2013初中学校督导自查报告.doc

教学工作课程管理：学校严格执行市颁布的课程方案和课程标准，严格按规定开齐课程，开足课时，做到了不随意增加课时，教学中根据我校生源实际情况做到了不提高教学难度。学校树立了新课程的理念。各年级都按要求完成国家课程和地方课程的教学任务，同时我校自主开发了校本课程剪纸，受到了学生的欢迎。学校认真贯彻、执行市教委和塘沽教育局有关“减负”的各项规定，保证了家庭作业量不超过1.5小时的标准，为减轻学生过重的课业负担，做实了工作。依据市教委和塘沽教育局的文件要求，为促进学生的发展，对学生进行了多元评价方式，使学生从中得到综合发展。教学方面：积极推进高效课堂教学，学校为了解教与学的情况，经常深入教学班听课，课后及时与老师交流，发现问题及时协调解决，每学期校长、分管校长、主任听课节数都达到规定的要求。学校制定了教学管理的制度，做到了科学管理，细化管理，各项工作都能按部就班的实施好，为提高教学质量做了大量的工作。为进一步提高课堂教学的高效，学校推出了“导、思、讲、练、测”五环节教学模式，在各教研组研讨的同时完成好教学模式研究课的教学。使课堂教学发生质的变化，课堂教学的效益也随之提高。学校为调动两个积极性，即师生的积极性，学校做好学生的学情分析，通过表扬、奖励等手段激发学生的学习热情和学习积极性。学校通过教学分析、评价手段来对教师的教学情况予以评价，并提出改进意见，从而促进了教学质量的提高。教学质量：学校十分重视每位学生都能顺利地完成九年义务教育，对有流失迹象的学生做了大量的教育工作，保证了学生巩固率达到99%以上。毕业班学生合格率超过98%。教学装备：学校对现有的专用教室加强了管理，并得以充分地使用，教学中理、化、生学科加强了演示实验和分组实验的教学。各学科实验的开出率均达到100%，极大地培养了学生观察能力和动手操作的能力。极大的激发学生的学习兴趣。学校在教学楼的前厅陈列了部分生物标本，实验仪器和实验设备等。为使学生了解更多的标本、仪器做了不少工作。学校加强了图书馆的建设与管理，图书生有数已超40册，上级每年都将补充部分图书以扩大图书的总册。方便了师生的借阅，图书馆每天向学生开放，图书的借阅率已达100%。学校对循环教材书加强了管理，做到了专人管理，定期消毒，借还规范，保证了教学的正常使用。学校信息化：学校建有标准信息技术专用教室，有多媒体设备，有专职人员，保证了教学的需要。为保证教学的需要，学校配备了电子备课的设施，供教师们查阅资料和备课使用。信息技术教师对教师进行专项培训，校园网站及时更新内容不断升级。办学思想：学校十分重视弱势群众，为家庭困难的学生减免学费，外来务工子女在评优、奖励等方面都享受了与本地户籍学生同等的待遇，确保他们很好的完成九年义务教育。体育卫生工作：体育方面：学校全面贯彻、落实学校体育工作条例，并按市、新区及塘沽管委会关于体育工作的要求认真做好学校的体育工作。学校把体育工作纳入学校工作中的重要组成部分，学校按规定配齐了体育教师，按市颁布的课程标准开齐了课程，开足了课时。学校深入课堂听体育课的教学。为丰富学校的课余生活，每年春、秋两季校运会，使学生的身体得到锻炼，使学生的意志得以磨练，使班集体观念得以提升。学校每年都举办如三跳、长跑、拔河等小型多样的体育比赛，使学校群体活动开展的有声有色，极大的调动了学生们的积极性。学校把三跳做为学校的传统体育项目，每年区三跳比赛总成绩均为前列。学校抓好大课间活动，保证了学生在校每天体育活动不少于小时。开展好阳光体育活动，坚持做好学生体质健康的达标工作，学生基本掌握了项体育运动技能和一项艺术爱好。卫生方面：学校十分重视卫生工作，树立了学生健康第一的思想，认真学习和贯彻学校卫生工作条例，配有兼职卫生保健老师，全面负责学校卫生工作，卫生室建设基本达到国家标准。学校定期更换必备的一些药品，为学生突然出现的意外做以简单的处治。为应对各种流行性传染病，卫生室制定了各种传染病的预案，一旦出现传染病源就启动应急预案。为防患于未然。学校坚持每天的晨检工作，实行对缺勤学生进行跟踪访询工作，如有特殊情况做到及时汇报学校，学校及时上报于学校保健所。学校十分重视学生视力，每学期都对学生的视力进行普查的同时，还对如何保护视力通过板报、厨窗、广播进行宣传，起到了积极的作用，学生的近视率得以较好的控制。学校在各年级均开设了健康教育课，做到了有内容、有教案、有上课教师，使学生了解更多的健康方面的知识。学校通过宣传吸烟有害健康的方式，已全面戒烟，成为无烟学校。交流合作：加强城乡学校的合作，与塘沽一中、塘沽五中为“手拉手”学校，共同研究活动内容，举办教学研究活动，与塘沽一中共同举办了“手拉手”活动成果的展示，受到了与会者的好评。教学素质：组织老师积极投身于教学改革之中，不断改进教学方法，大力推进素质教育，努力培养全面发展的合格人才。学校鼓舞、支持、要求老师有终身学习和持续发展的意识和能力，加强了业务理论的学习，不断提高研究教学的能力，以更好地适应教育改革和发展的需要。为更好的推广普通话，要求教师无论课上还是课下都讲普通话；为提高教师规范板书的能力，学校在每周都组织老师进行硬笔书法的练习。按市、区的要求组织教师较系统的学习信息技术，参加好培训，学校教师都已经考取了计算机高级证，以适应教学的需要，学校要求教师根据教学自行设计和使用课件，为教学服务，做到了信息技术与教学的有效整合。教师教育：我校十分重视教师的继续教育工作，按要求按规定努力做好工作，我校教师全部通过了第四周期的继续教育并获取了合格证书，现在正组织教师分批参加好第五周期的继续教育，以进一步提高教师的