《华夏学习网》网上课堂策划书.doc

华夏学习网网上课堂栏目策划书 华夏学习网网上课堂策划书北京华夏经济社会发展研究中心 Copyright 2005,all rights reserved 前 言Internet发展到今天，网络在社会的任何一个领域孕育滋生都不再是希奇。政府能够上网发展电子政务；商家能够上网发展电子商务；甚至是医院都可以大胆地开展远程医疗服务。在教育领域，网络的发展在我国更是蓬勃展开。我国自九十年代开始大规模建设校园网络以来，校园网在大学以及中小学都发展迅速，其中不乏成功的例子。大批基于网络的教育模式不但纷纷涌现，可以说现在远程教育、网上课堂已经逐渐成为补充传统教育模式，同时有望取代或部分取代传统教育模式的新型教育手段。有关专家预测，现今的青年学生如果不认识网络，不了解网络技术和应用，那么他们将面临将来学习、工作乃至生活的很多困难。不了解网络的人在将来的社会生活中极有可能面临严峻的工作和生活危机。如何使青年一带迅速掌握网络技术，适应网上生活，是教育界有关人事一直重视和关心的问题。 作为专业的法律类远程培训网站“法律教育网”是目前创办最具规模也是相对成功的一家。他们主要针对国家司法考试为题目邀请国内各大院校著名讲师、教授进行课程录制并制作成网络课件或VCD/DVD光盘供学员学习。 教育培训的现状分析一、 在职教育培训的需求和困难 国内各行业企业对职工教育培训的需求日益增长，培训范围已从基础知识向更深层次的专业教育深入，并且大多数的企业想更多的了解在各自行业中所存在的各种实际问题及解决方法；受训人群也进一步细化，对具体人群应该提供更为针对性强的培训。 我们自己在多年的会议及各种培训活动中积累了大量的资源。一些资深的法学界专家们在其多年的工作学习中，积累了丰富的工作经验和实用的工作方法。在其长期不懈的努力中铸造出颇为经典的成功案例，这些资源在对于我们创办一个成功的“网上课堂”是必须也是最有力的先决条件。 现场会议所存在的缺陷： 优秀的专家经常是工作任务繁忙，而没有过多的时间与精力来进行集中式的培训。 亟待培训的人员又肩负着繁重的工作任务，集中时间学习与工作又产生了矛盾。在这种状况下，促成一种能适应学员分散学习的教学模式已成为解决这一矛盾的必然选择。 近几年来，各企业单位对职工的教育培训进行了大量的投入，但教育的时效性不高，造成精力、财力的较大浪费。而多媒体网络版的教学模式极大的降低了成本，提高学员学习兴趣，符合学员分散学习的目的。它将会成为未来在职培训的新趋势。 远程培训的形式能够全面支持现有的多媒体培训教育手段，包括：侧重于资料的成型的页面模式，包括HTML、XML等标准的标记语言，多媒体软件产品（AuthorWare、Director等工具开发的多媒体软件产品），音视频资源，等。 形成网上人机互动的多媒体培训教育资料库。提供课件点播、网上课堂等的交互手段。 逐步形成由生产实践到培训教育，及由培训教育促生产实践的滚动网上教培发展模式。 具体解决方案建立丰富的多媒体培训教育的课件资源，形成完善的信息、资源的收集、制作的方法及流程。 网上课堂的成败，很大程度上取决于是否具备丰富的教学培训资源，因此，收集积累制作充足的教育课件资源是很关键的问题。一、常见课件实现方式及制作方法： Web型课件 此种类型的课件大部份是由Web开发工具完成的，所以将这种课件资源进行一定量的加工并美化。并加入适当的专家授课提纲进行全面系统的讲解。 优点：授课方式灵活、人机交互性大、页面美观。缺点：课件制作费用高、时间长；对网络环境要求高； 流式媒体课件 由Authorware开发的课件。优点：制作相对简单切页面美观。缺点：对网络环境要求高； 视频资源即VCD或DVD视频光盘。优点：成本底、制作简单、对网络环境要求简单；缺点：无人机交互功能；综合以上三种方法在结合我们目前的现状，最适合我们的方法是采用视频资源。利用目前我们所现有的资源在对其进行相应的加工处理，在结合网上现有的论坛程序即可实现一套完整的“网上课堂”资源。二、对视频资源的处理方式 1） 采集：将以VCD、VHS、DVPRO及HI8载体存在的视频资源进行数字转化。 2） 剪辑：按一定规则（如课程大纲）将长时间视频文件分割成若干个短时间文件（如4060分钟），并刻录成VCD或DVD光盘。 3）压缩：用流式媒体开发技术将其制作成流式视频，用最先视频编码技术进行压缩（满足VCD品质只需300bps传输率），进一步减轻对网络通道的负载压力。 4）发布：对部分重要课程分割出10 20分钟，在网站上进行试播。使其学习者能对该产品有一个初步的了解，当学习者对该试播的课程有了一定的了解（如：讲课专家、主讲内容），后即可在线订购相应的光盘资料，当学习者在观看光盘资料后可通过互联网（论坛）进行相应的在线问题交换，但需要知名的专家及人员及时对其所提出的问题进行相应的解答。优点：满足目前需求对网络资源开支小； 缺点：过程复杂，技术难度高，制作时间长。 三.建立网上课堂所需网络环境第一，网络环境，系统的网络完全依赖于服务器的提供商。 第二，WEB应用服务器，由于2004年设计开发的华夏学习网系统是用来处理网页的浏览及一些基本的教育培训数据信息的发布，对系统负载的要求并不大。但如需要建立一套完善的“网上课堂”程序，速度是最重用的保证，所以需要对现有网络升级。具体升级数据为（空间权限：ASP；空间大小：500M；空间速度：10用户共享100M带宽； 支持流媒体播放） 教育培训模式的探索是一个庞大的系统