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文档简介
第38讲 胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题,第十单元 现代生物科技专题,考纲要求 1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础()。 2.胚胎干细胞的移植()。 3.胚胎工程的应用()。 4.转基因生物的安全性()。 5.生物武器对人类的威胁()。 6.生物技术中的伦理问题()。,考点一 体内受精和早期胚胎发育,考点二 体外受精和早期胚胎培养及胚胎工程的应用,内容索引,考点三 生物技术的安全性和伦理问题,重温高考 演练模拟,知识网络 答题语句,课时作业,考点一,体内受精和早期胚胎发育,1.精子和卵子的发生的比较 (1)精子的发生,梳理知识要点,有丝,次级精母细胞,(2)卵子的发生,次级卵母,第二极体,卵原,2.受精 (1)精子获能:刚刚排出的精子,不能立即与卵子受精,必须在 发生相应的生理变化后,才能获得受精能力。 (2)卵子的准备:卵子要在输卵管内进一步成熟,到 期时,才具备与精子受精的能力。,雌性动物,生殖道,减数第二次分裂中,(3)受精过程,第一步,第二步,精子穿越放射冠和透明带,反应使顶体内的酶释放出来并溶解放射冠内的卵丘细胞之间的物质,_是防止多精入卵受精的第一道屏障,透明带反应,精子进入 卵细胞膜,_是防止多精入卵受精的第二道屏障,卵细胞膜反应,第三步,第四步,原核的 形成,合子,雄原核形成和雌原核形成,雌雄原核融合形成合子 (受精卵形成),顶体,易混辨析 受精过程的三个易混点 (1)精子获能是指精子获得受精“能力”,而不是获得能量。 (2)排卵是指卵子从卵泡中排出,而不是卵泡从卵巢中排出。 (3)受精的标志受精完成的标志:受精的标志是在透明带和卵细胞膜之间观察到两个极体;而受精过程完成的标志是雌、雄原核的融合。,3.早期胚胎发育,卵裂期,细胞分裂方式: 分裂 细胞数量增多,胚胎总体积不增加或略有缩小,有丝,_,细胞数目为32个左右 细胞都具有全能性,_, :发育为胎儿的各种组织 :发育成胎膜和胎盘,外胚层:内细胞团表层的细胞 内胚层:内细胞团下方的细胞,桑椹胚,囊胚,内细胞团,滋养层细胞,原肠胚,1.判断常考语句,澄清易混易错 (1)精子和卵子的发生都是从初情期开始的( ) (2)从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精( ) (3)成熟的精子并不具有受精能力,必须获能后才具备受精能力( ) (4)排卵是指卵泡从卵巢中排出( ) (5)卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大( ),2.分析命题热图,明确答题要点 如图表示哺乳动物发育过程的几个阶段,请据图分析:,(1)A、B、C的名称分别是什么?,提示,(2)图中的4和7两个空腔是同一个结构吗?,提示,(3)细胞分化开始出现于哪个时期?1部分的细胞将来形成什么结构?,提示,(4)早期胚胎的发育过程中,卵裂时细胞的体积和所有的细胞体积之和有何变化?,提示,命题点一 图析配子的发生 1.哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(n表示染色体组)。,探究命题方向,据图分析,下列叙述错误的是 A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节 B.细胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子 C.、和细胞分裂后期染色体数目相同 D.培育转基因动物应选择细胞作为受体细胞,答案,解析,命题点一 图析配子的发生 2.分析下面图解,判断以下哪一项不是精子、卵细胞发生的区别,答案,解析,A.初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间 B.M和M的时间连续性 C.成熟生殖细胞是否经过变形 D.成熟生殖细胞中染色体的数目,命题点二 体内受精及早期胚胎发育过程分析 3.下列关于受精过程的叙述,错误的是 A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠 B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障 C.精子与卵细胞膜相互融合,精子入卵 D.雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂,答案,解析,命题点二 体内受精及早期胚胎发育过程分析 4.下图表示高等动物的个体发育过程,下列说法正确的是,答案,解析,A.图中过程表示胚胎发育,过程表示胚后发育 B.受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中,每个细胞的体积不断增大 C.兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜 D.原肠胚是进行胚胎移植的最好时期,卵裂期胚胎发育过程中物质和体积变化的规律,(1)有机物:胚胎没有和母体建立联系,没有从母体获取有机物,而一直呼吸消耗,有机物总量减少。 (2)细胞体积:胚胎总体积不变或略有缩小,但细胞数目增多,所以每个细胞体积减小。 (3)细胞中DNA含量:伴随细胞分裂,细胞数目增多,总DNA含量增多,但每个细胞中核DNA含量保持相对稳定。,考点二,体外受精和早期胚胎培养及胚胎工程的应用,(3)受精: 和培养成熟的卵子在 或专用的受精溶液中完成受精作用。,1.体外受精 (1)卵母细胞的采集和培养,梳理知识要点,超数排卵法:用 处理后冲卵 直接采集法:从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集或直接 从活体动物的卵巢中吸取,(2)精子的采集和获能,采集: 、手握法、_ 获能: 、化学诱导法,促性腺激素,假阴道法,电刺激法,培养法,获能的精子,获能溶液,2.胚胎的早期培养 (1)目的:检查受精状况和受精卵的发育能力。 (2)培养液: 培养液,成分包括无机盐、 、维生素、 、氨基酸、 等营养成分,以及 等物质。 (3)胚胎处理:向 或冷冻保存。,有机盐,激素,核苷酸,血清,受体移植,发育,特别提醒 早期胚胎培养液与动物细胞培养液成分的比较,3.胚胎工程的应用及前景 (1)胚胎移植 地位:胚胎工程其他技术的最后一道工序。 过程,同期发情,胚胎移植,超数,意义:充分发挥 。 (2)胚胎分割 材料:发育良好,形态正常的 。 实质:胚胎分割可增加动物后代,其实质是 。 分割要求:对囊胚分割时,要注意将 均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。 (3)胚胎干细胞 来源: 。 特点:形态上,体积小、核大、核仁明显;功能上具有_;体外培养条件下可以 。,雌性优良个体的繁殖潜能,桑椹胚或囊胚,动物的无性生殖即克隆,内细胞团,早期胚胎或原始性腺,发育的全能性,增殖而不分化,特别提醒 干细胞的分类及特点,1.判断常考语句,澄清易混易错 (1)培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质( ) (2)受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植( ) (3)在对囊胚进行分割时,要将滋养层细胞均等分割( ) (4)在胚胎移植中,对供体母畜要做超数排卵处理,对供、受体要做同期发情处理( ) (5)胚胎分割移植应选取发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚( ) (6)胚胎干细胞在体外培养条件下具有增殖而不发生分化的特点( ),2.分析命题热图,明确答题要点 胚胎移植是胚胎工程中的核心技术,右图表示胚胎移植的操作流程。请据图思考下列问题:,(1)图中供体牛和受体牛分别是哪些?选择标准是什么?,提示,(2)对供体牛和受体牛要进行怎样的处理?,提示,(3)用于移植的早期胚胎应是发育到哪些阶段的胚胎?,提示,(4)排卵和冲卵有什么区别?,提示,命题点一 体外受精和早期胚胎培养过程分析 1.如图表示通过体外受精培育牛的过程,下列叙述错误的是,答案,解析,探究命题方向,A.获取的精子经获能后才能进行体外受精 B.过程只与细胞膜的流动性有关 C.过程的细胞增殖方式是有丝分裂 D.过程属于胚胎移植过程,在进行体外受精时,获取的精子需获能后才能进行体外受精;图中的过程是受精作用,该过程涉及精卵细胞的识别、细胞膜的融合(与膜的流动性有关)、核的融合等;过程是卵裂过程,该过程的细胞增殖方式是有丝分裂;过程是将早期胚胎移入受体子宫的过程,属于胚胎移植过程。,命题点一 体外受精和早期胚胎培养过程分析 2.根据哺乳动物体外受精的过程回答以下问题。 (1)体外受精的过程主要包括_、_及受精等几个步骤。,答案,解析,卵母细胞的采集和培养,精子的采集和获能,(2)精子获能的方法有_和_。,答案,解析,培养法,化学诱导法,(3)体外采集小鼠的卵子常用_。 A.超数排卵处理法 B.活体采卵法 C.从早期胚胎中采集 D.从屠宰后母鼠卵巢中采集,答案,解析,(4)怎样用一个流程图表示体外受精过程?,答案,如图所示,人工授精和体外受精的比较,命题点二 胚胎移植培育试管动物的流程考查 3.牛胚胎移植试验的主要流程如下,下列相关叙述正确的是 供体超数排卵配种胚胎收集_胚胎移植子代 小牛。 A.过程需要注射有关激素,目的是获得更多的卵母细胞并完成减数分裂 B.过程是以哺乳动物早期胚胎与子宫建立了组织上的联系为前提 C.过程是“对胚胎进行质量检查”,可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚 D.过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况是否一致,答案,解析,卵细胞形成中的减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的,A错误; 过程是以哺乳动物早期胚胎处于游离状态为前提,B错误; 过程是“对胚胎进行质量检查”,可移植的胚胎应发育到桑椹胚或囊胚,C错误; 过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况是否一致,D正确。,命题点二 胚胎移植培育试管动物的流程考查 4.(2015重庆,8)某课题组为解决本地种奶牛产奶量低的问题,引进了含高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛。 (1)拟进行如下杂交: A(具高产奶基因的纯种)B(具适宜本地生长基因的纯种)C 选择B作为母本,原因之一是胚胎能在母体内正常_。若C中的母牛表现为适宜本地生长,但产奶量并未提高,说明高产奶是_性状。为获得产奶量高且适宜本地生长的母牛,根据现有类型,最佳杂交组合是_,后代中出现这种母牛的概率是_(假设两对基因分别位于不同对常染色体上)。,答案,解析,生长发育或胚胎发育,隐性,AC,1/8,(2)用以上最佳组合,按以下流程可加速获得优良个体。,精子要具有受精能力,需对其进行_处理;卵子的成熟在过程_中完成。在过程的培养基中含有葡萄糖,其作用是_。为筛选出具有优良性状的母牛,过程前应鉴定胚胎的_ _。子代母牛的优良性状与过程_的基因重组有关。,获能或增强活力,供能,性别、高产奶和适应,生长的基因,答案,解析,(3)为了提高已有胚胎的利用率,可采用_技术。,答案,解析,胚胎分割,克隆动物和试管动物的异同,(1)试管动物和克隆动物的性状不同:前者由父本和母本共同决定,后者一般与核供体相同。 (2)试管动物和克隆动物的生殖方式不同:前者是有性生殖,后者是无性生殖。 (3)试管动物和克隆动物的产生过程不同:前者经过了体外受精过程,后者经过了核移植过程。 (4)试管动物和克隆动物细胞核遗传物质来源不同:前者细胞核遗传物质来自于母本和父本两个个体,后者细胞核遗传物质仅来自一个个体。,命题点三 胚胎分割和胚胎干细胞的应用及过程分析 5.下列关于胚胎分割的叙述,正确的是 A.可以将胚胎任意分割成多块 B.胚胎分割是一种有性生殖 C.胚胎分割后,移植获得的后代基因型完全相同 D.胚胎分割是在动物体内进行的,答案,解析,命题点三 胚胎分割和胚胎干细胞的应用及过程分析 6.阅读如下材料,回答下列问题: 材料甲 传统哺乳动物的胚胎干细胞是在经核移植构建成重组胚胎的过程中获得的。 材料乙 现代在哺乳动物的体细胞中导入4个多能性相关的基因、2种特殊组蛋白的基因,在添加特殊化合物的培养基中培养,能快速获得诱导性多能干细胞(iPS)。但是,这种方法诱导的多能干细胞必须应用逆转录病毒才能进行基因组整合。 材料丙 应用iPS已经成功培养和分化出心肌、神经、胰腺、骨等多种体细胞和不同的组织,多能干细胞的研究在器官再生、修复和疾病治疗方面极具应用价值。,(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至_期的内细胞团或胎儿的_中分离得到的一类细胞。 (2)iPS建立的过程需将病毒介导后的细胞接种于_细胞上,并于ES细胞专用培养体系中培养,以维持不分化状态;所用逆转录病毒相当于基因工程中的_,且病毒应对生物体_。 (3)在体外培养条件下,培养液中加入_因子,可诱导iPS向不同类型的组织细胞分化,分化的实质是细胞中基因_的结果。 (4)对上述两种方法获得的由自体干细胞诱导分化形成的相应组织、器官进行移植,与传统器官移植相比,其优点是可避免发生_反应。,答案,桑椹胚或囊胚,原始性腺,饲养层,载体,无害,分化诱导,选择性表达,免疫排斥,(1)滋养层:囊胚时期沿透明带内壁扩展和排列的个体较小的细胞,滋养层最终发育成胎膜和胎盘。 (2)饲养层:饲养层细胞一般为输卵管上皮细胞,在干细胞培养时,可作为提供干细胞分裂、增殖的营养细胞。,滋养层饲养层,考点三,生物技术的安全性和伦理问题,1.转基因生物的安全性,(1)转基因成果,重组微生物 基因制药 转基因优良家畜、家禽 生产细胞产品 转基因抗性农作物,(2)对安全性问题的争论 转基因生物与食物安全 a.反对“ ”。,工程菌,生物反应器,实质性等同,梳理知识要点,b.担心出现 。 c.担心出现新的 。 d.担心 改变。 e.侵犯宗教信仰者或素食者的权益。 转基因生物与生物安全 a.可能扩散到新的生态区域,破坏 。 b.成为“入侵的外来物种”,威胁 。 c.可能与某些细菌或病毒杂交,重组出有害的 。 d.可能通过花粉传播进入杂草,形成“ ”。,滞后效应,过敏原,营养成分,生态平衡,其他生物的生存,病原体,超级杂草,转基因生物与环境安全:转基因生物可能会对 的稳定性和_造成破坏。 (3)理性看待转基因技术 正视转基因技术可能带来的安全性问题,要_,不能因噎废食。 制定 ,最大程度保证转基因技术和产品的安全性。,生态系统,人类生活环境,趋利避害,政策和法规,2.关注生物技术的伦理问题,生殖性,治疗性,不成熟,染,色体,胚胎,骨髓造血干细胞,具体医疗,基因检,测,基因歧视,伦理道,德,3.禁止生物武器 (1)生物武器的种类(连线),致病菌、病毒,种类,生化毒剂,基因重组的致病菌,实例,a.重组流感病毒、新型鼠痘病毒,b.鼠疫菌、炭疽杆菌,c.肉毒杆菌毒素,(2)我国政府观点:在任何情况下 生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。,不发展、不生产、不储存,1.判断常考语句,澄清易混易错 (1)国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害( ) (2)转入油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入环境中( ) (3)目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上( ) (4)转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中( ) (5)种植转基因植物有可能因基因扩散影响野生植物的遗传(基因)多样性( ) (6)我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆( ),2.分析命题热图,明确答题要点 下图是培育试管婴儿的过程,请分析:,(1)过程对精子和卵细胞有什么要求?,提示,(2)进行过程时,应选择什么时期的早期胚胎?,(3)图中和两种获得试管婴儿的培育方法有何不同?,提示,提示,探究命题方向,命题点一 生物技术的安全性问题分析 1.转基因生物的安全性引起人们争论的技术原因是 转移基因的功能往往未知 转移基因的结构往往未知 外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的 外源基因往往是异种生物的基因 A. B. C. D.,答案,解析,命题点一 生物技术的安全性问题分析 2.阅读以下材料,回答问题: 材料 自1984年第一例转基因鱼在我国诞生以来,转基因鱼的研究取得很大进步。如转入外源生长激素(GH)基因的鱼生长速度快,饵料转化率高,但鱼类易于逃逸、扩散,因此转基因鱼的生态安全性问题是很值得研究的问题,需研究转基因鱼对生态系统的压力及外源基因的扩散问题。最近,我国科学家只是将三倍体的转基因鱼投入自然系统。 (1)转基因鱼培育成功的物质基础是_。,答案,解析,遗传物质都是DNA,(2)已知人的GH是一个含有191个氨基酸的蛋白质,若将人的GH基因转移到鱼体内,则转基因鱼增加的脱氧核苷酸数至少是_个。,1 146,答案,解析,(3)转基因鱼通过较高的能量转化效率取得较高的特定生长率,以致其生长速度快于非转基因鱼,蛋白质转换效率也显著高于非转基因鱼。其可能的原因是_ _。,转基因鱼受体内合成了大量生长激素,生长激素能促进蛋白质合成,答案,解析,(4)鱼类易于逃逸、扩散,因此转基因鱼的生态安全性问题是很值得研究的问题,试分析引起生态安全性问题的原因_ _。,转基因鱼与同种野生鱼杂交,使野生鱼带有转基因,具有生长优势,使其捕食对象大量减少,与其他物种竞争加剧,引起生态危机,答案,解析,(5)多倍体鱼类对控制过度繁殖是有效的,培育成功的三倍体“湘云鲫”,其形成过程是_ _。试从保障生态安全性问题分析只投放三倍体鱼的原因_ _。,转基因的二倍体个体加倍为四倍体转基因个体,然后二倍体与四倍体杂交形成三倍体,三倍体鱼不能繁殖,可以人工控制养殖数量和范围,避免发生杂交、竞争,引起生态危机,答案,解析,1.转基因生物存在安全性问题的原因 (1)目前对基因的结构、调控机制及基因间的相互作用了解有限。 (2)目的基因往往是异种生物的基因。 (3)外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的。 (4)转基因生物具有较强的生长优势,其他物种竞争力弱而大量死亡,引起生态危机。 2.安全性常见误区 (1)引入外来物种增加生物多样性:如果引进的生物会破坏环境或者对当地生物的生存造成影响,可能会造成生物多样性的锐减。 (2)转基因生物具有危害阻止技术的发展:应用正确态度对待转基因技术,不能因为可能的危害而阻止技术的发展。,命题点二 生物技术的伦理问题辨析 3. 试管婴儿是通俗名词,在专业文献中称为体外受精及胚胎 移植。试管婴儿是指精子和卵子的结合是在试管内进行的, 并使受精卵在符合条件的环境内生长、分裂和发育46天, 形成胚胎(如图所示),然后将胚胎移植到子宫腔内,使之能 在子宫腔内发育,最后出生的一种生育方法,这是科学技术要求非常高的一种方法。它的成功和发展,不仅给不孕不育夫妇带来了希望,而且对研究人类的生殖生理和胚胎发生学以及优生学等方面的课题,有不可估量的积极作用。请回答下列问题:,(1)试管婴儿技术在生物学上所依据的原理是_,该图示时期是胚胎发育的_期。,答案,解析,受精作用,囊胚,(2)人的受精卵通过卵裂,逐渐形成大量形态、功能不同的细胞、组织,并进而形成器官和系统,从细胞水平看,卵裂的分裂方式是_。 (3)“试管婴儿”是指精子和卵子在试管内进行结合的体外受精技术,受精前精子需要事先经过_处理,卵子要培养到_(时期)。除此之外还用到_(填两种)技术。 (4)“试管婴儿”技术诞生后,继而出现了“设计试管婴儿”技术,二者在对人类作用上的区别是_ _。 (5)现在大多数人反对设计婴儿性别,其原因是_ _。,有丝分裂,获能,减数第二次分裂中期,早期胚胎培养、胚胎移植,前者主要用于治疗不孕夫妇的不孕症,后者可以用于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植的疾病;后者胚胎在移植前需进行遗传学诊断,破坏了人类正常的性别比例,,违反了伦理道德,答案,命题点二 生物技术的伦理问题辨析 4.克隆羊多利的问世,在全世界引发了一场大讨论,其中关于治疗性克隆的问题也成为人们关注的焦点。如图所示为人类治疗性克隆的大概过程,请据图回答下列问题:,(1)过程A表示_,是目前实现体细胞克隆的关键技术,该技术的主要操作是应用患者的体细胞作为核供体,由_提供细胞质,进行人工重组。,答案,解析,细胞核移植,卵子(次级卵母细胞),(2)经过程B得到的结构中,是未分化的细胞,因而这些细胞被认为是胚胎干细胞。在体外培养条件下,胚胎干细胞具有增殖能力并保持_状态。,答案,解析,未分化,(3)治疗性克隆的结果说明高度分化的体细胞核具有_。相同的胚胎干细胞,“克隆”的结果各种各样,如有的是神经细胞,有的是血细胞,有的是肌肉细胞,究其本质原因是_的结果。,答案,解析,全能性,基因选择性表达,(4)对于治疗性克隆仍然存在许多争论,有一男子患有白血病,后经医生利用其出生时保留的脐带血进行治疗后康复,你认为这种做法符合伦理道德吗?_。为什么?_ _。,符合,因为脐带血不是来自于胚胎,其中的造血干细胞,属于成体干细胞,答案,解析,1.试管婴儿和设计试管婴儿的比较 (1)过程不同:后者比前者多了胚胎移植前的遗传学诊断。 (2)目的不同:试管婴儿主要解决不孕夫妇的生育问题,而设计试管婴儿主要用于白血病、贫血症的治疗。 2.生殖性克隆和治疗性克隆的比较,知识网络 答题语句,构建知识网络,1.受精过程:获能的精子穿过放射冠和透明带精卵通过细胞表面的糖蛋白相互识别精子遗传物质进入卵细胞。 2.防止多精入卵的两道屏障是:透明带反应和卵细胞膜反应。 3.胚胎发育过程:受精卵卵裂桑椹胚囊胚原肠胚组织器官分化幼体。囊胚开始出现细胞分化,原肠胚出现胚层分化。 4.胚胎移植的基本程序:对供、受体的选择和处理配种或进行人工授精对胚胎的收集、检查、培养或保存胚胎移植移植后检查。 5.胚胎移植的优势是可以充分发挥雌性优良动物的繁殖潜力。,必背答题语句,重温高考 演练模拟,1,2,3,4,1.印度沙漠猫是一种珍稀猫科动物,通过胚胎工程技术,可以让家猫代孕而繁育,主要步骤如图所示。下列相关叙述正确的是,答案,解析,A.步骤甲、乙分别是指精子获能、胚胎分割 B.诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞 C.受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于培养液 D.步骤甲使用的培养液和早期胚胎培养液成分基本相同,1,2,3,4,2.(2015天津,6)2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。,据图分析,下列叙述错误的是 A.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代 B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿 C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核 D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术,答案,解析,1,2,3,4,1,2,3,4,3.(2015安徽,31)科研人员采用转基因体细胞克隆技术获得转基因绵羊,以便通过乳腺生物反应器生产人凝血因子IX医用蛋白,其技术路线如图所示。,(1)由过程获得的A为_。,含目的基因的表达载体,答案,解析,1,2,3,4,(2)在核移植之前,必须先去掉受体卵母细胞的核,目的是_ _。受体应选用_期卵母细胞。,答案,解析,保证核遗传物质,来自含目的基因的成纤维细胞,M(减数第二次分裂)中,1,2,3,4,整合有目的基因的成纤维细胞可进行传代培养,(3)进行胚胎移植时,代孕母羊对移入子宫的重组胚胎基本上不发生_ _,这为重组胚胎在代孕母羊体内的存活提供了可能。,答案,解析,排斥反应,免疫,(4)采用胎儿成纤维细胞进行转基因体细胞克隆,理论上可获得无限个转基因绵羊,这是因为_。,答案,解析,1,2,3,4,4.(2015山东,36)治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义。流程如下:,(1)过程采用的是细胞工程中的_技术,过程采用的是胚胎工程中的_技术。,答案,解析,(体细胞)核移植,(早期)胚胎培养,1,2,3,4,(2)体细胞进行体外培养时,所需气体主要有O2和CO2,其中CO2的作用是维持培养液(基)的_。,pH,答案,解析,1,2,3,4,(3)如果克隆过程中需进行基因改造,在构建基因表达载体(重组载体)时必须使用_和_两种工具酶。基因表达载体上除目的基因外,还需有_基因,以便选出成功导入基因表达载体的细胞。,答案,解析,限制酶(限制性核酸内切酶),DNA连接酶,标记,1,2,3,4,(4)胚胎干细胞可以来自于囊胚中的_。在一定条件下,胚胎干细胞可以分化形成不同的组织器官。若将图中获得的组织器官移植给个体_(填“A”或“B”),则不会发生免疫排斥反应。,答案,解析,内细胞团,B,1,2,3,4,课时作业,1.下图表示卵子的发生过程。与此相关的叙述中,不合理的是,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,A.图中A是第一极体,B是合子,E是指受精,阶段C是指胎儿期,阶段D 是指初情期后 B.当观察到第二极体时,可以表明卵子已经完成了受精 C.能发生染色体着丝点分裂的阶段是 D.阶段存在的变异方式有基因突变、基因重组和染色体变异,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,2.下面为克隆羊的培育流程图,相关说法不正确的是,答案,解析,A.卵母细胞可以从屠宰场中收集,需培养到M中期 B.从供体羊中取得的上皮细胞需用胰蛋白酶进行处理 C.用微型吸管将卵母细胞的细胞核和第一极体吸出 D.代孕母羊和供体羊需经过同期发情处理,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,3.下图为哺乳动物胚胎工程的有关操作流程。下列叙述正确的是,答案,解析,A.过程运用超数排卵技术可得到多个胚胎 B.过程可以用胃蛋白酶处理囊胚获得干细胞 C.过程需要在无菌的二氧化碳培养箱中进行 D.过程可以直接获得各种效应T细胞,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,4.(2017南阳测试)胚胎干细胞培养的基本过程如下图所示,下列叙述正确的是,答案,解析,A.过程的培养液与动物细胞培养的培养液成分不同之处是不含有动物血清 B.过程采用酶处理的方式将内细胞团细胞分散开 C.过程培养基中需加入经紫外线照射后的成纤维细胞,以促进胚胎干细 胞分化 D.早期胚胎继续发育会在外层形成滋养层细胞,最终这部分细胞发育为成 体的一部分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,动物细胞培养所需的营养物质与体内基本相同,需要有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素,以及血清、血浆等天然成分;早期胚胎培养的培养液成分一般都比较复杂,除了一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清等;成纤维细胞抑制胚胎干细胞分化;滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,5.下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是 A.对于转基因技术,我们应该趋利避害,理性看待 B.我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆 C.我国不发展、不生产、不储存生物武器,并反对其扩散 D.对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,6.科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如图,请回答相关问题:,(1)过程获得重组胚胎之前需要通过_技术获得重组细胞,接受细胞核的去核卵母细胞应该处于_(时期)。,核移植,M中期(减数第二次分裂中期),答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,(2)步骤中,重组胚胎培养到囊胚期时,可从其_中分离出ES细胞。步骤中,需要构建含有干扰素基因的_。构建之前可以利用_技术对目的基因进行扩增。,答案,解析,内细胞团,表达载体,PCR,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,(3)将目的基因导入ES细胞常用的方法是_。,(4)为检测干扰素基因的表达情况,可采用_方法,若有杂交带出现,表明目的基因已成功表达。,答案,解析,显微注射技术,抗原抗体杂交,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,7.(2016湖北优质高中联考)右图是同学们到某良种场进行参观时,看到的胚胎移植繁育良种奶牛的技术流程示意图,请据图回答问题:,(1)为了获得更多的早期胚胎,常用_激 素对供体进行处理,其目的是获得更多的 _,经人工授精后可得到早期胚胎。 (2)人工授精时卵子要发育到_期才能与精子结合,受精的标志是_。,答案,促性腺,卵母细胞,减数第二次分裂中(M中),在卵细胞膜和透明带间出现两个极体,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,(3)对受体母牛要进行同期发情处理是为了_ _,冲卵中的“卵”是指_。 (4)若供体母牛具有许多优良性状,可利用体细胞克隆技术加速遗传改良进程,用于核移植的体细胞一般选用_代以内的细胞,原因是_。,为供体的胚胎移入受体提供了,相同的生理环境,早期胚胎,10,10代以内的细胞一般能保证正常的二倍体核型,答案,1,2,3,4,5,6,8,9,10,7,8.(2016吉林模拟)利用乳腺生物反应器获取药用蛋白具
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