芙蓉中学八年级思想政治莫雅娥.ppt

【教育类精品资料】,第十课 诚信做人到永远,芙蓉中学八年级思想政治 莫雅娥,一、诚信是金,（一）言而有信,一诺千金,1诚信的含义：,“诚”，就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”，就是外信于人， 有信用，讲信誉，守信义。指为人处事,与人交往,要讲究成信,即诚实守信.,说一说：“一诺千金”的由来,2诚信的必要性,交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。 不讲诚信的人难以在社会上立足，既伤害别人，也伤害自己。 (3)为人诚实,言而有信,能得到别人的信任,也是自身道德的升华.,思考：1.收集有关“诚信”与失信的名言、古语、成语。 君子一言，驷马难追 人而无信，不知其可论语 遵守诺言就像保卫你的荣誉一样巴尔扎克 失信不立左传 轻诺必寡言左传 言必信，行必果；一诺千金，一言九鼎。 童叟无欺,真心诚意. 言而无信,敷衍塞责,敷衍了事,弄虚作假,掺杂使假,故弄玄 虚, 缺斤少两，出尔反尔。 2.说一说当代发生诚信危机的种种现象。 “酒店黑名单”、 “狼来了” 的故事、“金融危机”、 “三鹿奶粉”事件、考试作弊、拖欠作业、诈骗、借钱不还、使用假币等等.,3.诚实与“谎言”的区别 善意的谎言不等于失信 隐瞒癌症病人的病情，是出于什么本意？ （与人为善。诚实的核心是善。）,3.一个“诚信是金”的故事 一位法国老太太和一位律师的轶闻：一位老太太90高龄时，有个律师同她订了一份契约。契约规定，老太太有生之年，律师每月付给她2500法郎的生活费；老太太去世之后，她的房产归律师所有。然而，令律师始料不及的是，生活费一付就是30年，直到律师去世，老太太还健在。而律师总共付出90万法郎，就是分期付款购房，30年足够买下三四套这样的房子。 这件事，也许被有些人当成“贪小便宜吃大亏”的笑话，其实，这正是守信的最好典范。因为这名律师完全可以利用他的法律知识，想办法终止已经让他“吃亏”的契约。而他没有这样做。他为了那份承诺宁愿吃亏，继续恪守诚信，履行契约，直到离开人世。那位律师的精彩之处就是：诚信如金。,小结：诚实是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则，是市场交易原则中的基本精神，不讲诚信可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，永难立足，为人诚实，言而有信，能得到信任，也是道德的升华。,（二）对人守信，对事负责,1诚信的基本要求：,对人守信，对事负责,2诚信在行动上的表现：,恪守信用，落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。 做老实人，办老实事。,名言：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花海涅,3慎重对待承诺,承诺是一件严肃的事情，不要轻易许诺，承诺而不兑现是不良品质。 没有把握答应别人的要求时，不要轻易许下诺言，要学会拒绝。 一旦有所承诺，就应该努力兑现。 事例1：书第114面曾参妻的故事。 事例2：诸葛亮答应刘备辅助刘禅,鞠躬尽瘁, 死而后已。,4做事做人与不拘小节,（1）认真面对所有事情，在做人方面，实质上没 有大事小事之分。 （2）诚信做人体现在一点一滴的小事之中。 （3）做大事的同时也要拘小节，把做大事与做小 小事有机统一。,以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品质建设胡锦涛,小结：对人、对事业、对国家都要讲诚信，以促进全面和谐发展。,自我测评 自我审视：诚实守信的品德是从日常生活点点滴滴的小事中慢慢培养起来的。不妨来测测你的诚信度。 遇到以下情况，你将如何对待？ 几个同学一起做了错事，并相约不告诉老师时，。 考试有同学要你提供答案时，。 成绩单发下来，发现成绩不理想，回家父母问起此事时，。 答应人家的还书日期已到，可因故无法归还时，。 有朋友受人欺负，来请你帮他打架时，。 有人在考试中作弊，但教未发现时，。 通过以上测评，你觉得自己的诚信度如何？请在切合你的实际评价后面打（） a.我是一个相当诚实守信的人，诚信度很高。（ ） b.我的诚信度还可以，但有时会在诚信方面犯些小错。（ ） c.我的诚信度较差，今后需要大力改进。（ ）,练 习,1、当我们因意外而无法履行对他的承诺时，正确的作法是（ ） A不当一回事 B从此不再许诺 C事后主动解释，以期得到对方谅解 D闭口不提,C,2、江西德兴村民陈美丽，忍受丈夫离开的悲痛，张贴公告为亡夫还债，留下一段“人死账不烂”的佳话，画了一个“美丽”的道德符号。她的“美丽”突出表现为（ ） A助人为乐的品质 B见义勇为的精神 C诚实守信的品质 D敬业奉献的精神,C,3、为贯彻落实十七大精神，让学生了解构建和谐社会的重要性，积极配合学校建设和谐校园，湖南省提出在各大中小学开展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动。为此，某校八年级3班准备召开主题班会。假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计。,；围绕“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动写出你设计的班会主题。,答：“诚信在我身边”、“诚信，以人为本”、“诚信人生，和谐社会”等。,围绕主题写出一种活动形式。,围绕主题写出一种活动形式。,围绕主题运用所学知识阐述活动 的意义？,答：有利于弘扬中华民族的