




已阅读5页,还剩17页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
上海真爱梦想公益基金会上海真爱梦想公益基金会2010/02/15“梦想银行”积分平台教师操作手册版本V1.0“梦想银行”项目组目录前言3背景31.概述41.1预期读者41.2 梦想银行系统运行环境41.3 系统功能42.系统操作说明52.1登录“梦想银行”52.2退出系统62.3系统一级菜单62.4修改个人密码72.5用户管理72.5.1班级管理72.5.2学生管理102.5.3批量学生导入132.6积分排行榜152.7日常事务152.7.1学生积分导入152.7.2梦想课程计划下载162.8个人相关信息172.8.1调查问卷反馈172.8.2奖品查看与兑换182.8.3查看奖品兑换状态202.8.4查看个人信息202.8.4修改个人密码22前言背景上海真爱梦想公益基金会(简称“真爱梦想”)是一个由金融机构和上市公司的专业管理人员发起与运营的公益组织,2008年8月14日在上海注册成立。“真爱梦想”致力于改善中国教育的不公平状况,致力于帮助孩子们自信、从容、有尊严地成长!“真爱梦想”的核心公益产品是一个分布在各个学校中的标准化多媒体教室网络“梦想中心”,利用其配置的图书、电脑、互联网、大屏幕、自由组合式阅读桌等硬件,配合一套基金会提供的素质教育课程“梦想30课程”,将自我认知、冲突处理、戏剧、理财、环保等多元内容融入其中,以自我探究、团队互动的方式进行教学。为了促使更多的教师参与到梦想中心的运营,真爱梦想公益基金会希望通过制定清晰的规则、可测量的指标,并提供有效的激励措施,吸引更多的乡村教师参与、推广梦想课程,提高梦想中心的运营效率。为达成上述目标,真爱梦想与浙大网新合作,开发出梦想银行积分平台梦想银行。真爱梦想公益基金会希望给每一位,为素质教育努力付出的参与者,提供量化的积分激励措施,参与者可利用积分获取真爱梦想的资源支持,如教师奖励基金、各类缤纷奖品、参加特色培训和研讨会等机会。在“梦想银行”系统,学校(管理层)、教师和学生均用有唯一的账号,未来教育局也将会进入到“梦想银行”的系统中。我们希望通过制定客观的评价体系,促进梦想课程在更广的范围内传播和实施。目前“梦想银行”还是测试版,因此尚未开通学生账户。随着参与者的不断增多,“梦想银行”还将继续优化,完善相关的结构功能,我们希望您提供梦想银行使用的宝贵意见,以便梦想银行团队为您提供更好的服务。31.概述1.1 预期读者2 学校管理层(校长、副校长和教导主任)、“梦想中心”专职老师、梦想课程教师1.2 梦想银行系统运行环境系统运行硬件条件:电脑一台:要求能正常运行Win XP以上系统;系统运行软件环境:Win XP以上系统;电脑已连接互联网,必须使用6.0版以上的IE浏览器;真爱梦想基金会为各“梦想中心”配置的电脑完全符合梦想银行运营环境。1.3 系统功能“梦想银行”首页展示有教师、梦想中心学校和学生的积分排行,并提供最新的积分活动通知和奖品信息。梦想中心的校长和教师登录梦想银行系统,可创建梦想课程教师和班级账号(校长账号具有创建教师账号的权限)、上传梦想中心课表,查询梦想中心课程教师、班级的积分及排名,并能进行账号的个人信息管理。注:“校长”在梦想银行系统中仅作为一个称呼标识,“校长”是作为梦想中心的系统管理员,并不代表账号使用者的实际身份。使用此账号的用户实际身份可以是学校校长、副校长和教导主任等学校管理层人员。2.系统操作说明2.1登录“梦想银行”打开电脑中的Internet Explorer浏览器,在浏览器的地址栏中输入如下网络地址:6/dreambank,浏览器显示“梦想银行”的首页面,如下图1:图. 1首页面包含的栏目:n 教师积分排行累积积分、可用积分和月度积分。累积积分指该教师历史积分之和;可用积分指教师可兑换奖励的积分;月度积分指本月教师获得的积分的总和。n 梦想中心积分排行累积记分、可用积分和月度积分。梦想中心积分是针对以学校为单位的积分排名。n 学生积分排行累积积分、可用积分和月度积分。n 特殊积分变动不是常规的积分变动,在此区域内发布公告;n 最新活动公告基金会举办与“梦想银行”相关的活动,活动公告发布在此区域;n 推荐奖品“梦想银行”系统中可兑换的热门奖品;n 常见问题解答 关于“梦想银行”常见问题的帮助问答。在图.1红色框所示的登录栏中,输入账号、密码(“梦想银行”用户初始密码均为888888)和验证码,通过系统验证后,将进入平台的操作页面。如下图2所示:图.2浏览器显示图2所示页面,表示已成功登录“梦想银行”系统。2.2退出系统系统登录,点击页面右上角的“注销”或“退出”按钮(图.3),可以注销“梦想银行”系统账号或退出系统,浏览器将跳转到“梦想银行”的首页(图.1)。图.32.3系统一级菜单登录“梦想银行”系统后,在页面左侧是系统后台的“菜单”(图.4),点击栏目名称将会显示次级菜单。下文所有操作介绍,均是对“菜单”功能的详细讲述。不再给予图示。如“用户管理”“班级管理”是先点图4中“用户管理”栏目条,再点击下拉菜单中“班级管理”栏目,进入“班级管理”页面:图.42.4修改个人密码点击菜单“个人相关信息” “修改个人密码”,进入个人密码修改界面,如下图.5(由于各账号的初始密码均相同,在首次获取账号和密码后,请尽快修改个人密码)。图.5在项目框中输入原密码和新密码,并在“确认密码”框中重复输入新密码。正确输入后,点击“保存”按钮,密码修改成功。密码修改成功后,在图.5上部会出现红色的字体显示“修改密码成功”。2.5用户管理2.5.1班级管理点击菜单“用户管理” “班级管理”,进入“班级管理”页面,如下图6所示图.增加班级点击下图6页面的左下角“增加”按钮(红色框),弹出“新增班级”对话框,如图7所示,根据图示内容填写信息:图.7按红色字体示例填写班级名称,完成班级说明,点击“保存”按钮,即可在梦想中心添加新增的班级;点击“取消”按钮,取消新增操作。修改班级点击图6页面中左下角“修改”按钮,弹出“修改班级”对话框,如下图8所示:图.8在“修改班级”对话框,可以修改“班级名称”和“班级说明”,修改完成后,点击“保存”按钮,保存当前修改;点击“取消”按钮,取消当前的修改操作。编号数字前的选择框内打勾确定)。删除功能有“单选”或“多选”两种方式,点击“班级编号”旁边的选择框,即删除班级选择希望删除的班级信息(在班级最顶部的选择框,将会选择全部用户,再次点击则取消全部选,如下图9所示:图.9在图9中选择全部班级信息,然后点击页面左下角的“删除”按钮(图6中红色框),系统弹出“删除所选记录”提示框,点击“删除”按钮,删除所选记录;点击“取消”按钮,取消当前删除操作(删除后信息将不可自动恢复,请谨慎操作)。注:删除一个班级信息之后,该班级所有学生信息将会被相应删除,所以删除班级时请慎重。班级查询在下图10左上角(红色框)的班级查询条件框中输入准确的“班级编号”,即班级编号需要与查询的班级编号完全相同,点击查询按钮,才能查询到准确的结果。“班级名称”可进行模糊关键词查询,即不需要准确输入查询结果的名称,输入部分关键词,即能得到大概的搜索结果。例如:“小学2010级01班”可通过班级名称中包含的“小学”、“2010级”、“01班”等关键词进行查询。如果包含同类关键词的数据列表较多,不同关键词查询得到结果会有不同。图.102.5.2学生管理点击菜单“用户管理” “学生管理”,进入“学生管理”界面,如下图11所示:图.增加学生点击上图11页面左下角“增加”按钮,弹出“新增学生”对话框,如下图12所示:图.12填写上图12栏目框中学生相关信息,带*号为必填项(若班级名称下拉栏目中没有需要的班级信息,则需要在“班级管理”页面创建班级)。“用户别名”这一栏是用户的唯一识别项,可以在添加的时候指定,学生可以根据此“用户别名”和密码的组合来进行系统登录。如设置状态为“正常”,则该学生账号可以正常登录“梦想银行”平台;如设置为“注销”,则该账号将无法登陆“梦想银行”平台。信息填写完毕后,点击图12右下角的“保存”按钮,新增学生信息;点击“取消”按钮,取消当前新增操作。修改学生点击图11页面左下角的“修改”按钮,弹出“修改老师”对话框,如下图13所示:图.13在图13中,可对已在“梦想银行”系统中存在的学生信息进行修改,填写修改信息,点击图13右下角“保存”按钮,保存对学生信息的修改;点击“取消”按钮,取消当前修改操作。删除学生选择将要删除的学生信息(如下图14红色框),点击图11页面左下角“删除”按钮,系统弹出“删除所选记录?”信息提示框,点击“删除”按钮,删除所选记录;点击“取消”按钮,取消当前删除操作(删除后信息将不可自动恢复,请谨慎操作)。图. 重置密码梦想中心教师账号(即学校账号)可对学生账号密码进行重置,使学生账号的密码恢复到初始状态(即:888888)。选择需重置的学生账号信息(点击学生编号前的多选框),点击页面左下角“重置密码”按钮,弹出“确认重置密码?”信息提示框,点击“确认”按钮(弹出“重置密码成功”的信息框),完成对该名老师账户密码的重置;点击“取消”按钮,取消当前操作。查询学生“学生管理”中的查询与“班级管理”中的查询功能相同。选择“班级名称”可查询本班级内全部的学生信息。而使用“学生编号”查询,需准确输入学生的编号,而以“学生姓名”,可进行模糊匹配查询,只需输入名称中的单个字即可查询得到名称中包含该字的所有学生,如下图15所示:图.152.5.3批量学生导入点击菜单“用户管理”“批量学生导入”,进入“批量学生导入”页面,如下图16所示:图.16在图16中“学校”下拉框选择本校梦想中心名称,确定“班级”选项,点击“学生数据文件”输入框后的“浏览”按钮,弹出“选择文件”对话框,如图17所示。在“选择文件”对话框中选择梦想课程汇总表,双击文件确定即可(或单击文件后,点击图17中打开按钮)。图.17“梦想银行”系统仅能识别标准的信息汇总表,标准模板可直接在系统中下载。如图17中红色框所示。鼠标指向“下载模板”,点击鼠标右键,选择“目标另存为(A)”,保存“批量导入学生模板”Excel文件。此模板可用Office2003以上版本的软件编辑。下图18是打开模板的样式:图.18打开下载的Excel文件,根据文件注释和相关要求,(注:红色框是学生的个人信息,其中学生姓名、性别为必填选项。左上角绿色框内容为方便老师统计,尽可能填写较完整的信息。),填写完成全部信息,并保存文件。返回图16“批量学生导入”界面,选择需要导入的班级,点击“浏览”按钮,出现图17所示界面,选择保存的Excel文件,点击“提交”按钮,将学生信息批量导入。2.6积分排行榜点击菜单“积分排行榜”,“积分排行榜”栏目下拥有“本中心教师积分排行榜”和“本中心学生积分排行榜”,分别点击便可查看本校老师和学生的累积记分、可兑换积分排行榜信息,如下图19所示:图.192.7日常事务点击菜单“积分排行榜”,菜单页面下拥有“学生积分导入”和“梦想课程计划下载”两个子项目。2.7.1学生积分导入点击菜单“积分排行榜” “学生积分导入”子菜单,进入“学生积分导入”界面,如下图20所示:图.20如图20中红色框所示,鼠标指向“下载模板”,点击鼠标右键,选择“目标另存为(A)”,保存“XX梦想中心_XX班级_2010上学期_学生积分”Excel文件。此模板可用Office2003以上版本的软件编辑。下图21是模板表的打开样式:图.21在此需要正确填写“班级ID”,“学生ID”,“积分”(积分填写规则如下:每班1000分=2名;900分=3名;800分 “梦想课程计划下载”子菜单,进入“梦想课程计划下载”页面,如下图22所示:图.22在上图22关键字输入框,输入学校梦想中心的名称,点击“查询”按钮,查询中心的课程计划,获取查询结果后,点击右方“下载”链接(红色框),保存下载文本,即可下载课程计划,老师依据课程计划教授梦想课程。2.8个人相关信息点击菜单“个人相关信息”,菜单展开“调查问卷反馈”、“奖品查看与兑换”、“查看奖品兑换状态”、“查看个人信息”和“修改个人密码”子菜单。2.8.1调查问卷反馈点击菜单“个人相关信息” “调查问卷反馈”菜单,进入到“调查问卷反馈”页面,如下图23所示:图.23老师根据参考答案的要求,填写调查问卷答案。每回答一道问题,可获得20分系统积分奖励。问卷填写完成后,点击“提交”按钮,提交调查结果。每次的调查只能参加一次。2.8.2奖品查看与兑换点击菜单“个人相关信息” “奖品查看与兑换”,进入“奖品查看与兑换”页面,如下图24所示:图.24在页面上方的条件栏输入查询关键字,点击“查询”按钮,可以根据输入的关键字查找奖品信息(如图24红色方框所示)。点击图24中奖品图片或者奖品名称(如绿色方框所示),跳转到奖品详细信息的界面,如下图25所示:图.25在此页面中,将会列出奖品的详细信息;点击“兑换”按钮(红色框所示),可兑换奖品。若您的可用积分不足,系统将会自动弹出“您的可用积分不足”提示信息,如下图26所示:图.26若您的可用积分足够,系统会给出“是否继续进行对换的”确认信息提示框,如下图2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年秋七年级生物上册 4.2 绿色植物的光合作用说课稿2 北京课改版
- 品酒师操作考核试卷及答案
- 见面时的礼节教学设计-2025-2026学年中职专业课-旅游服务礼仪-旅游类-旅游大类
- 甲基硅氧烷生产工入职考核试卷及答案
- 解决社会问题的营销方案
- 7.3 拟定保护生态环境的计划(说课稿)2023-2024学年七年级生物下册同步教学(人教版河北专版)
- 金属材丝拉拔工技能比武考核试卷及答案
- 电池制液工安全规范考核试卷及答案
- 安全咨询公司盈利方案
- 第三节 摩擦力说课稿-2025-2026学年高中物理粤教版2019必修 第一册-粤教版2019
- 软件系统维护合同范本
- 桥架购销合同范本4篇
- 2025年江西省高考物理试卷真题(含答案)
- 2025年政策影响诊断人工智能在体育产业应用政策导向与市场趋势分析方案
- 涉旅安全培训讲话课件
- 2025年大麻酚油(CBD油)行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- GB/T 20716.2-2025道路车辆牵引车和挂车之间的电连接器(7芯)第2部分:12 V标称电压车辆的制动系统和行走系的连接
- (新教材)2025年秋期人教版一年级上册数学全册核心素养教案(教学反思无内容+二次备课版)
- 2025广西公需科目真题续集(附答案)
- 学校“1530”安全教育记录表(2024年秋季全学期)
- 公路工程标准施工招标文件(2018年版)
评论
0/150
提交评论