数学与应用数学专业认识实习大纲与指导书16k打印.doc

数学与应用数学专业认识实习大纲及指导书年级： 姓名： 时间： 西安建筑科技大学目 录认识实习大纲2一、大纲说明2二、实习目的与要求2三、实习内容2四、实习程序与时间安排3五、实习方式与指导方法3六、劳动、安全、法制、纪律、规章制度教育4七、实习报告的内容要求4八、作业、实习教材与主要参考书5九、实习考核与成绩评定5十、其他6实习指导书7一、实习场地7二、指导方法7三、纪律教育7四、实习日记7五、实习报告7六、指导教师对学生实习表现的评语8七、实习成绩8附表1 出勤考核. 9附表2 实习日记 . . 10附表3 实习报告 . .13数学与应用数学专业认识实习大纲一、大纲说明1.适用专业数学与应用数学专业2.实习性质认识实习3.主要先修课程和后续课程主要先修课：数学与应用数学专业的基础课程，C语言程序设计，数学软件与应用后续课程：C+程序设计，数学专业的选修课程二、实习目的与要求实习目的与本专业培养目标紧密相关。实习是学生在学习了专业基础课程和部分专业课后的理论联系实际的教学环节。通过认识实习，要求达到如下目的：1. 使学生了解数学知识在生产实际和生活中的应用情况，加深感性认识。2. 结合实习内容了解当前高科技的发展情况，了解数学在高科技中无所不在。3. 培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，增强学生的综合素质。4. 使学生接触社会，增加社会知识，培养为人处世的能力。三、实习内容实习内容分为三部分（可部分选做，第三部分为必做）：第一部分 参观、听学术报告 中国科学院计算数学研究所、计算技术研究所、地理科学与资源研究所、清华大学、北京大学、国家图书馆、中国科技馆，游览天安门广场等。第二部分 调研各大人才市场招聘数学相关专业毕业生的情况；数学专业考研的专业趋势和录取情况。第三部分 填写实习日记，完成实习报告。四、实习程序与时间安排1.实习时间安排第三学年第一个学期的第十七至十八周时间2.实习程序实习分为下面几个阶段，其中中间的三个阶段根据实际情况，顺序可能会有调整。（1） 实习动员，小组讨论，准备搜集相关资料，做好实习准备。（2） 参观中科院、清华北大、科技馆等。（3） 调研就业和考研情况。（4） 整理实习成果，填写实习报告。五、实习方式与指导方法实习时选择中科院、清华北大、科技馆等作为实习基地。实习主要采取“观察”和“倾听”的方式了解实习内容，通过“资料查询”和“问询专家”的方式进一步了解实习内容，最后通过“自己思考设计”方式尝试提出合理化方案或建议。采用实习日记和实习报告的形式呈现实习结果。指导教师带队外出实习，实习过程中指导实习内容，管理学生的出行和生活。对实习指导人员的要求（1）执行实习计划，做好实习前有关准备工作；（2）加强实习前的实习教育工作。实习前应使学生明确实习的目的要求、实习安排，组织学生学习实习纪律和考核要求，并进行职业道德教育和法纪教育；（3）根据实习大纲制定实习计划与实习指导书、对实习过程的各项工作负责；保证实习教学质量，因材施教，耐心指导，解答学生在实习中遇到的问题；（4）做好学生实习期间的思想政治工作，关心学生在实习期间的身体健康和生活状况。了解和处理实习中的业务和生活问题；检查学生出勤及业务进展情况，认真指导学生实习，严格要求，不得放任自流，发现问题及时解决；（5）加强过程控制，做好管理工作。组织学生做好认识实习总结工作，从实习纪律与表现、实习情况、实习成果等方面对学生进行综合评价；结合实习日记和实习报告，给出实习成绩和评语；（6）实习结束后，负责实习工作的总结，负责资料归档。六、劳动、安全、法制、纪律、规章制度教育1、实习期间，学生应自觉遵守国家法律法规，严格遵守学校实习纪律和实习单位的各项规章制度，特别要遵守保密制度和安全操作规则；2、实习期间，服从统一管理，集体出行，分4-5人一组进行安全、纪律管理，不准利用实习期间外出、旅游、回家。学生应严守作息制度，不得迟到、早退。如遇生病或有特殊事情必须向指导教师请假。在实习过程中如有任何意见和建议，及时向指导老师反映；3、实习期间，学生因违反实习纪律和安全规则，造成自身伤害者，由学生本人负责；造成国家或他人财产损失、或他人伤害，应由学生本人承担经济和法律责任。违纪学生，按照有关规定严肃处理；4、发扬良好的精神风貌，维护学校的声誉，遵守各项职业道德规范，提高职业素养，尊重实习单位的领导、导师和其他工作人员，不得向实习单位提出不恰当的待遇要求；5、学生不得无故不参加实习，如确因特殊情况不能参加实习者，须事先征得系领导同意，并报教务处批准；6、学生在实习过程中应严格遵守操作规程、劳动纪律，爱护劳动工具、仪器设备，保证实习安全，如有违反，根据情节轻重给予批评教育，直至纪律处分；7、实习结束后，务必于学校规定时间返校。确需要延期者，须报请学院批准，办理请假手续；8、无故不按时上交实习资料的，其成绩按不及格论；不参加实习的时间超过实习规定时间三分之一者，取消实习考核资格。七、实习报告的内容要求实习日记和实习报告是评定实习成绩的重要依据。实习日记是积累学习收获的一种重要方式，学生必须根据实习大纲的要求逐日认真记录实习中的心得体会和遇到的问题及难题。实习结束时学生按实习大纲的要求，根据实习日记中所积累的资料，进行全面的分析和总结，及时写出实习报告。实习报告是反映学生对实习内容理解的深度，也反映学生分析和归纳问题的能力。实习报告内容具体要求如下：实习报告为每人一份实习报告。整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关，字数不少于3000字。报告的内容大体分5个部分(1) 序言(概述：意义、目的等)(2) 对实习过程的回顾(实习内容及过程)(3) 调查报告(所考察项目的数学原理，你所提的方案及可行性报告，或新项目的需求分析报告，等)(4) 实习总结及体会(谈谈这次实习对你在思想上和业务上的帮助)(5) 对实习提出建议及需要改进的地方。要求：内容详实，层次清楚，力求图文并茂，字迹工整清晰，切忌日记或记帐式的简单罗列。实习报告封面，按学院统一要求，可在教务处网页下载。实习结束后在规定时间内向指导教师提交实习日记和实习总结。八、作业、实习教材与主要参考书1已学过的专业基础课和专业课教材2. 与所参观考察的项目相关的资料3与参观单位生产实践领域相关的书籍等。九、实习考核与成绩评定1、实习考核在实习期间，学生要随时记录实习日记，实习结束后，根据记录的实习材料整理成实习报告。实习报告应写下实习中的主要收获，要求对问题有一定的分析，文字简明流畅。将实习报告和实习总结作为实习最终成果成果的一部分，另附以成果展示演讲。2、实习成绩评定实习成绩由实习指导教师根据小组成员对于实习内容的理解、思考和创新，最终实现的结果以及实习日记、实习报告及实习中的表现按五级分制，即：优、良、中、及格、不及格五种综合评定。评分标准如下：优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论对某些问题加于分析。实习态度端正，遵守劳动纪律和组织纪律，实习中无违纪行为。良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结。实习态度端正，遵守劳动纪律和组织纪律，实习中无违纪行为。中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行全面的总结。实习态度端正，基本遵守劳动纪律和组织纪律，实习中无违纪行为。及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统。实习中基本遵守劳动纪律和组织纪律，虽有一般违纪行为，但能深刻认识，及时改正。不及格：凡具备下列条件之一者，均以不及格论。l 未达到实习大纲规定基本要求，实习报告马虎潦草，或内容有明显错误； l 未参加实习时间超过全部实习时间三分之一以上者；l 实习中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为者。实习期间因故请假（或无故缺席）时间超过全部实习时间三分之一以上者，应令其补足或重新实习，否则，其实习成绩按不及格处理。未补实习或补做实习仍不及格者，按学籍管理的有关规定处理。十、其他无制定人：王玉英审定人：赵彦晖负责人：冯小娟制定日期：2010.11实习指导书一、实习场地中科院、清华北大、科技馆等。二、指导方法指导教师安排学生的实践内容，指导教师跟班指导，指导学生对所考察的项目进行分析，思考其中的数学原理。并由指导教师安排一定的理论讲解，以便学生理论联系实际，加深对实际项目的理解，尝试提出更好的解决方案。三、纪律教育1.实习生必须按照规定的时间到达实习场地，遵守实习的各种规章制度。2.遵守实习企业的保密要求。 3.实习生要服从实习指导教师的领导，虚心学习。4.实习生在实习期间一般不得请假，特殊原因需要请假一日以内者由实习指导教师批准，二天以上者报院系批准，违反者以旷课论，严重者取消实习资格。5.提倡互助友爱，搞好团结，注意校风校纪和安全。见附表1出勤考核表（出勤考核由指导教师填写）。四、实习日记见附表2五、实习报告根据实习的具体内容，每个学生在实习结束后应撰写并提交实习报告。实习报告应写下实习中的主要收获，要求对问题有一定的分析，文字简明流畅。见附表3。六、指导教师对学生实习表现的评语评语：（实习态度及表现，分析解决问题的能力，实习成果，遵守纪律等情况）综合评价：（优、良、中、及格、不及格）七、实习成绩毕业实习的成绩评定由指导教师负责。学生应提交实习日记和实习报告，成绩按五级制记分，分别为优秀、良好、中等、及格和不及格。考核可依据以下几个方面进行：1实习纪律与表现：主要包括劳动态度、组织纪律、出勤记录、思想品质、文明作风等方面。2实习情况：主要包括学习和工作的认真程度，实习项目的收获，运用知识分析和解决实际问题的能力，实习日记和实习报告的水平等。3实习成果：参考各小组内学生之间的相互评价，对实习过程中所作的工作给出评价。成绩评定表表现成绩实习日记实习报告实习纪律及表现实习成果（实习单位评定）