学生没有及早进行职业规划的意识，更缺乏职业规划的能力，以致学习动力不足，求职方向不明。本次活动旨在通过大赛的形式，引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，使职业规划理念深入人心，进而激发大学生的学习热情和学习动力，化“被动就业”为“主动择业”，让大学生提高就业竞争力，赢在职场的起跑线上。同时，以此项活动为契机，形成适合我校校情的就业指导工作体系和特色，促进学风建设，推动我校大学生就业指导工作的进一步发展。二、大赛流程 大赛阶段大赛进程时间安排主要内容负责单位赛前动员赛事宣传2005年10月中旬通过海报、宣传册、宣传栏、网站等途径对大赛进行宣传，激发学生参赛热情学工处教科院第一轮报名参赛2005年10月底由各学院进一步宣传，组织学生报名参赛，获取第一轮比赛资格各学院公开辅导2005年11月上旬在学生自学基础上，以讲座的形式对学生进行职业规划一般知识的普及，同时对学院相关老师进行培训学工处地科院作品初选2005年11月上旬以学院为单位对参赛者提交的作品进行评审，按报名人数推荐优秀学生进入第二轮比赛各学院第二轮心理测试2005年11月参加心理测试，获得个人测评报告，帮助学生更好地进行职业规划教科院专家讲座2005年11月职业指导专家对职业规划相关知识进行全面剖析教科院地科院校企联动2005年11月知名企业老总、HR总监亲临学校向大学生面授职业规划、简历设计制作、求职面试、职业发展等实战经验学工处动力学院作品完善2005年11月在获得更多职业规划知识基础上，参赛者对初赛作品进一步完善各学院考查甄选2005年11月下旬采用参赛作品评选加面对面考查的方式决出进入总决赛的学生学工处第三轮全面指导2005年12月对参赛选手进行求职面试技巧、简历撰写、职场礼仪等全方位的指导，完善参赛作品，凸显个性化各学院总决赛及颁奖典礼2006年3月初参加总决赛选手进行作品及个人风采展示，决出最后名次，并为获奖选手及组织单位颁奖学工处赛后总结总结2006年3月中旬总结首届大赛经验主办方三、学生参赛进程 仔细阅读大赛宣传册到所在学院报名，获得第一轮参赛资格提交个人职业规划设计和个人简历，竞争第二轮比赛资格参加心理测试，听专家讲座，校企互动，修改作品接受面试考查与方案评比的综合评选，优秀者获得总决赛资格获得全方位、个性化指导，完善参赛作品参加总决赛及颁奖典礼，个人作品及风采展示，决出最后名次自我提升参赛流程自学培训资料，接受公开辅导1423四、学生参赛要求一、报名要求1凡本校全日制在读本科学生均可报名参加比赛。2报名地点设于各学院。进入第二轮比赛的选手须准备一寸个人免冠近照2张。3本次大赛免收报名费，只需资料费16元（获赠大学生职业指导一本并接受公开辅导一次）。二、参赛作品总要求1提交的作品形式：大一至大三参赛学生提交个人职业规划设计方案一份参与评选，大四参赛学生除个人职业规划设计方案外，还需提交个人简历一份参与评选。个人职业规划设计、个人简历均以Microsoft Word文档格式制作，A4大小。参赛者需同时提交书面文档和电子文档。2提交的作品要求本次大赛的主题为职业规划，参赛者必须如实地根据自己的学习、生活等情况，结合专业背景与社会需求，进行科学合理的职业定位，并制定可行的实施计划。大赛鼓励创新，参赛选手可以在大赛主题范围内充分发挥自己的创造力，展现自己个性化的作品。大赛严禁抄袭、剽窃行为，一旦发现，将取消参赛资格，情节严重者，按学校有关规定严肃处理。3作品的评选标准对个人职业规划设计参赛作品将以思想性、创新性、真实性、实用性为主要评比标准；对个人简历设计的评选将着重从简历的内容策划、个人特色展现、版面创意、设计与美观等多方面进行。三、个人职业规划设计撰写要求1个人职业规划设计必须有封面。封面上须填写参赛者的真实姓名、性别、系别、班级、联系电话、E-mail等相关信息，字数2000左右。2个人职业规划设计的内容包含但可不仅限于以下内容：（1）对职业规划的认识可以涉及职业规划的方方面面，包括了解职业规划的含义，明确职业规划对自己的学习和未来发展的意义等等。（2）对自我的剖析通过各种途径全面、客观地对与职业有关的自我特征进行分析，比如自身的兴趣、个性、价值观等，形成一幅层次分明、内容丰富的“自画像”。（3）对所学专业的认识从现在所学专业出发，分析该专业的性质、学好该专业应具有的知识储备和能力、将来有可能的职业方向、专业的发展前景等。（4）对职业方向的探索在对了解自我和分析所学专业的基础上，初步确定自己的职业方向，深入了解自己所选择的职业方向所需的专业技能、应具备的经验、素质等，评估职业机会。（5）确定目标、制定计划根据自己的职业方向，拟定长期、中期、近期目标，并制定切实可行的行动计划，比如大学四年的学习计划、每个学期的实践计划、某项能力的提高计划等，还可拟定相应的保障措施以及应对各种变化的调整措施等等。四、个人简历制作要求1个人简历封面的设计黑白、彩色均可。2个人简历的基本内容包括个人基本情况、应聘职位、学习与培训经历、实践和实习经验、获奖情况、发表的文章、兴趣爱好等。3个人简历要求真实、简练、整洁、美观、有针对性、体现个性。五、奖项设置1本次大赛设首届“南京师范大学职业规划之星”一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。获奖者将获得由主办方颁发的获奖证书及奖金。2大赛将对组织工作优秀的学院将颁发“优秀组织奖”。3本次大赛将联合媒体对获奖选手给予专门报道，同时参赛者优秀作品将汇编成册。七、大赛拟定亮点1参与面广凡同意并遵守本次大赛规程的南京师范大学全日制本科在读大学生，不限年级，均可报名参与本次大赛。2比赛内容新颖本次大赛要求参赛者在了解自我及专业的基础上，初步确定职业方向，拟定发展目标，制定行动计划，大赛对参赛者提交的“个人职业规划设计”和“个人简历设计”进行评选，可以大大提高大学生的职业规划意识和择业观念，增强就业竞争力。3专家指导本次大赛将聘请多位职业指导专家开设职业规划讲座，对职业规划进行全面剖析，近距离指导有关职业规划的方法、步骤，从而帮助参赛者自己制定个性化的职业规划方案。4校企联动由多位知名企业老总、HR总监亲临学校向大学生面授职业规划、简历设计制作、求职面试、职业发展等实战经验，可以使大学生将理论与实践相结合，有效地提高大学生的职场竞争力。5强大的宣传攻势与媒体强强联手，通过校内校外、赛前赛后的大量宣传将为本次大赛创造良好的氛围，媒体还将对获奖选手作专门报道，使其在众多参赛者中脱颖而出，具有广泛的知名度，切实提高大学生的就业竞争力。关于职业生涯规划书大赛的培训计划一、 培训目的本次竞赛将对所有参赛学生和各院系组织参赛的老师进行多轮培训，培训的目的在于通过培训提高我校参赛学生职业规划能力和相关老师的就业指导水平，同时，以此活动为契机，推动我校职业规划和就业指导工作的开展。二、 对学院组织人员的培训学院组织人员的培训对象主要为各院系负责学生就业工作的老师，其他感兴趣的老师也可以参加。培训内容主要是职业生涯规划的基本知识、本次活动的整个策划方案宣传和本次比赛内容（职业规划书）的具体描述。培训方式及时间安排：本环节培训时间为12天。包括专家授课（主要讲述职业生涯的基本知识）、竞赛组织者宣讲比赛程式和内容（重点要使学院组织者清楚本院学生应提交的参赛作品雏形是什么样子）、征求大家对组织比赛的建议等。具体安排如下：时 间地 点内 容备 注11月3日上午9：0011：30随园校区职业生涯规划基础理论11月3日下午13：3016：30随园校区职业生涯规划实务11月4日上午待定职业生涯规划书的策划11月4日下午待定参观交流三、 对参赛学生的培训对参赛学生将安排总计三轮培训：第一轮，所有参加初赛的学生。本轮培训前期由各学院做好参赛学生的宣传发动工作，确保一定的参赛面（这将是最终组织奖评比的重要依据），要考虑到参赛学生的专业和年级、人数也不宜过多。校大学生就业指导中心拟分几场组织培训，由专业人士向学生讲解职业生涯规划的基本知识以及参赛作品的基本要求。在各学院前期宣传发动之后，本轮培训的时间将控制在3个课时左右。具体将安排紫金校区（工科组）、仙林校区（文科组（含文学院、公管院、法学院、社发院、教科院、外院、商学院）、理科组（数科院、物科院、化科院、生科院、地科院）、艺术组（音乐学院、新传院、体科院、美院）、师范组（各学院师范类学生）分组进行，金女院、强化部和中北学院参赛学生视各自专业参加相应培训。第二轮，进入复赛的学生。本轮参加培训的学生在各院初赛基础上产生，人数控制在100名以内（各学院一般不超过5人），对该部分学生进行心理测试，然后根据具体情况安排分组培训，由专家负责组织学生进一步完善、改进参赛作品：职业生涯规划书。第三轮，参加决赛的学生。本轮培训主要是进一步修改作品，参加模拟应答面试考核，安排走场。根据情况，决赛的培训可能推至2006年春季。最终评选“南京师范大学职业规划之星”。整个活动将以“确立职业目标、应对社会挑战”为主线，开展多层面、多形式的就业指导活动，总结提炼具有南师大特色的就业指导工作思路。南京师范大学首届职业规划大赛之校企面对面策划书内容及目的：由多位知名企业老总，HR总监亲临学校向大学生面授职业规划、简历设计制作、求职面试、职业发展等专业权威实用有效的实战经验，让大学生将理论与实践相结合，有效地提高大学生的职场竞争力。活动形式：现场访谈，时间90分钟活动时间；11月中旬活动场地：校演播室活动主持人：邀请电视台有关资深人士前期准备：1.收集来宾资料：背景，了解其应聘经历，采访其指导同学作职业规划的过程，拍摄成VCR。2.征集同学职业规划，筛选具有代表性的职业规划备用。3.主办方，主持人，来宾三方就访谈的话题、内容等进行多次的交流和沟通。4.节目宣传：需与学校其他传媒合作共同做好宣传，为节目造势。节目现场流程：1.轻松调侃、连问加说，介绍来宾2.眼见为实：23分钟小故事，引出话题。（以来宾的亲身经 历为素材制作VCR，画面因素的有效利用，让讨论与眼观相结合）3.抛砖引玉：主持人有针对性的提出问题4.各抒己见：来宾根据不同提问来阐述自己的观点。5.畅所欲言：台下观众就关心的问题与嘉宾、主持人互动。6.品头论足：展示进入决赛的职业规划报告，并请来宾分门别类地作分析、评价和进一步指导。7.话题分析：由主持人与来宾一起对本次活动做概括性总结。后期制作：由校电视台有关专业技术人员对节目进行剪接、编辑、添加字幕等处理。在全校范围内进行播放。效果预期：访谈节目重在造势，节目初期与节目运作过程中的宣传炒作是必不可少。（这里可重点突出组织奖，增加同学的参与和活动过程中的适时宣传）。主持人灵活的现场把握，简洁明了的