新林镇寄宿制小学2008年常规工作自评报告.doc

新林镇寄宿制小学2008年常规工作自 评 总 结 报 告林西县人民政府教育督导室：新林镇寄宿制小学根据县政府教育督导室关于对全县中小学2008年工作进行综合评估的通知（林政教督发20084号）的要求，依据林西县中小学常规工作督导评估细则，对我校2008年常规工作逐项进行了实事求是的自查自评，自评结果表明我校2008年常规工作质量达到了优秀。一、巩固提高“两基”成果工作质量（一）、普及程度1、018周岁人口花名册登记清楚，依据自料齐全，义教表册统计准确。2、适龄儿童入学率100%，适龄残儿入学率100%。3、辍学率为0。4、毕业率100%，15周岁完成率100%。5、有完整的借读生花名册，借读手续合格。6、乡镇中心园一所，下辖五星、上升、太平三个行政村的三个学前班。幼儿接受学前一年教育率为100%，学前三年教育率为95%。7、义务教育工作学年初有计划，学年末有总结，普及程度资料档案齐全。（二）、扫盲工作1、扫盲工作组织机构健全。2、户口卡数据准确，填写齐全，能按时报送资料。3、扫盲档案、教学档案、科技培训档案健全。（三）、办学条件1、校园面积83674平方米，校园规划与设计合理。2、可供活动场地面积、教学及教辅用房、办公用房、生活用房、体育及常规通用教学设备基本达标。3、有多媒体教室、语音教室、教师电子备课室、计算机教室、校园宽带局域网开通使用，效果良好。4、图书分类上架，能达到标准，图书管理资料齐全。5、学生学习、生活设备质量好，教师办公条件进一步改善，在更换办公桌椅的基础上，教师办公室全部配备了电脑设备。6、办学条件档案资料数据准确，管理较规范。（四）、师资队伍建设1、小学教师学历合格率100%，专科以上合格率63%。2、校长培训合格率100%。3、能开展提高教师教育、教学基本功的各项活动，骨干教师、学科带头人、教学能手队伍不断扩大。4、专任教师职务培训率100%，信息技术培训率达85%。5、教师普通话持证上岗率100%。6、对新教师和薄弱学科教师课堂教学有检查指导，有评价。7、获奖教师人数逐年递增。8、实施“师德建设工程”，师德建设方面有评比细则，有考核。（五）、素质教育1、素质教育管理机制健全，有领导组织、目标责任、实施方案及教师工作量化评价标准。2、教研组活动有计划，课题研究步入规范化，校本教研有本校特色。3、班主任队伍配备合理，有培训、有考核。4、构建了“三结合”教育网络。5、学生养成教育良好。6、建章立制，职责明确，管理工作有成效。7、能按国家课程标准开齐课程、开足课时。8、认真落实“33211工程”，开展阳光体育活动。9、无违规补课现象。（六）、教育经费1、“两免一补”手续健全。2、贫困生补助资金专户管理，及时发放、社会满意。3、能合理编制预算，一切收支全部纳入预算，报上级主管教育部门审核。4、学校财务管理制度健全，公用经费及代收费等使用情况公示并接受监督。二、学校管理工作质量（一）、党务工作1、学校党支部组织机构健全，责任明确，能实施民主监督制，实行校务公开，能充分发挥党、群、团组织作用。2、能结合学校实际开展师德教育活动，能良好的进行“师德专项推进工程”建设。3、关心职工生活，召开民主生活会。班子团结，教职工无违法违纪现象。（二）行政管理1、认真落实新林镇寄宿制小学“十一五”期间办学方案领导班子有素质提高计划，结构比较合理，作风民主，工作效率高。2、能经常开展常规检查，讲求检查的实效性。3、正确地领导教学工作，参与教科研活动，研究教学工作。4、在教职工队伍建设方面有规划，各级各类人员分工明确，责任清楚。5、学校重点工作目标确定之后，层层签订责任状。学校规章制度健全，实行“人性化、精细化、立体型、交叉式”管理，责任目标落实良好。6、校风优良，校纪严明，师生学习和工作积极性高。（三）、教学与教科研管理1、分管领导能认真履行职责，深入教学一线指导教学和教研教改工作。2、教学常规管理认真，有检查评比，对教师教学工作实行月检制，取得较好的效果。3、实施“科研兴校工程”，“十一五”期间立项课题6个，其中国家级2个，区级2个，市级2个，现已取得明显的实验效果。4、课改工作及校本教科研工作得到上级有关专家好评。被评为市级“教改先进集体”，受到市教育局表奖。5、能充分利用学校现有电教设备，对教师进行培训，组织开展电教课、观摩课活动和多媒体课件制作比赛和展评活动。（四）、政教工作1、学校重大德育活动有安排，能结合节日开展活动。清明节祭扫烈士墓和“英雄在我心中”演讲等活动，得到社会的广泛关注。2、能认真开展养成教育和保护环境教育，校园卫生干净整洁。3、认真落实守则、规范，经常进行检查评比。4、重视“学校、社会、家庭”三结合教育网络建设。5、经常召开班主任会议，对班主任工作实行“三检”，即期初检查、期中检查和期末检查。6、实施“德育导师制”，通过导师引领，学生思想品质得到培养。7、能认真搞好“33211工程”建设，6月份举办了文体艺术节。8、充分发挥关工委的作用，家长学校也取得了较明显的成绩。2008年度举办了两次大型家长培训会。（五）、后勤及勤工俭学工作1、学校公用经费支出符合要求，帐目清楚。2、无乱收费和违反纪律现象。3、贫困家庭寄宿生生活补助费发放合理，公开、公示。4、物品采购手续健全，校产管理责任到人。5、勤工俭学收入主要用于改善办学条件。（六）、寄宿生管理1、有比较齐全的住宿、餐饮、消毒等设施。2、“学生一日生活流程”等三个流程建设较为完善。3、领导带班制度健全，“双同制度”落实到位。4、实施严格的岗位责任制，一应制度健全。5、能搞好宿舍、食堂卫生，学生住宿和就餐环境得到根本改善。6、学生住宿、饮食安全有保障。（七）、安全管理1、安全工作组织机构健全，有比较规范的制度建设。2、安全工作责任分明，层层签订了责任书。3、学校不断增加安全防范设施。4、开展安全教育活动，进行防火、防汛、防震等演练。5、本年度取得了明显的安全效果。三、主要做法（一）、我校以县教育局“实、严、细、活”四字管理原则为指导，学校不断加强领导班子建设，现已形成团结合作、真抓实干、校内外信任的领导集体。在管理面实施“人性化、精细化、立体型、交叉式”的管理。提出了“平安、和谐、优质、高效”的学校管理目标，奏响了“内涵求发展，机制求创新，对伍求提高”的主旋律，牢固确立“为每位学生的一生幸福和发展奠定坚实的基础”和“以德立校、依法治校、科研兴校、特色活校、质量强校”的办学理念，精心打造人文校园、书香校园、绿色校园和平安校园，坚持走“出名师、育名生、塑名校”的可持续发展品牌战略之路。学校发展的促进机制基本形成，教育发展环境得到优化。2008年4月我校被赤峰市教育局授予“家长满意学校”称号。（二）、我校长期恪守科研兴校的理念，学校实施校本教研人人参与制，以课程改革为契机，坚持课题研究“从实践中来，到实践中去”的原则，强化课题建设，吸取教研、科研一体化的成功经验，努力探索适合学校实际的校本教研方法与途径，不断增强校本教研的实效性和针对性。 “十一五”期间以立课题项目6个，其中国家级重点课题2个，自治区级课题2个、市级课题2个。美术课题绘画日记与语言交际能力培养的研究与2008年3月结题，通过区级验收，其余课题均已取得阶段性成果。我校被确定为“十一五”期间国家级课题新课程理论与实践研究实验基地。我校的校本教科研及课程改革工作得到了区、市、县有关专家的指导和认可。我校的校本教研工作本着“以人为本，研训结合，突出六抓”。一抓学习培训，促观念转变；二抓课堂教学，促行为转变；三抓交流反思，促专业成长；四抓案例研究，促专业提升；五抓岗位练兵，提高育人水平；六抓“培优扶困”，提升教师队伍整体素质。通过校本教科研，新林镇寄宿制小学的课堂教学前劲儿十足，优质课、示范课层出不穷，教育科研促进了课程改革的深入发展，推动了学校教育教学工作，从而使学校的教育教学质量不断提高。学校被评为“课改先进集体”受到市教育局表奖。（三）、我校不断加大教职工队伍建设力度，结合教师队伍整体优化工程，有计划地对学校年轻干部和中青年教师进行培训、培养。学校制定了一系列有关培养教师的方案、计划、细则等文件，本着“走出去、请进来”的原则，先后派员286人次到上海、北京、武汉、呼市、西安、和市、县内兄弟学校培训或参观学习；聘请市、县有关专家多次来校讲座或指导；远程教育资源不断得到利用，自我培训已成系列。“外培”和“内培”力度逐渐加大。模范教师、骨干教师、学科带头人，教学能手和各类竞赛获奖教师队伍不断扩大，教职工的综合素质得到了提高，师生共同成长的氛围已经形成。（四）、我校注重德育工作，坚持“人格教育无闲人，人人育人；人格教育无小事，事事育人；人格教育无空地，处处育人”的理念。不断研究探讨德育工作的实效性这一课题，探索出独具特色的“四化”教育模式，即养成教育常规划，主题教育系列化，节日专题教育制度化，教育形式多样化。学校重视在丰富多彩的教育活动中陶冶师生情操，培养优良品质。举办“师生文体艺术节”、“文艺晚会”、“焰火晚会”、“歌咏比赛”、“风筝比赛”、“球赛”及各类趣味竞技活动等，极大地丰富了广大师生的文化生活，促进了文明和谐校园的建设。我校曾多次参与市、县举办的大型文体活动，并取得了优异的成绩，其中我校学生文艺队“甜甜的葡萄”、“花喜鹊”和“祝福祖国”等节目在全市中小学幼儿园文艺汇演中获奖，并于2008年9月被评为优秀节目参加了林西县百年县庆优秀节目展演。2008年8月新林镇寄宿制小学足球队代表林西县参加了全市中小学生足球赛，并取得了优异成绩。我校将“德育导师制”作为德育工作的重要形式常抓不懈，通过导师引领，学生的行为习惯得以培养，思想品质不断提升。我校重视“三结合”教育，现已形成了“三结合”教育网络，2008年被是赤峰市关工委授予“关爱先进单位”称号。（五）、学校办学条件不断改善，育人环境得到优化，学校多媒体教室、计算机教室、语音室、教师电子备课室建设，校园宽带局域网的开通，还有学生餐厅建设。所有这些都为学校师生提供了较为现代化的工作、学习和生活环境。校园的绿化、美化和文化建设使学校面貌焕然一新，教师的办公条件也得到了根本的改善，崭新的桌椅，高配置的电脑设备，为教师的成长搭建了平台。（六）、我校认真落实“大安全观”，建立安全管理的长效机制，明确校内外安全责任，全面完善了“横向”管理到边，“纵向”管理到底的学校安全工作网络，使安全管理无空档，不间断，保证了“平安校园”的建设。2008年我校被全国法制安全教育专项活动办公室授予“全国法制安全教育示范基地”称号。（七）、我校高度重视勤工俭学事业的发展，以服务育人，创收育人为宗旨，不断加大勤工俭学的工作力度。园田种植以蔬菜为主，不断调整种植结构，保证了两年5茬蔬菜的丰收。在抓好劳动基地开发建设的同时，我校充分发挥自身优势，在校园景区景点中花木栽植与蔬菜种植有机结合，实现了育人、绿化美化和经济效益三丰收。20072008学年，全市