高中通用技术1.1.1技术的价值1课件苏教版必修.ppt

第一章 走进技术世界 第一节 技术的价值,学习目标： 1、理解技术的产生与人类需求之间的关系。 2、理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方面的影响，能对典型案例进行分析。,1、什么是技术？ （A）人类需要穿衣御寒 （B）人类需要进食以补充能量食 （C）人类需要住所避风挡雨 （D）人类需要抵御野兽攻击和的伤害 （E）人类要出行 （F）需要交往、保持联系 技术就是人类为了满足自身的需求、愿望，以能更好的适应大自然，而采取的方法和手段。,纺织、缝制、印染技术,烹饪加工技术、农作物栽培、 家禽饲养技术,建筑技术,弓箭、大刀、长矛等武器制造技术,车船制造技术,通信技术,比星星月亮更亮的照明,阅读案例：从火到灯人类走向文明的历程,人类对光明的需求,照明技术 的产生和发展,阅读案例：从火到灯人类走向文明的历程,讨论： 如果人类没有控制和利用火的技术，没有发明灯，世界将会是怎么样的一幅图景？,卫星图像,思考并回答,需要孕育了技术的产生，下列技术满足了人的哪些需求？ （A）印刷技术满足了人的 需要 （B）农耕技术满足了人的 需要 （C）摄像技术满足了人的 需要 （D）B 超技术满足了人的 需要,学习文化知识,吃饱穿暖,留下美好的回忆,了解身体内部奥秘,你们知道火与烹饪、制陶、冶炼技术有怎么样的关系吗？,1、思考： a、原始人为什么要选择在树上、山洞栖居等居住形式 ? 抵抗不良环境 ,防止野 兽侵害。 b. 原始人随身携带磨制好的尖削石器 , 除了用来切割兽皮兽肉以外 , 还有什么用途 ? 概括：人需要保护自己,而技术具有保护人的作用。,三星堆出土文物,技术的作用,c.疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病曾夺去数百万人的生命，为什么现代人对它们不再恐慌？,、技术可以解放人,电话亭的出现解放了人的快速传送信息能力,马桶的出现解放了人的方便卫生,技术具有保护人、解放人和发展人的作用,汽车的出现解放了脚,概括：技术完善了人类自身，对人类有解放作用。,望远镜的出现解放了眼睛,解放了人的双手,扩大了人的能力,熟食，人类脱离野性，营养改善，大脑发育健全，智慧提高,战胜了疾病，延长了寿命,解放了双脚,方便出行,丰富人们的生活,思考：以下技术怎样解放人？,技术对人的解放作用表现为：人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官, 拓展了活动空间, 提高了劳动效率, 增强了利用自然、保护自然、合理地改造自然的能力。,、技术具有解放人的作用,3、分析案例：通过技术活动实现自我价值爱迪生的故事 概括：技术的发展迫使人类不断适应更先进的技术，技术促进人的精神和智力的发展，具有发展人的作用。 人类在探究技术、使用技术、发展技术的过程中, 不仅改变着客观世界, 而且改变着主观世界。技术促进人的精神和智力的发展, 使得人的创新精神和批判能力得到提高, 思维方式发生转变, 自我价值得以实现。,技 术 的 产 生,满 足 人 的 需 要,总结：技术与人,,LOGO,作业,1通过调查，总结归纳出你认为对人们工作和生活方式影响最大的十项技术。 2预习“技术的性质”。,教学设计实例一技术的价值,Thank You !,制作：yck 2010 9,讨论：对人们工作和生活方式影响最大的10项技术,第一项：眼镜 眼镜使眼睛有缺陷的人对世界更加亲近。人类的缺陷，可以通过技术发明弥补。 第二项：原子弹 人类文明，可以在一瞬间被捶毁。它告诉人们，核武器是多么的危险，争取和平是多么的重要。 第三项：印刷术 极大地提高了人类信息传递的速度和容量。 第四项：管道技术 把洁水带到各家各户，又把污水带走。 第五项：骑兵马战技术 马战技术出现后，促成了强大国家的产生。,第六项：避孕节育技术 它对于人类控制自身繁殖功不可没。 第七项：时钟 时钟的发明，使得人类的生活节奏更加规律和精确，它也引起了人们对效率的重视。 第八项：数字 数字及数学成了人们生活、工作、创造的有力工具。 第九项：音乐技术 它陶冶人们情操，净化人们思想，还有一定的医疗功能。 第十项：电脑 它使人类社会进入了信息时代。 概括:技术是推动社会发展和文明进步的强大动力。,解放人体现在哪些方面呢？,技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官, 拓展了活动空间