2013-2014第二学期工作计划.doc

海淀区八里庄小学20132014学年度第二学期学校工作计划进一步贯彻落实2013-2014学年度提出的 “高标准完善自我,高品质建设校园,高质量教书育人”的工作主题,落实“一二三四五”工程，即：“一个目标、两项建设、三个提升、四个载体、五项发展”的工作思路，通过扎实、高效的教育过程，实现减负提质，促进师生幸福成长的美好愿景。 “一二三四五”工程一个目标：增加育人的长度、宽度和高度，提升教书育人质量，提高师生的幸福生活指数。两项建设：教师队伍建设、校园文化建设三个提升：儿童情怀、服务意识、育人本领四个载体：科研课题、校本培训、团队建设、展示活动五项发展：管理文化发展：制度化与民主化、人文化，向不管自理的工作境界发展。校园环境发展：净化与美化的物质环境、积极而淡定的心理环境，追求高品质的精神生活环境。 教师队伍发展：积极心态、学习精神、研究能力、创新实践、成效提升。课堂教学发展：消灭差课，减少一般课、争取常态课达到较好课水平。校园生活发展：丰富活动内涵、丰盈活动形式、丰实活动成果。 第一部分：党支部工作1、继续开展“话党史讲故事，说说身边感人事”党课教育活动，加强支部建设和党员的理论学习，提高共产党人的思想修养。增强党组织思想建设的引领力，引导党员、教师加强师德建设，促进每一位党员、每一位教师做正能量的传播者、做促进教育发展的发动机，做服务学生、关爱学生、发展学生的教育榜样。2、按照教工委的工作部署和要求开展党的群众路线教育实践活动。3、围绕双培养工作重点，结合学校的教育、教学工作，本着在实践中锻炼和指导的原则，加强把党员培养成业务骨干、把骨干教师培养成党员的工作，提高双培养工作成效。4、积极做好党组织培养和发展工作，对重点培养对象，定期召开分析会，促进其思想水平、专业素养显著提升。5、树立党员榜样，七一表彰优秀党员。 6、以创建文明区工作为契机，通过舆论导向、广播、专栏、校园网站等载体，加强党的宣传工作，树先锋扬正气，推进学校更快、更好的发展。第二部分：德育工作计划一、重点工作 1、以年级为单位推出精品班会一节，学校选拔优秀班会，参加学区班会评比活动。 2、充分发挥艺术教师的专业素养和专业能力，确定和练习高质量的节目，参加学区艺术节活动。3、结合世界读书日，开展“沐浴阳光，品味书香”读书周活动。4、开展“做一个特别的我（们）”庆六一活动，促进文明城区建设。二、常规工作（一）加强班主任队伍建设。1、抓实班主任基本功培训活动，组织班主任聆听徐刚老师的“如何阐述主题活动方案”讲座。 2、开展班级工作计划、总结、文化建设等交流活动，引导班主任理清思路，注重实践，共同提高。 3、继续开展“播撒阳光，润泽心灵”知心班主任活动，征集教育案例，提炼教育成果。（二）抓实养成教育，促进学生健康成长。以争创“全国文明区”为契机，抓好学生一日常规的养成教育，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。1、抓好一日常规管理。（1）继续抓实一日常规评比工作，促进学生养成良好习惯。（2）继续落实童谣版校园礼仪手册，利用早晨、课前、课间、中午等时间背诵童谣，唱响童谣，让礼仪规范走进童心。（3）继续开展“爱心岗争章”活动，使学生通过自我教育，实现自我管理。2、落实学科德育。（1）依照小学学科德育指导纲要的要求，在教学中做到：因势利导、淡化痕迹；客观公正，尊重事实；营造氛围、增强效果；潜移默化、巧妙渗透。（2）制定学科德育工作考评方案，为进一步落实学科德育打好基础。（3）通过听课、评课落实学科德育。3、丰富活动，追寻梦想。（1）召开“美德滋养心灵，天使创造梦想”新学期开学典礼暨学雷锋月活动启动。（2）开展“学雷锋月”系列活动。（3）继续开展“书香校园”、“争当读书小博士”、 “化零为整，读书储蓄”和“三读”等读书活动。（4）开展社会大课堂活动。充分利用资源单位的优势，带领走进校外教育基地，开展实践体验活动。（三）加强家校社合作，创设和谐育人氛围。 1、创新家校合作形式，给家长创造更多的机会，参与学校活动。2、抓实班级家长委员会工作，使家长更加了解孩子，了解学校和老师。3、加强与社区和街道办事处合作，参加丰富的活动，不断提升学生的文明素养。 （四）加强课外和校外教育工作，提升学生综合素养。1、抓实自主课活动，提高学生的综合素质。2、组织学生参加市区级艺术科技等竞赛活动，发挥特长，彰显个性。 三、月工作安排二月份 1、召开“美德滋养心灵，天使创造梦想”新学期开学典礼。 2、组织自主课教师交流庆“六一”展示活动方案。 3、班主任工作： （1）开展“班级工作总结和新学期展望”交流活动。（2）开展“班级特色工作展示”交流活动。三月份 1、开展“学雷锋月”系列活动。 2、自主课展示节目第一次检查。 3、班主任工作：分低、中、高年级段，开展班主任特色工作展示活动，选拔精彩展示参加庆“六一活动”。四月份 1、开展社会大课堂活动。 2、庆“六一”展示节目第二次检查。（班主任特色工作和自主课） 3、开展“沐浴阳光，品味书香”庆祝世界读书日活动 4、班主任工作： （1）班主任培训：观看徐刚老师讲座。（2）开展“学生喜欢的班主任”评选活动。（3）年级班会展评活动。五月份1、开展“做一个特别的我（们）”庆“六一”活动。2、参加学区艺术节展示活动。 3、班主任工作： （1）学习“海淀区紫禁杯”班主任评选条件，寻找差距，确定目标。 （2）参加学区“紫禁杯”评选活动。六月份1、迎接海淀区“创建全国文明城区”检查。2、班主任工作：（1）参加学区班会评比活动。（2）做好本学期工作总结。七月份1、进行各项期末评优工作。 2、布置假期工作，进行安全教育。第三部分：少先队工作计划一、重点工作落实文件精神，争创文明城区完善全国文明城区建设档案，继续开展“红领巾相约中国梦”的系列活动。1、开学典礼暨学雷锋月活动“美德滋养心灵，天使创造梦想”。结合学雷锋日、三八节等节日，开展“雷锋日记我来记”主题活动。记录学生生活中对父母尽孝心、对同学送关心、对社会献爱心的点滴。2、升旗仪式系列化：中国梦小小的梦想在绽放。3、开展“沐浴阳光，品味书香”庆祝世界读书周活动。4、开展“追寻中国梦梦想从这里开始”一年级建队暨新队员入队仪式。5、开展“做一个特别的我们”庆六一主题活动。6、完善“天使争章卡”制度，及时布置工作，定期总结，充分利用岗位小天使，有效合理的开展百分赛活动和常规教育工作。7、做好海淀区鼓号队展示活动的训练工作；选拔新队员，夯实基本功，做好新老衔接工作，为今后的比赛打下坚实的基础。二、常规工作加强常规管理 打造和谐团队1、加强小干部管理和培训力度，完善管理制度，提升小干部工作能力。2、及时收集各班活动资料，完善学校网络（校园网、微博）建设。三、月工作安排二月份：1、 召开“美德滋养心灵，天使创造梦想”开学典礼暨学雷锋月活动。2、 上交寒假活动材料，进行汇总、总结。3、 中辅导员上交少先队队会学习记录表。4、 各中队学习少先队工作计划，制定中队计划并上交。5、 布置教室，板报、队角、特色展板、图书角等。二、三月份板报：我的中国梦做雷锋叔叔的接班人。队角：以“红领巾相约中国梦”为主题，结合爱心岗活动，制作有意思、有意义的队角内容。三月份：1、 开展“学雷锋月”系列活动。2、 完善“天使争章卡”制度，小干部进行交流。3、 二、三月份板报：我的中国梦做雷锋叔叔的接班人。四月份：1、 开展“沐浴阳光，品味书香”庆祝世界读书日活动。2、 进行一年级队前教育。3、 板报：我的中国梦做传承文化的继承者。五月份：1、 进行一年级队前教育，开展“追寻中国梦梦想从这里开始”一年级建队暨新队员入队仪式。2、 开展“做一个特别的我”庆六一主题活动。3、 总结爱心岗争章活动，评选爱心岗位小天使。4、 板报：我的中国梦做全面发展的小天使。六月份：1、 做好少先队课题研究结题工作。2、 板报：我的中国梦做勤学好问的梦想家。七月份：1、期末评优，中队上交小家务。2、布置假期工作。第四部分：教学工作计划一、工作思路：认真落实上级工作精神，以“减负增效”为平台，以“世纪杯”为契机，深入开展课堂教学研究，继续开展校本培训工作，提升教师课堂教学实效，保护学生健康和谐发展。结合学校实际，抓实过程管理，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”。二、重点工作：1、继续做好校本培训，以研讨交流形式开展有效处理课堂问题生成培训。2、开展“学科研究课”课堂教学展示活动。（开学第二周）3、以海淀区第七届“世纪杯”教师教学基本功展评活动为契机，认真组织教师参加学区选拔赛。（三、四月）4、开展“学科研究课”活动，以“提高合作学习的实效”为主题，每位教师制定出自己的研究主题，不断提升常态课质量。三、四月份组内研究，五月份校内展示。（分组情况与上学期相同，建议同年级2名任课教师以上的教师，可以以同研一节课形式进行。） 5、以教研室下校调研为契机，加强课堂教学研究，提生学科教研水平。（数学、音乐、美术、科学，以区里通知为准） 6、开展语文、数学、英语学科及科任学科月竞赛活动（三至六月）。 7、认真完成一年级及六年级毕业班相关工作。 三、常态工作1、加大教研组活动力度，坚持每月一次大教研组活动，隔周教研组活动。继续加强教师互助行动，开展学科常态研究。2、积极参加海淀区教研组活动，每学期区教研组成员在大教研组活动中至少做一次学习汇报。3、继续开展学校“跟踪听课”和“教师约课”等常态听课活动，与教师共同研究课堂教学。4、认真落实“减负增效”工作，严格执行课程计划，开足开齐课程，保证体育锻炼一小时；继续加强分层作业研究，严禁布置重复性、惩罚性作业，学期中，年级组内进行作业互评互赏，期末学校统一进行作业检查。以学生座谈会，家长调查问卷等形式，促进“减负增效”工作落实。5、落实区特殊教育工作大会精神，促进教育融合，加强随班就读研究，提升工作成效。 6.、继续抓实学生“书写”和“发言”等课堂常规养成教育。期末评选“小小书法家”和“发言小状元”。7、开展 “综合素质发展标兵”和“语数英学习标兵”评选活动，调动学生学习积极性（见单项要求）。8、筹备我校教师论文集四。三、月工作安排：二月：1、上交假期工作各项材料；2、召开“期末测试分析会”；3、制定各学科组新学期计划，各项常规工作检查总结；4、开展“学科研究课”课堂教学展示活动。5、完成学籍管理的各项工作；三月：1、参加学区“基本功”课堂教学选拔活动；2、开展学科课堂教学研究活动（组内）；3、校本培训有效处理课堂问题生成；4、进行全校学生作业检查交流活动；5、“精彩信息”电脑绘画作品比赛。四月：1、参加“基本功”课堂教学选拔活动；2、开展学科课堂教学研究活动（组内）；3、做好六年级小升初工作；4、进行全校学生作业检查交流活动；5、“书写情怀 感恩生活”书法比赛。五月：1、开展学科课堂教学研究汇报活动（校内），并上交教学设计； 2、召开全校学生座谈会；3、各年级作业展览，科任组教学成果展；4、做好六年级小升初工作及一年级招生工作；5、“美丽八小 我的梦”感恩自然绘画比赛。六月：1、制定期末复习计划，听复习课； 2、上交各项总结资料，及教师精备课教学设计；3、常规工作检查总结；4、做好六年级毕业班及一年级招生等相关工作；5、“放飞梦想 奔向未来”纸飞机比赛。七月：1、期末测试及各项总结；2、开展 “综合素质发展标兵”评选活动；3、整理各项资料。附：教学工作专项要求：1、“学科研究课”活动。 活动时间安排：三月至五月（三至四月组内研究、听课，五月校内展评） 分组情况：语文组：一、二（低年级组）：负责人：王碧辉三、四（中年级组）：负责人：李新华 五、六（高年级组），负责人：白敬数学组：一至三年级组：负责人韩薇 四至六年级组：负责人高杰英语组：负责人：闫建梅 体育组：负责人：单立群科任组：负责人:刘艳伶活动要求：组内全体教师集体备课、互听互评课。每组推选出1节课，参加学校研究展示； 2、学生“书写”和“发言”学习常规要求：（1）抓书写教师层面：抓备课 要求老师备课时，一、二年级的语文老师要把本节课重点书写的字，必须用田字格在备课本上手写。三至六年级也要有重点书写或易错字，教师要用田字格在备课本上手写出来。抓教师课堂板书示范教师板书要规范，整齐，给学生起到榜样作用，主要依托听课情况进行反馈。学生层面：继续抓学生书写，要求每一名学生做到：笔笔认真、字字端正、行行整齐、篇篇洁净的书写要求。评价跟进：学校以抽查为主，通过作业、测试、书法作品展等活动加强效果反馈，并评选出书写小标兵，书写进步最大学生，期末学校评选书写优秀班级。（2）抓发言要求做到：身体站直，声音洪亮，表述清楚（既说结果又注重思维过程）。结合听课进行学生发言情况反馈交流。3、争当“学习标兵”及“综合素质发展标兵”活动。为更好地促进学生的全面发展，调动学生学习积极性，特开展语文、数学、英语、体育学科争当“学习标兵”及“综合素质发展标兵”活动。评选办法：每学期评选一次，依据期末学生综合素质发展报告书中语文、数学、英语、体育的学科成绩，单科获得全“优”的学生，即被授予“学科学习标兵”荣誉称号；综合素质发展报告书中学生所有成绩均为“优”者，可被授予“综合素质发展标兵”荣誉称号，学校将对获得以上荣誉称号的学生进行表彰。第五部分：工会工作计划主要工作：1、教职工学习党的十八届三中全会和中国工会十六大精神，认真领会文件精神，坚持学以致用、用以促学，鼓励全校教职工积极营造“终身学习”的浓厚氛围，努力提高自身素质。2、努力推动教代会工作，认真落实北京市三个意见，海淀区实施规划，海淀区教职工代表大会工作规程，做好工会委员会改选工作。3、以教育工会“体育年”为主线，做好以下工作：筹备学区教职工运动会。开展有益于教职工的文体活动，如柔力球展示、跳绳比赛等。继续做好“健康之星”评选工作。4、配合党政做好以下工作：加强师德师风建设，以“立德树人”为重点，积极开展师德先进的评选工作，加强对先进的宣传学习工作。开展好对教师的各方面培训活动。围绕学校中心工作，组织教职工投身课程改革、教育科研、民主管理，为教育教学和学校发展建功立业。抓好青年教师培养工作，对于涌现出的先进典型和师德的好经验要及时宣传和推广；努力为青年教师提供施展才华的舞台。加强教研活动，以教改促课改，以课改教学质量。做好其它各项工作。5、高度重视退休教师群体的权益维护，切实做好敬老爱老工作，认真搞好敬老服务和有利于老教师身心健康的休养及运动会等活动。第六部分：体育工作计划一、重点工作（一）落实1+X体育计划，培养学生锻炼意识1、保证学生每天1小时体育锻炼时间，制定各年级详实的大课间体育活动计划，培养学生良好的体育锻炼意识，提高学生体质健康水平。2、认真抓好校田径队、足球队、篮球队和武术队的训练工作，不断提高校外竞技水平，刷新各运动队竞赛成绩，彰显学校特色。（二）更新学校创编操，全面提高广播操水平，迎接学区广播操比赛1、全面提高学校整体的广播操质量，迎接学区及区级广播操比赛。做好武术自编操和校园集体舞创编操的教授工作，巩固武术部颁操、武术基本动作操，迎接学区检查。一年级学习武术部颁操、二至六年级纠正武术部颁操由孔庆辉、宋吾涛负责。一年级学习武术创编操、二至六年级纠正武术创编操由何金良负责。一年级学习校园集体舞、二至六年级学习校园集体舞由单立群负责，郑紫雯配合和示范工作。2、加强校内课间操评比监督制度和检查力度，全面提升我校学生的精神面貌和身体素质。（三）四月底组织全校学生运动会及具体工作安排单立群校内运动会负责：运动会细节安排、运动会现场组织稿件资料、现场主持、运动会单项比赛的组织及比赛成绩单的填写（一1班、一2班、三1班、三2班、三3班）、五个班级的队列练习（一1班；一2班；三1班；三2班；三3班）。孔庆辉校内运动会负责：运动会单项比赛的组织及比赛成绩单的填写（一3班；六1班；六2班；六3班；六4班）、五个班级的队列练习（一3班；六1班；六2班；六3班；六4班）、协助完成运动会其他细节工作。何金良校内运动会负责：运动会单项比赛的组织及比赛成绩单的填写（一4班、四3班、二1班；二2班；二3班）、五个班级的队列练习（一4班；四3班；二1班；二2班；二3班）、协助完成运动会其他细节工作。宋吾涛校内运动会负责：运动会单项比赛的组织及比赛成绩单的填写（四1班；四2班；五1班；五2班；五3班）、五个班级的队列练习（四1班；四2班；五1班；五2班；五3班）、协助完成运动会其他细节工作。（四）五月份组织小型体育竞赛活动安排五月份组织一二年级学生单摇跳绳比赛三至六年级学生的障碍接力比赛体育组教师具体工作安排。单立群负责组织以下班级比赛及比赛成绩单的填写工作：一年级1班、一年级2班单摇跳绳比赛。三年级障碍接力比赛。孔庆辉负责组织以下班级比赛及比赛成绩单的填写工作：一年级3班、一年级4班单摇跳绳比赛。六年级障碍接力比赛。何金良负责组织以下班级比赛及比赛成绩单的填写工作：二年级1班、二年级2班、二年级3班单摇跳绳比赛。四年级障碍接力比赛。宋吾涛负责组织以下班级比赛及比赛成绩单的填写工作：五年级障碍接力比赛。三常规体育工作1、全组教师认真制定各年级切实可行的体育教学工作计划，深入钻研教学大纲、研读体育学科课标和体育课教材，积极开展教学研究活动。2、加强体育教学研究，积极参加各级评优课、说课活动。3、注重体育课上培养学生的精气神和良好的体育常规习惯。4、根据历年体育课测试要求，高效率完成一至六年级体育课测试工作，做好各年级测试输机和测试分析工作。5、加强体育组教师基本功的巩固学习锻炼，全面提高体育教师业务能力及水平，更好的服务于学生。6、积极参加区级学区级组织的体育教师继教培训活动。7、严格把握体育课教学环节和教学内容，授课时间段注意掌控学生，体育组全体教师尽最大努力避免体育锻炼时伤害事故的发生。8、定期对校内体育设施进行检查维护，及时发现问题及时解决，确保体育设施和器材使用安全。9、组织校内大型体育活动时做到：计划周密，安排合理、管理到位，避免伤害事故的发生。第七部分：后勤工作计划工作重点：一、后勤工作：1、做好开学前的各项准备工作；及时安排好教师用书、学生用书、课桌椅分配、卫生用品分配。检查旗杆、广播、学生桌椅、教学电子设备等。2、做好开学后的日常工作；对教室的桌椅、教学设备以及物品的使用情况在开学前进行检查发现问题及时组织后勤人员进行修理或更换,确保在新学期开学前正常使用。3、后勤保障；做好学校的后勤保障工作，办公用品及时到位，随时可供教师领用，卫生用品开学前全部配发到班级，节约使用。教师领用物品时谁使用谁签字。年级组使用组长签字。二、资产管理及时清理库存积压物品与学校的财产帐目核对后，由经手人和财务人员签字销毁、入账。对于学校国有资产，要心中有数、管理有方、码放整齐并能充分发挥现有资源，做到勤俭节约，重点是；耗材、纸张、卫生用品、以及公共设施。对可维修的要进行维修，对可利用的要进行利用。班级设备及时维修、即使保养，确保教室设备的正常使用。三、学校卫生工作；1、开学前做好校园环境卫生，（包括消毒）。清理学校垃圾死角，为新的学年奠定良好的基础。2、做好垃圾分类工作，为各班配备好垃圾分类的容器以及垃圾袋的发放。要求教室的垃圾桶要码放整齐并定期进行消毒，防止室内发生异味和疾病。3、 学生营养餐；抓好学生就餐安全工作，定期对送餐单位进行检查，对日常的送餐进行抽查，检查重点是服装、帽子、健康证、车辆卫生、送餐温度。四、安全工作；1、以学校安全工作领导小组为中心，继续创建“平安校园”。2、认真落实“寒假”“春节”安全保卫工作，在“寒假”前对学生进行安全教育“春节”期间加强烟花爆竹的安全管理和加强校园巡逻工作，防止意外事件发生。3、定期检查学校的用电、用水以及各类设施定期检查确保安全使用。4、加强学校的防火工作，定期对学校的重点部位（计算机教室、总机房、古建筑等）进行防火检查和消防制度检查，在寒假期间加强巡视，发现问题及时汇报，确保安全。5、充分利用学校的技防设施，做好防盗、防火工作，加强门卫管理和登记制度。6、做好夏季防溺水和冬季学生不上冰上玩耍的工作，定期对学生进行相关教育。7、期末收尾工作对学期内使用的各类教学用品进行统计、整理、评比，贵重物品及时收回统一管理。8、配合教委、学区和学校整体工作，做好临时性工作和应急工作。第八部分：卫生工作计划一、主要工作 1、继续健全学校卫生领导小组，做到分工明确，责任到人。 2、组织全体教师认真学习学校卫生工作条例，统一思想，提高认识，明确目标。 3、完善卫生检查制度，由强化的管理逐渐转为内化的习惯。 二、工作措施 1、继续强化全体教师参与卫生管理的意识。 2、继续强化以班级为单位的卫生管理责任制，由卫生老师及各班卫生委员每天对各班卫生进行检查，评分记录，每周总结检查情况，要求教室、办公室、校园干净整洁。并把卫生检查评比情况纳入期末卫生优秀班级考核评比中。 3、每周进行学生个人卫生的抽查，培养学生养成良好的卫生习惯，有益学生身心健康的生活。 4、各班坚持晨午检制度，检查学生出勤及健康状况，由班主任填写因病缺勤记录表，并及时上报学校卫生室，学校卫生室要全面掌握师生的身体健康状况。卫生老师把全校因病缺勤情况在网上上报北京市中小学传染病早期预警监测系统.5、做好师生传染病管理，严格执行我校传染病应急预案，如实上报疫情。各班每天都要开窗通风，如有疫情发生要每天消毒。无疫情办公室、教室每周消毒一次。6、每天上下午进行眼睛保健操的检查，纠正动作，做好记录，每周总结检查情况，并把检查结果纳入卫生红旗班级的评比。 7、重视学生的心理健康教育，对班内性格特殊的学生，班主任要多关心、多辅导，发现问题及时处理。 8、配合地段医院做好学生的各种疫苗的接种工作，建立学生健康档案。本学期四年级全体学生接种A+C流脑疫苗。 四、具体工作 ：（一）继续做好学生六病防治：1、防近：继续重点抓好预防工作，充分利用防近月、“六月六爱眼日”以及健康教育课进行宣传，防近工作很重要，落实也很艰巨，要多开展群众性集体活动，落实“三个一”，抓好眼保健操和用眼卫生，减轻学生的课业负担，保证学生充足的睡眠时间，力争人均视力水平较上年度有所提高。 2、防龋：继续积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作，培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，继续开展窝沟封闭、龋齿填充、牙齿涂氟等各项口腔疾病的预防工作。教育学生少吃零食甜食，掌握正确的刷牙方法，并使用含氟牙膏，养成定期看牙医的好习惯。 3、防治沙眼：教育培养学生良好的卫生习惯，不与家人共用生活用具，一经诊断出患有沙眼，即督促学生进行治疗。4、防治肥胖及贫血：宣传肥胖、贫血的危害，宣传合理膳食，不偏食、不挑食、不暴饮暴食，平时加强体育锻炼，保持正常体重。5、传染性疾病：继续加强学生传染病的防治工作。教育学生经常注意天气变化，做好保暖防冻工作，保持教室通风，防止流行病的传染。密切关注流感、水痘、肠道传染病等疾病的发生发展，加强日常的卫生监督与管理，便于早发现、早报告，早诊治疗，以防传染病的传播。学校制定传染病防治应急预案，遇到学生中出现有传染病的紧急情况及时与家长联系，并上报地段医院及疾病防疫部门，学校对教室及时进行消毒。向学生宣传疾病特征，教育学生减少到人多的地方的次数，锻炼身体，适当增减衣服。确保学生健康的学习生活。 （二）加强学校卫生监督 1、教学卫生监督：减轻学生课业负担，检查教室采光、黑板反光情况，调查学生睡眠时间是否充足，保证学生有足够的休息时间，为学生的健康成长打下良好的基础。2、教室、办公室卫生监督：教室、办公室要经常开窗通风，保持室内空气新鲜。地面干净无纸屑、垃圾桌椅摆放整齐，门窗墙壁无积尘，清洁工具摆放整齐。3、校园卫生监督： 校园院落地面干净无纸屑、垃圾，垃圾桶及时倾倒，厕所干净整洁。为师生营造良好的学习环境。4、学生个人卫生监督：每周对学生个人卫生进行检查，检查内容：头发、指甲、衣着等，检查情况由校卫生委员记录和反馈。（三）加强学生饮食、饮水卫生的监督1、加强对营养午餐的监督检查，贯彻落实卫生部关于中毒追究制度的精神，本着对学生生命安全高度负责的态度，做好营养餐的监督检查。2、由主管营养餐的领导定期到送餐公司进行实地考察，严把送餐公司的送餐质量。3、每天对送餐质量、温度装箱时间、个人卫生等进行检查，填写检查记录。4、学校供应学生饮水必须充足、安全、卫生，以满足学生的健康需求，有专人负责，定期做好清洁消毒、严格把好饮食、饮水卫生关。 （四）结合季节特点和各种卫生宣传日，开展形式多样的健康教育活动。增强师生防病意识。1、利用广播、黑板报、宣传栏等各种形式做好疾病预防控制工作的卫生宣传，如三月份的结核病日、六月份的爱眼日等知识的宣传。2、针对疾病的季节特点、疫情动态，向学生进行疾病预防教育，以增强学生自我保护意识，培养学生良好卫生习惯的形成。如春季预防流感、风疹、流脑、水痘、肝炎，夏季肠道传染病、乙脑、中暑等防病知识的宣传。3、加强学生疾病、常见