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文档简介
班主任:张秀洲,首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!您的孩子能取得进步,获得全面发展是我们共同的目标!,我们的努力您的关爱孩子的成功,相互沟通,增进了解; 统一认识,明确目标; 齐心协力, 共创176班两考辉煌。,家长会主题,高二学生的特点,基本形成价值观,1,形成一定的自我管理能力,2,行为习惯的定位养成,3,思维能力的提升,4,易受环境影响,自制力不够,5,高中学习生活特点,容量大,1,梯度高,2,难度大,3,任务重,4,政策多变,5,1、高考 语文、数学、外语 + 综合 2、学业水平测试 语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理 3、综合素质评价: 道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现,湖南省高考方案,一、确立目标 计划高二(方向比努力更重要),1、学校目标、班级目标、家庭目标 2、增强孩子的紧迫感、危机感、使命感、责任感和竞争意识。提高竞争能力、抗挫折能力。,为了孩子的前途、家族的可持续发展,共同给孩子定位。 进行理想教育,树立目标,并为之而努力。 “准确定位才能顺利达标”,二、脚踏实地 行动高二(心动更要行动),1、高二不同于高一,要求所有的人改变学习态度、学习习惯和观念;,2、改变错误想法: 读书无用。 高考从高三抓也不迟,现在用不着搞得那么紧.,3、坐等不是高二,怕苦不是高二,自甘落后随波逐流更不是高二!整个高二期间学习要主动、要思考、要行动,更要克制并付出努力和代价,打好基础为全面发展做好准备。,三、步调一致 合作高二(木桶原理的认识),认识之一:一只木桶所能盛装水的体积 不是取决于最 长的那一块板,而是最短的那一块。 认识之二:一只木桶所能盛装水的体积,不 仅取决于每一块木板的长度,还取决于木板与木板之间有无缝隙。 认识之三:一只木桶的价值,不仅依赖于 每一块板,而且还高于所有木板的价值之和。,语文最高分:78分 (石开依),数学最高分:95分 (赵秀雄、龙仕铭),英语最高分:80分 (吴秀春),物理最高分:99分 (胡琳璇),化学最高分:77分 (吴星林),生物最高分:98分 (石 霞),1、学生聪明活泼。学生思维敏捷,接受能力强,学习中互相竞争,互相帮助,逐步形成互帮互助的学习风气。 2、集体荣誉感强。热爱集体,关心集体,关键时刻集体利益至上。 3、根据学校德育计划稳步推进常规管理,班级工作步入正轨,学生自我管理能力形成。,班级学生的优点,有则改之,无则加勉,一、上课质量决定成绩,有则改之,无则加勉,二、效率产生差距,在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用午休时间和自习课时间学习。,周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧,质量差。,有则改之,无则加勉,三、作业质量值得重视,有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。 作业时,懒得翻书,再看一眼,只求任务完成。如果有同学已经完成时,要么拿起来就抄,否则就随便乱写搪塞老师。,有则改之,无则加勉,四、严格管理是保证,1、出勤 2、仪容仪表 3、自习课与双休日 4、学校纪律,教育是双向的, 必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。,有则改之,无则加勉,六、家庭配合很关键。,五、偏科现象警钟长鸣!,1、最好多关心子女的思想动态,多观察,少评价;多沟通,少批评。多教做人的道理,提高他们的道德修养。 2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。,3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待,不要偏袒孩子,客观平等多沟通。 4、要多关照他们上学、放学路上的安全问题,节假日的安全问题。,5、不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学生去的地方。 6、绝对不允许带手机等通讯工具来校。 7、不允许在别人家留宿。特别是放假期间。 8、坚决杜绝抽烟喝酒等不良嗜好。 9、零用钱要适度,不宜一次多给。,10、要注意孩子活动的情况。如无特殊情况,不要请假。 11、至少每月和班主任进行一次信息交流,家庭教育和学校教育的和谐配合,会产生1+12的效果.,小高考 大重视,1、考试的性质及命题:学业水平考试属于省级考试,试题注重考查基础知识和基本能力,难度不大。由省上统一命题,统一阅卷和发布成绩。 2、考试时间和考试科目:考试时间为2015年6月10、11、12日三天。考试科目为:九门文化课。 3、成绩统计:成绩分为A、B、C、D四个等次。D为不合格,要参加补考。 4、重要性 :成绩和高考挂钩与否到现在还不明朗,但是会影响学生高考的录取,甚至于学生的毕业证,因此家长学生都要高度重视,确保顺利通过。,学业水平测试解读,1、高考科目不能耽搁,学业水平考试科目还要加紧准备,时间紧,任务重。 2、文化课是难点,需要及早准备,但部分学生重视程度不够。 3、极小部分学生学习基础太差,通过本次考试有一定的难度。 4、思想上不够重视,行动上不注重落实,我行我素,缺乏时间观念和危机意识。,学生现阶段复习备考存在的问题,高二对学生来说:是高中三年的重要过渡期,学生在思想和行动上容易出现波动甚至出现严重分化。如果学生有明确的目标,坚强的意志,能抵制住各种诱惑和压力,用勤奋和坚持对待每一天,顺利度过高二的茫然和动摇期,那么就会完成人生的第一次蜕变。他们会变得更加成熟、更加坚强,会更加自觉、勇敢地去迎接高三的洗礼和挑战! 而他们的健康成长离不了家长和老师的时刻关爱和成功护航。,第一学期进步,第二学期发展; 师生合作, 齐抓共管,家长配合,同绘班级蓝图. 一年有规格, 两年有品格, 三年出精品。 师生携手并肩,共创高
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